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近年来,随着集团公司规模的不断扩大,企业管理的内容日趋丰富。加强内部财务管理与控制,成为企业发展到一定程度的必然产物。大量的事实证明,每一个成功企业的背后,都建立了一套比较成熟规范的内部财务管理与控制制度。因此,各企业尤其是大型集团公司,要不断进行管理制度创新,进一步加强企业内部财务管理与控制,同时完善内部财务控制制度、落实财务监管责任,提高科学决策水平和企业竞争力。内部控制是指单位为了提高经营管理效益、保证信息质量真实可靠、保护资产安全完整、促进法律法规有效遵循和发展战略得以实现等而由单位决策层、管理层及其员工共同实施的一个权责明确、制衡有力、动态改进的管理过程。内部财务管理与控制是企业管理的核心环节,也是实现企业稳定发展的重要手段。集团公司应在充分认识的基础上,采取措施,建立完善的内部控制机制,形成以法人治理结构为依托的全员、全过程、全方位的管理与控制网络,搞好资金流、物资流、信息流的控制与管理,防范和减少财务风险,提高企业的经济效益。概括起来,主要有以下几方面:一、要理顺财会组织结构,为财务监管做好组织准备 目前,有许多企业将财务机构与会计机构合并设置在一起。尽管这是同传统的管理模式相适应的,但是随着求导公式

摘要:高等学校的行政管理工作是指高等学校依凭一定的机构和制度,通过组织、计划、实施等行动,充分调动各方面的积极性,努力发挥学校现有资源,有效完成学校各项工作任务,实现预定目标的活动。行政管理质量在高等学校的生存与发展中占有举足轻重的地位。关键词:高等学校 行政管理 改革0 引言高校管理本质上是高等教育的一个衍生性的行为。这种“衍生性”表现在:一方面,高等学校的教育教学行为在先,而高等学校的管理行为在后,高等学校的管理是服务于高等学校的教育教学行为的,另一方面,高等教育管理行为也是发生在教育制度化之后的事,教育制度化使得教育教学行为有了某种规范,因而产生了管理。高校管理行为应服从于高等教育行为,而高等教育无论是从历史维度上还是从逻辑维度上,也无论是在高等教育的“学术性”上还是在“育人性”上,都要求高等学校管理具有科学性。中国的高等教育将要进入大众化阶段,接受高等教育的公民占全人口比例不断上升,而高等教育质量却受到了大众的质疑。在这种情况下,高等教育管理的重要性日益突出,尤其前一段时间我国进行了高等教育结构调整,许多院校从中等专科学校、高等专科学校、电视大学和职业技术学校升格到大学本科行列中,这类新增院校更需要加求导公式

摘要:本文分析了钢筋混凝土结构施工缝留置不当会造成质量问题,对施工缝留置的正确位置以及施工缝的处理方法作了详细的阐述,供大家参考。关键词:施工缝 工程质量 控制0 引言在我们日常的工程施工过程中,由于天气、机械等因素的影响,不得不在建筑结构层上留设施工缝。如何处理施工缝,使工程质量不受影响,保证混凝土结构的安全性,显得尤为重要。1 钢筋混凝土结构施工缝留置不当会造成质量问题某砖混结构房屋,现浇钢筋混凝土楼板,横墙承重。施工时在楼板中部留了一条施工缝,贯通房屋全宽,将该层楼板一分为二,施工缝接头未作应有的处理,一些松散的混凝土仍留在缝的一边。房屋使用后不久,施工缝处就因混凝土干缩而裂开,裂缝波及外纵墙,室外纵墙中部宜产生竖向裂缝,该裂缝在楼板附近较宽,上下两头较细。这些裂缝对房屋的使用及耐久性影响较大。某框架结构房屋,施工缝未留在梁柱连接处,而是错误地留在一定梁果位置。在浇筑梁的上层混凝土时,下层混凝土则产生了竖向裂缝,该裂缝处于柱两侧附近,由上向下发展。产生这种裂缝的原因是,浇筑梁上层混凝土时,下层混凝土尚未达到足够强度,他既承受上层混凝土重量又受浇筑上层混凝土时的震动。这样在梁高范围受拉区内留施工缝是不允许的,因求导公式

本文阐述了我国企业财务信用缺失的现状,分析了企业财务信用缺失的成因,并提出了相应的治理对策。 财务信用 信用缺失 成因和对策财务信用是市场经济中对交易者合法权益的尊重和保护,也是在信息不对称条件下规避交易风险的基本防线。当前,我国企业普遍存在着财务信用缺失的现象,导致企业面临严重的信用危机,并在很大程度上影响了经济的健康运行和社会的稳定发展。鉴此,本文仅对我国企业财务信用缺失的现状、成因及对策略做探讨。一、我国企业财务信用缺失的现状1.企业财务报表信息失真。我国企业在信息披露方面很不规范,违法违规问题十分严重。例如,粉饰或隐瞒企业真实的财务状况,“巧用”会计准则,随意改变或调整会计核算方法、确认标准及计量方法等。2.企业间的合同欺诈及违约现象严重。据统计,目前我国每年订立合同有40亿份左右,真正履约的却只有20亿份,50％的合同带有欺诈性,且合同交易只占整个经济交易量的30％,合同的履约率明显有待提高。3.逃债、逃税、骗税、恶意透支现象严重。困扰着经济发展的除了企业之间、企业与银行之间及企业与百姓之间的资金拖欠和三角债之外,还有企业的逃债、逃税、骗税和恶意透支。大批逃债、恶意透支的企业使银行吃足了苦头。二、我国企业求导公式

摘要:医学英语师资匮乏严重制约着医学英语教学的大幅度进展。本文旨在通过访谈形式分析临床大夫转型为医学英语教师的可行性。半结构式的访谈主要涉及到五个问题:个人信息,医学英语在工作中的作用,对大三学生在医学英语学习方面的建议,是否愿意和能够成为医学英语教师以及需要哪几方面的培训,对医学英语教师培养/培训方面的建议。关键词:临床大夫 医学英语教师 转型 培养模式1 问题的提出随着我国大学新生英语水平的普遍提高,“需要对我国外语教育作战略性的调整,要点是把普通英语教学任务全部下放到中学阶段去完成,以便学生进入高校时便可专注于专业英语的学习”。而“专业英语是我国大学英语教改革的发展方向”。因此,“从长远角度看,我国高校英语教育的主流应该是ESP教学”,即ESP教学是21世纪英语教学的发展趋势。然而,“ESP教学的引进给学习者、教师……等人都带来了问题。而这些问题的解决又需要更多的教师、更好的教师……”。但事实表明“在高等医学院校中医学英语专业的教师与英语专业教师的平均比为1∶25,这表明各医学院校普遍缺乏既懂医学专业又擅长英语语言的人才”。那么,该如何培养出更多更好的ESP教师呢?梁岩指出ESP教师的专业发展可以采取以下三种模式:培训求导公式