直系亲属包括哪些

本文分析了当前“餐厅服务与管理”课程教学中存在的问题,介绍了行动导向教学法及其优点,并对“餐厅服务与管理”课程中采用行动导向教学法进行了一些初步的探索。行动导向教学法;餐厅服务与管理;应用G718.5 A 1005-643219-0162-021 《餐厅服务与管理》课程教学中存在的问题1.1 教学模式过于传统,学生学习缺乏主动性现行的“餐厅服务与管理”教学主要是以教师为中心,以教科书为依据,忽视了学生的特点及岗位实际需求。教师预设好整个课堂,学生被动学习,被动地接受。课堂上往往是老师讲的天花乱坠,可学生学习主动性却不强,学生缺乏兴趣,导致课堂学习效率不高。1.2 教学内容比较陈旧,没有紧跟时代发展和行业潮流由于“餐厅服务与管理”教学内容偏向于传统的中餐服务和西餐服务,对于韩餐、日餐等贴近市场需要的教学内容没有作为教学重点。教师跟不上市场变化,没有掌握专业新知识和新设备,因此教学质量很难提高。1.3 “重技能,轻素质”,缺乏对学生综合素质的培养优秀的餐饮人员,不但要掌握餐饮技能,而且要具备良好的职业道德、服务意识、语言表达能力、沟通能力、协作能力、创新精神等。这样,学生一旦进入工作岗位,就会表现出缺乏应变能力和创新精神。2 行动导向教学法及其优直系亲属包括哪些

摘要:2008年,美国次贷危机引发的经济危机席卷全球,让国内外的众多企业都感受到了“寒冬”的凉意。虽然政府出台了各式各样的政策进行救市,各行各业的专业人士也出来献谋献策,但效果并不理想,经济疲软将成为不可避免的事实。企业能否渡过这次“寒冬”获得新的发展还要看企业本身,不轻言裁员、降低成本、超前管理将成为企业的生存之道。关键词:经济危机;裁员;成本;超前管理中图分类号:F27文献标志码:A文章编号:1673-291X21-0014-02经济危机席卷全球,对国内外众多企业都产生了很大的影响与挑战,各行各业企业该如何在这种巨大的风暴中存活下来,成为企业管理者迫切需要解决的问题,有些是能够适用于各行各业的通用法则,即企业的生存之道。一、经济危机给企业带来的挑战1.公司效益减少,被迫裁员受经济危机的影响,公司的效益减少,被迫缩减经营规模,造成人员需求过剩。为此公司采取的方法先是冻结招聘,进而演变到裁员,这为企业的人力资源管理带来新的难题。员工招聘进企业的时候比较容易,但是解聘的时候就显得手续繁杂,而且在《劳动合同法》实施以后,公司裁员所付出的代价显得更为巨大。2.削减管理费用公司收入减少,各部门的经费相应减少。公司日常经营管理的主要费用包括生产费用、研发直系亲属包括哪些

随着国内、国际经济变化的需要和提高竞争力的需要,中国在对待金融业分业和混业经营的政策方面发生了转变。2005年中共中央十六届五中全会正式提出“稳步推进金融业综合经营的试点”。在此前后,金融业立法的有关方面也有所修改,这些修改都为进行混业经营的试点留出了适当的空间。因此,金融业混业经营应该可以走上试点和探索的道路。分业经营体制的提出,和从计划经济到市场经济转轨中的思维转变有密切联系。在80年代改革开放的最初期,我国金融业并不是分业经营。当时,商业银行有设立信托投资公司、设立证券公司的,例如当时的交通银行和太平洋保险就是连在一起的。但是,后来金融业出现了一些混乱的情况。对这些混乱情况,有一个如何正确分析和解读的问题。当时一种主流的看法认为金融业出现的一些混乱和风险,来自于混业经营,因此就开始逐渐地把金融业务切分开来。同时在立法上加以保证,形成了一种比较严格的分业经营体制。条块分割的这种管理思路,我个人认为实际上是和改革转轨期间,特别是和从计划经济向市场经济转轨过程中的思维转变有关的。过去计划经济时代思维下,比较强调行业和子行业的切分,有人用“切土豆,先切片后切丝”来形容这种分割。在很多行业都可以看到这种切块管理的直系亲属包括哪些

作为中国银行业不可忽视的一个群体,中国城市商业银行长期以来处境尴尬,生存艰难。规模小、包袱重、管制严,一直是笼罩在中国城市商业银行上空的驱不散的愁云。但这种情况在浙江地区却几乎不存在,浙江地区的城市商业银行大多发展态势良好。杭州、宁波两个城市商业银行不论资产规模还是经营业绩均居全国城市商业银行前列,台州商业银行以其鲜明的业务特色成为中国城市商业银行大军中的一个亮点。与上述三个银行相比,尽管绍兴商业银行业绩优良,长期以来却甚少引起人们的关注。绍兴商行的员工说他们的行长是一个踏实、务实的人,对于商业银行经营抓的多,宣传工作却很少主动做,这一点在笔者与绍兴商行行长陈方晓的初次交谈中就已经深切感受到了。当然绍兴商行的低调作风也源于区域金融环境的因素,在诸多优秀的城市商业银行的映衬下,规模稍小的绍兴商行的特点就显得不那么鲜明了。然而,在中国118家城市商业银行中,特别引人注目的城市商业银行不过十几家,大多数城商行则是或者刚刚走出生存困境,或者仍然还在苦苦挣扎。而绍兴商行已经幸运地越过生死线,并且开始信步在一条富有特色的发展之路上。结盟中小企业客户绍兴市商业银行成立于1997年12月,是由原绍兴市越城合作银行等九家城乡信用直系亲属包括哪些

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员的人格特征对大学生的成长、发展和人格的形成有着潜移默化的作用。高校辅导员;人格研究G4 A 1005-643219-0164-011 高校辅导员概述《辞海》中将辅导员定义为:“中国高等学校的基层政治工作干部。基本任务是在校、系组织的领导下,全面关心学生的成长,并协调系或班级内各方面的关系,共同做好学生的思想政治工作。”即高校辅导员的内涵应体现为学生的思想政治教育工作,而且中央文件还进一步提到辅导员的引导作用。2 人格概述社会心理学家Allport在综述多种人格定义的基础上,提出了著名的人格概念:“人格是个体内部决定其特征性行为和思想的身心系统的动力组织。”这一概念突出了人格的两个重要方面:从功能上看,人格支配着个人的思想和行为,是标识个人心理和行为的指标;从特征上看,人格是一个完整的系统,是一个有序的结构。我国《心理学大辞典》中对人格的定义是:人格也称个性,指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,具有动态的一致性和连续性,这是人格广义上的含义。本文直系亲属包括哪些