韩宝仪

融资结构指不同的利益主体为谋求公司控制而以各种手段与方式为获取具有控制地位的公司所有权而相互竞争的市场。公司控制权市场首先是由亨利?曼内在考察了投票权的经理控制后认为,代理权之争导致需要一些负债,企业负债水平的提高,确实有利于在职经理在委托股票权竞争中的控制能力。同时,由于在职经理的股权比例增加,其所拥有的剩余索取权的比例也将提高,经理偷懒和谋求私利的积极性将降低,进而降低应由经理承担的外部股权的代理成本。但是,对企业的在职经理而言,债务的数量并不是可以无限扩大的。随着在职经理的股份增大,其收益也将增大；但另一方面,如果在职经理的股份增加过多,更有能力的潜在竞争者成功的可能性将减少,从而企业的价值及相应的经理的股份价值就会减少。这样,就存在着一个最优负债水平的选择问题。3．公司股权集中度对控制权市场收购的影响。当公司股权高度集中时,公司的控制权是“不可竞争的”,潜在的竞争者只有与控股股东谈判并经过后者的同意后才能获得公司的控制权,收购者的收购成本往往很大,收购成功的可能性也比较低；当股权高度分散时,公司的控制权是“可竞争的”,收购方能够比较容易地进行要约收购获得公司的控制权；当股权适度集中时,公司的大股东通韩宝仪

摘 要:本文结合高校政府采购中的实践,分析了高校采购特点及目前存在的主要问题,提出完善高校政府采购工作的思路及对策。关键词:高校 政府采购 问题 对策高校政府采购是市场经济发展的必然,但高校政府采购有着自己的特殊性。高校政府采购必须与自身的管理体制和财务体制相适应,使其采购不仅操作性强、实用性强,而且实现法制化、科学化。一、高校政府采购存在的主要问题高校实行政府采购,有效地实现了采购部门、财务部门、供应商和使用单位主体四者之间的分离、相互监督的机制,抑制腐败现象的产生。但在政府采购实施过程中,依然存在着一些不可避免的矛盾和冲突。首先,高校预算编制滞后和采购计划准确性差,缺乏统筹和协调。高校是个大集体,所属学院、部系、教研室、实验室等组织机构复杂,政府采购必然出现组织结构层次多,管理权限分散,加上学校经费来源渠道的多样性,特别是各种专项经费、科研经费的数额和到位时间事前很难确定。而高校政府采购部门倚重于按“程序”办事,根据不同的采购规模和采购对象编制项目文件、发布采购信息、选择合适的供应商,造成采购活动是一个较长的过程;另外,各使用单位预算时提供的技术参数、技术指标随着较长时间的推移,很难完成好形势变化后商品韩宝仪

摘 要：文章依据价值表分析方法,对菲林格尔木业11-252-02一、背景市场竞争加剧、消费认知的改变,使得菲林格尔木业主要竞争对手业务集团间的竞争结构分析。通过比较主要区域市场各竞争对手的相对价值如下结论：韩宝仪

“无须抽取烟气和烟气前处理,只要拥有一台先进武器——HP5000在线式烟气连续排放监测系统,就能直接对烟气进行多参数测量;浑浊不堪的生活污水经过一种特殊装置——膜生物反应器的处理变得清澈;令人头痛的城市垃圾在循环流化床垃圾焚烧炉中快速旋转后,变成了清洁的电能,而其残留物——垃圾渣和垃圾灰还可以做成垃圾灰渣砖,变身为新型的建筑材料……”在第11届中国国际环保展览会上,中关村科技园区组织了近60家企业参展。中关村的环保企业展示自己的先进的产品和技术。中国国际环保展览会由环保部、科技部等部委和北京市政府主办,中国环境保护产业协会承办,每两年在北京举办一次,已成为具有中国政府环保政策和市场趋势的风向标,中国顶级环保企业及最佳环保产品和技术的汇集地。本届展览会以“节能减排和谐发展”为主题,展览范围包括大气、水、固废、噪声污染防治技术与设备、监测仪器、生态保护与清洁生产技术等。国家支持 点火环保产业环保能源产业作为中关村园区产业结构调整的突破口之一,将在中关村建设国家自出创新示范区的过程中发挥更重要的角色。经济全球化和时下的国际金融危机在给中关村环保能源产业的发展带来挑战的同时,也带来了机遇:国家四万亿的投资,其中直接用于韩宝仪

摘 要:通过对数学素质的理解,论述了师范类文科生要具有问题的量化意识、数学的辩证思维能力,有了解数学方法、提出数学模型、注意数学应用的创造性数学能力以及准确运用数学语言的能力。关键词:师范教育 文科生 数学素质21世纪,自然科学与社会科学相互交融成为科学发展的主要趋势,数学和其它学科之间的相互渗透不断加强,使数学作为科学的基础地位更进一步的显示出来。数学与语言学、文学、史学、哲学等社会学科的联系日益加深,它对社会科学的研究与发展有着极大的影响。里约热内卢宣言指出:“纯粹数学与应用数学是理解世界及其发展的一把主要钥匙。世界需要这把钥匙,文科也不可缺少这把钥匙。”鉴于作为加强大学生文化素质的一项措施,高等数学已经列入大学文科专业的教学计划之中。自2008年我院在中文、政史、外语等纯文科专业首次将高等数学作为选修课中的必选课开设。笔者承担了此项教学工作,之前曾在全校开设过《大学文科数学》的公选课,在几年的教学过程中有颇多感受,认识到在文科开设高等数学是非常必要的,同时也感觉到让文科生接受高等数学的知识困难确实很大,教学任务相当严峻。这主要是学生们对数学的本质认识不足,对于应该具备的数学素质没有高度重视,这一原因将极韩宝仪