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来源:网络 更新日期:2024-05-15 17:34 点击:71260

摘要:金融危机是加快实现经济结构调整、步入健康发展的难得机遇;是获取国家利益,进行全球战略布局的历史机遇,是重建国际金融体系,提升国际话语权的大好机会。如何积极采取措施应对危机,寻找危机中的机会,这是当前学习实践科学发展观活动亟待解决的难题。关键词:经济发展方式;科学发展观;金融危机中图分类号:F820.5文献标志码:A文章编号:1673-291X26-0074-02以2007年4月美国新世纪房贷公司申请破产保护和2007年6月美国贝尔斯登旗下两只对冲基金倒下为起点,次贷危机就以惊人的速度演变为一场金融危机,冲击到发达国家和新兴市场国家,进一步影响到实体经济。我国经济作为世界经济的重要组成部分,当然不可能独善其身。那么,如何保持我国经济平稳较快发展,是当前亟待解决的难题。一、对我国经济社会发展造成的冲击增长急剧下滑1.净出口方面。2008年前9个月,我国出口增速较2007年同期下滑了4.8%。2009年1—2月我国出口总值同比下降了21.1 %,4月份出口下降22.6%。随着国际经济环境的继续恶化,净出口对经济增长的下拉影响日渐严重。2.投资方面。出口下滑使我国产能过剩,特别是出口导向的产业产能过剩矛盾更加突出,企业面临产业结构调整的巨大压力,经营更加困难,投资者信心减弱。3.消费ems经济快递单号查询

2013年3月13日下午,南昌、江西财经大学校内会议室,江西省审计厅党组书记、厅长王殿军和江西财经大学校长王乔共同签署了《战略合作协议》。标志着江西省审计厅与江西财经大学“为整合双方的资源优势,共同推进江西审计使用的科学发展和江西财经大学教育事业的科学发展,建立稳定的全面合作关系”的大幕正式拉开。事业要发展,人才是关键。审计机关成立三十年来,随着改革开放的不断深入、社会经济和各项事业的快速发展,审计工作日益繁重,不断面临新的问题、新的挑战,对审计人员综合素质和业务能力的要求也越来越高。因此,审计人才队伍的培养和建设关系到审计事业的发展、关系到审计事业的未来。如何利用本地高校资源,实现优势互补,开展审计人才队伍的培养?江西省审计厅携手江西财经大学开始探索政府部门与大学联合培养创新型、复合型人才的新模式。形成“强强联手,互利双赢”,达成在扩大办学影响、人才培养、计算机审计应用、理论研究等方面的全面合作。当前,围绕双方战略合作的各项工作已经紧锣密鼓展开,在江西财经大学将设立江西省审计厅人才培训中心的培训基地。从今年开始,一批批审计人员将回到学校培训充电,学习新知识、新方法、新技能,并与院校教师开展联合审计课题攻关;同ems经济快递单号查询

项目背景2012年8月底,高安市审计局对某系统2011年度财务收支实施“一条龙”审计,审计人员在票账核对时,发现兼任主管局和一下属单位的报账员陈××在开具行政事业性收据收取水电费等收入后不入账,私自挪用、侵吞的违纪事实。经局长向市政府主要领导专题汇报,并根据市领导指示,于2012年9月移送市纪委,2012年11月市纪委进一步查实,给予陈××没收违纪款、开除党籍处分。该项审计成果也受到市财政的高度重视,市财政集中收付中心进一步严格了单位票据的盖章、审核、报账程序,健全了集中收付制度。审计项目得到市领导的高度关注,在我市相关系统引起强烈震动,取得良好的社会效果。实施过程2012年8月,高温闷热,审计监督也一如既往地严格。按照工作计划,审计组进驻某系统进行2011年度财务收支一条龙审计。此次审计,涉及主管及其下属单位共6个,鉴于有两年未审计,核算主体也发生了变化,由本单位核算转由市财政收付中心集中做账,单位的会计也自然成为单位的出纳员兼报账员。根据审计程序,审计组先对主管局进行审前调查:详细了解该系统上下级财务隶属关系,了解系统内有多少收费项目,系统内部票据管理规定,财务收支规模等等。审前调查结束后,审计组采取了由下而上的审计模式,即先从下属单位ems经济快递单号查询

要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。?化学教学 激发兴趣 精讲多练 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。?一、激发兴趣,引导学生乐学?伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教ems经济快递单号查询

摘要:企业为了拓展融资渠道,往往会积极推动公司上市,然而,投资者出于对风险的考量,在是否参与企业融资上往往举棋不定。从博弈论角度分析融资企业与投资者双方间各自的理性最佳选择,以及投资者在融资企业满足什么条件下才能最大程度的降低融资风险的问题。关键词:股票;融资;博弈中图分类号:F830.91文献标志码:A文章编号:1673-291X26-0076-02在上市公司的融资过程中,投资者与融资企业之间是不完全信息动态博弈,所谓“不完全”指的是在融资过程中, 投资者对融资企业的实际情况并不是充分的了解,只能通过融资企业所传递的各种财务报表及其他渠道来获知融资企业的情况。但由于融资企业出于自身利益的考虑,往往会冒险伪造或粉饰自己的资料,这就产生了融资企业与投资者之间对于融资企业真实情况的非对称信息,另一方面,由于投资者的信息大多是公开的, 融资企业对投资者情况了解的比较充分,这也造成了投资者与融资企业之间非对称信息的存在。这种非对称信息的存在增加了投资者参与融资的风险。因此, 在融资过程中, 投资者和融资企业之间的博弈可以看成是不完全信息博弈。所谓“动态”指的是融资企业在申请融资以及提交满足融资所要提供的公司资料、财务报表后,投资者方才决定是否参ems经济快递单号查询