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编者按“一个人可以被消灭,但不能被击败”。从苹果CEO史蒂夫·乔布斯身上,人们依稀可以看到海明威《老人与海》中描绘的“美国式硬汉”形象。他一手创办苹果,在苹果电脑最盛时被“驱逐”,阔别12年后重新回到苹果,并一手塑造了苹果今天的辉煌。但他同样是一个充满争议的人物,他太迷恋创意,迷恋苹果产品的不可替代,容不下业界和媒体的质疑,对存在的问题视而不见……正如有人说,“乔布斯的肝脏可以移植,但iPhone的电池却不能更换。”今天,顶着“科技界最睿智总裁”称号的乔布斯,正为他的固执、高傲、霸道付出代价。iPhone 4“天线门”事件的爆发,将平日里隐藏在苹果光环背后的问题放大：自大、傲慢的企业文化,四处树敌的乔布斯,已然成为行业公敌。时至今日,人们仍然记得iPhone在2007年面世时的盛况。在手机发售的当天,位于纽约的两家苹果专卖店外,早早就聚集了长长的队伍。更让人惊讶的是,为了抢到一部iPhone,费城市长约翰·史萃特也甘愿为此排队苦苦等候。而此次iPhone 4上市更是盛况空前。6月15日,苹果开始接受iPhone 4的预定。据了解,当天定货量就超出60万部,创下苹果产品单日预售量新记录,以致苹果及其在美国市场上的独家运营商AT&T,在正式上市以前就停止接受订单。据了解,糖果图片

摘要：文章主要论述了音乐创新教学中关键是要培养学生学习音乐的兴趣,使学生把学习音乐真正变为学生内心的需求,通过开放式的教学激发学生学习的主体性、创造性和积极性。关键词：音乐教学；兴趣培养；创新教育；主体性中图分类号：G624　文献标识码：A文章编号：1674-114509-0180-02音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的重要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。在音乐教学中,兴趣是学习的基础,兴趣对于学习的重要意义,应该说早已被人们所认识,爱因斯坦的“热爱,是最好的老师”即是一句至理名言。在音乐教育中,把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的首要任务和目标,是基于这样的认识：就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,学生对音乐的兴趣就成为了学生学习音乐的主要动力甚至是唯一动力,学生没有音乐学习兴趣,音乐课程就有可能成为虚设；就音乐教学而言,没有兴趣做基础,包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基础任务就难以完成；就终身教育,音乐兴趣是学生在音乐方面可持续发展的前提条件,即是学生在人生旅途中不断学习音乐、享受音乐发糖果图片

员工对公司是否抱有信任和尊敬之念,关键看这家公司是否具有优秀的品格,它能超越人种、语言、历史以及文化的障碍,并打动人心。这种信任和尊敬,决定了一家公司的成败经营好一家企业十分不易。27岁时,在朋友的援助下,我创办了京瓷公司,当时是生产电视机显像管使用的绝缘零部件。之前,我曾在松峰工业工作过一段时间,负责从产品的研发、生产到销售等一系列工作。但就公司经营而言,我没有任何经验和知识。因此,在京瓷成立之初,准备工作该如何进行,我一无所知。从创业后的第一个月开始,虽然只有28名员工,但为了向他们支付工资、奖金,资金的周转应该如何运作,我也摸不着头脑。产品唯一的客户是松下电子工业,我忙于去交货,忙于收取货款……作为经营者,我对此烦恼不已。道不同不相为谋其实,从根本上思考事物应有的状态这种习惯,从松峰工业时期已经具备了。那时,松峰工业连续亏损,工资都付不出,常常拖延一个星期,甚至两个星期。奖金更不用谈了。企业与工会总是纷争不断,公司内红旗招展,一年到头罢工不停。我想离开这家公司,但却不能如意,公司分配给我的工作,是开发新型陶瓷材料,我不得不投入这项研究。公司待遇低,缺乏像样的研究设备,条件恶劣。在这种情况下,要想做出出色的研究成果,该抱糖果图片

高潮：路演是上市过程中最具戏剧性的片段。路演过程中,各方利益的博奕、箭拔弩张的说服与反说服和直接影响到上市成功与否的认购率,足以让企业家心力憔悴、如履薄冰。在“全球广告”时段,企业家能够切身体会到国市场对企业的认知差距,进而为企业全球化奠定了基础。9天,7个国家。58个一对一会议。与264个投资机构见面。95％的机构认购率。上市日期：2007年10月8日。香港公开发售超额认证：169倍。国际配售超额认证：190倍。挂牌当日收盘公司总市值：477亿港元。9天时间去了8个城市：香港、新加坡、伦敦、法兰克福、迪拜、纽约、波士顿和旧金山。在香港时,潘石屹连续开了十个一对—会议和一个大会,整天穿梭在办公楼群间,脚被磨破发炎；在新加坡看到CBD中心感慨万分,回想起当北京CBD还是一片工厂的时候,带着人到新加坡拍照片羡慕不已；英国金融街里,蓦然发现掌管着数百亿基金资产的绅士们拿着磨破的公文包,追求“寒酸”；或是在迪拜苍茫的夜色下饥肠辘辘,老潘一行只能喝清水充饥；最富意味的是,老潘在纽约的华尔街看着高楼大厦却恍然想起自己山西老家的老黄牛……“这9天每天平均开十个会,觉基本都是在飞机上睡的。一对一的会议共有58个,分组会议有73个投资基金参加,午餐会议有291糖果图片

摘要：实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系。充分调动一切积极因素,快速启动,分步推进,优质高效地完成实验教学任务。关键词：高等职业教育；实验教学；开放式管理中图分类号：G712　文献标识码：A文章编号：1674-114509-0181-02知识经济时代的到来,对汽车实验教学将产生深远影响和提出新的要求、因此,这种教学应大力改革,推陈出新,用开放式实验培养和造就新时代的高职人才。一、汽车实训中心开放式实验与传统实验的区别1．教学主体不同。在传统实验教学中,实验教师是传授知识和技能的主体,而学生则被动地接受知识和技能。这种教学多采用注入式,其实验课题的选择,实验步骤的制定和仪器设备的组织准备等由实验教师进行。实验时学生只需按规定的步骤机械地操作即可。开放式实验教学则把学生推到实验的主体位置。在实验教学过程中,由学生亲自选定实验课题,选择仪器设备,制定实验步骤,处理和分析实验结果、实验数据。实验教师只在提供实验资料、解答实验问题等方面糖果图片