窝窝网

摘要:大学生的安全关系到千家万户的幸福,也关系到社会的稳定和国家的政治稳定安全。利用学生在高校就读的最后几年学习生涯适时开展安全教育观的培养工作,以弥补在中小学时期因追求升学率而遗留的安全教育缺陷,有利于提高大学生的综合素质和适应社会的能力,为大学生走上社会健康地学习、工作、生活打下良好的基础。关键词:高校;安全防范;大学生;安全观;教育培养一、引言一直以来,人们总认为学校是相对安全稳定的世外桃源,即便有些小的安全问题,也有学校保卫部门负责解决。所以,在校大学生、中学生的安全教育工作往往被忽视,以致于成为我国教育的薄弱环节。多数学校在对学生进行入学教育时,没有把安全教育作为重点,缺少必须的、基本的心理素质培养与知识技能训练。尤其是在中学时代,学校为追求升学率,把精力全部放在文化知识的教学上,致使许多学生缺乏必要的安全意识、自我保护意识和安全防范能力,成了“学习上的高分者、生活中的低能儿”。对于大部分学生来说,进入高校深造是走上社会参加工作前的最后一次系统的学习。因此,如何把握好大学生在高校学习期间的安全观培养问题,如何切实开展安全教育,普及安全知识,增强学生的安全意识和法制观念,提高自我保护和安全防范能力,是摆在窝窝网

◆ 中图分类号:F121 文献标识码:A内容摘要:改革开放30年以来,我国民营经济的发展路径可以分为四个阶段,即从1978年到1988年的起步发展阶段、从1989年到1991年的限制发展阶段、从1992年到1996年的快速发展阶段和从1997年至今的持续健康发展阶段。本文分析了我国民营经济的发展路径,揭示其地位和作用,并探讨了民营经济进一步发展存在的障碍及解决思路。关键词:民营经济 发展路径改革开放30年,也是我国民营经济从无到有、从小到大、从弱到强的30年。经过30年的发展,民营经济现在已经成为我国社会主义市场经济的重要组成部分和推动我国经济发展、社会进步的一支重要力量。我国民营经济30年的发展路径从1978年开始,我国民营经济30年的发展路径呈现出螺旋式上升的态势,期间既有顺利的迅速发展时期,也有曲折的限制发展时期。总体来讲,我国民营经济30年的发展可以划分为四个阶段。1978-1988年,突破禁区,民营经济的起步发展阶段在改革开放前,我国的经济格局是公有制一统天下。而市场取向的改革一旦开始,就强烈要求打破这种旧格局,使民营经济和民营企业从无到有发展起来。 因此,1978年十一届三中全会的召开,带来了民营经济发展的“第一个春天”。首先是个体经济得到了认可和发展。为窝窝网

◆ 中图分类号:F304.6 文献标识码:A内容摘要:2008年下半年以来,金融危机影响了我国经济的发展和稳定,其中最突出的是我国出口的急剧下滑,大量出口企业货物积压、销路受阻,处境艰难,连锁带动大量原本外出务工的农村劳动力被迫“回家”。在此背景下,文章指出,就近转移是农村劳动力转移的理性选择,并对其现实基础和实现路径进行了探讨。关键词:农村劳动力 就近转移改革开放以来,我国大量农村闲置劳动力流入城市就业,这既给城市建设和发展提供了人力资源,也在一定程度上提高了农民收入。然而,受2008年下半年以来金融危机的影响,不少城市出现了中小企业倒闭,城市对劳动力的需求弹性降低,大量农民工被迫踏上归家路。本文认为就近转移是农村劳动力转移的理性选择,并探讨了其现实基础及实现路径。当前农村劳动力就近转移的现实基础金融危机的“挤出力”金融危机的爆发,使得原本“进城又离乡”的转移模式发生梗阻。不少企业大幅裁员,城市下岗人员队伍持续扩大;高校扩招引发的大学生就业难及激烈的就业竞争,进一步恶化农民就业形势;加上农民本身素质和能力的限制,就业空间十分狭小。农民工在城市就业的空间发生萎缩、就业弹性急剧下降,不少原本在城市就业和务工的农村劳动力被“挤出”窝窝网

摘要：经过１５年的改革发展和规范创新,我国资本市场取得了明显的成绩,同时也存在许多矛盾和问题。“十一五”时期大力发展资本市场,必须以科学发展观为统领,以资本市场新发展观为指导,以市场基础性制度建设为主线。关键词：“十一五”时期；资本市场；新发展观中图分类号：Ｆ８３０.９文献标识码：Ａ文章编号：１００６－３５４４０３－００３５－０３大力发展资本市场具有重要的战略意义。它是完善社会主义市场经济体制,调整经济结构,深化金融改革,维护金融安全,满足社会公众和各类机构的投资需求,让他们分享经济发展和改革开放成果的需要。一、我国资本市场发展的现状与问题经过１５年的发展规范,改革创新,我国资本市场取得了明显的成绩,同时也存在诸多问题,这些问题严重制约着资本市场的进一步发展。我国资本市场发展取得了明显的成绩作为一个新兴市场,我国资本市场经过短短１５年的建设,取得了明显的成绩。一是发挥市场配置资源的作用,为经济建设筹集了大量资金。从１９９１年至２００４年底,我国企业通过境内、境外资本市场累计筹资总额达到１５ ０７６亿元。二是支持了一批企业做大、做强,促进了企业改革的深化。截至２００５年９月底,境内上市公司由资本市场初创时的窝窝网

摘要:教学基本功,是教员多年来课堂教学的实践经验总结。信息化条件下需要我们对板书、语言表达及实施教学等方面的教学基本功进行再思考,需要广大教员练就适应信息化教学需要的教学基本功。关键词:信息化;教员;教学基本功以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,已经渗透到社会生活的各个领域。从全军全面开展信息化教学对教员的要求及信息社会的时代背景来看,过去所强调的板书等教学基本功已经被赋予了新的内容和意义。因此,在信息化条件下,需要我们对过去所认定的教员教学基本功进行再思考,同时更需要我们分析在信息化条件下教员需要什么样的教学基本功。一、教学基本功的内涵所谓教学基本功即指教员完成教学工作所必需的基本能力、基本技术与技巧。教学基本功为教员履行职责所需要的其他高级智慧奠定基础并提供条件。例如,普通话为教员口语表达提供基础,口语表达又为教员的人际沟通提供基础。二、教学基本功的再思考第一,板书。板书,即板书书写和板书设计,作为一名教师,首先要写得一手好字,作为一名教师能把字写得好些,堪称学生的表率,无疑是教学中的一大优势。另外,板书的设计要能反映教学的重要内容,并体现出各知识之间的内在联系,使学生掌握基本方法,引导窝窝网