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首都经济贸易大学校级项目:北京市现代服务业发展现状及其集群化成长路径研究;北京市优秀人才培养资助个人项目：20061D0501900268一、引言现代服务业是知识经济时代国际大都市最富发展潜力的支柱产业。相对于以电子信息、汽车、生物医药为主的现代制造业,现代服务业特指为生产、商务活动和政府管理而非直接为最终消费者提供的服务,即作为其他产品或服务生产的中间投入的服务,主要包括广告业、咨询业、信息业以及会计、律师事务所等以提供专业知识为主的服务企业,它的发达程度不仅反映服务业的发展水平,更体现出现代制造业的产业能级。目前,各国政府特别是地方政府都非常关注发展现代服务业,努力营造现代服务业发展的政策和空间环境,强调利用现代服务业提升GDP的增长速度,然而,现代服务业并没有突破区位限制而遍地开花,相反,其发展的空间集聚特征更加凸显。国内外有多项研究指出,现代服务业在其空间分布上具有相当高的集聚性,往往高度集中于商业中心城市的中心商务区,如美国的曼哈顿、伦敦的商务区和东京城市中心区等。研究指出,在各大中心商业城市迅速崛起的中心商务区都具有一个共同的特征,就是有效地形成了现代服务业的集聚。二、服务业集聚理论回顾但是在理论研究方面,自马永康市

摘要:随着职业教育在我国已经成为一个热门话题,有关职业教育的方方面面的问题也开始为人们所关注。高职学生的能力塑造上,除了要重视对其进行职业技能的培养外,还要加强其道德素质的培养,使其学会如何做人,培养既具备专业技能,又具有良好道德素质的人才,来满足社会对于技能型人才的需求,实现高职教育的真正目的。关键词:高职教育 学知识 学做人 职业技能0 引言当前,职业教育在我国已经成为一个比较热门的话题。由于高等职业教育是一种全新的教育类型,高职德育工作不仅要与普通高等教育一样积极应对时代变迁、社会转型带来的挑战,而且还要积极应对高职教育自身发展的挑战,应对高职生这一特殊教育主体素质培养的挑战。特别是在学习专业知识与学做人的关系上,许多学生观念上存在较多误区。为此,下文试对学生学做人与做学问二者的关系作初步的探讨,并拟结合高等职业教育的特点,对高职学院的德育工作提出几点建议。1 高职学院学生学习专业知识与学做人的关系学习专业知识与学做人,是两个不同的概念,是一个问题的两个方面。二者是辩证统一的关系。学知识,属于文化知识要求范畴,掌握了专业理论知识,这是衡量一个大学生是否合格的重要因素,却不是惟一的因素。学做人,属于思想修养永康市

创新是高新技术产业持续发展的力量源泉,也是提升企业核心竞争力、获取竞争优势的重要途径。在阐述高新技术产业特性的基础上,从培育创新企业、创新人才培养、投融资环境、知识产权保护,以及完善产业发展环境等方面提出提高我国高新技术产业创新能力的政策建议。 高新技术 高新技术产业 创新能力一、高新技术产业的内涵关于高新技术产业,国际上一般采用技术密集度微电子科学和电子信息技术产业;空间科学和航空航天技术;光电子科学和光机电一体化技术;生命科学和生物工程技术;材料科学和新材料技术;能源科学和新能源、高效节能技术;生态科学和环境保护技术;地球科学和海洋工程技术;基本物质科学和辐射技术;医药科学和生物科学工程；⑾其它的新工艺、新技术。根据2006年科技部、财政部、国家税务总局共同组织编制并颁布的《中国高新技术产品目录2006》,涉及电子信息、现代交通、航空航天、先进制造、生物医药和医疗器械、新材料、新能源与节能、环境保护、地球空间与海洋、核应用技术、农业共11个领域的产品。二、高新技术产业及其产品属性高新技术产业同传统产业相比有着独特的特征,主要是高投入、高风险、高收益等。OECD提出的高技术产业的五个特征是：强化研究与开发工作;对永康市

、受益的不可分性等。2.旅游公共产品定义及特点旅游产品定义及特点①旅游产品定义旅游产品,从需求角度表现为旅游者在旅游活动中获得的全部经历体验。从供给角度表现为商家在一次旅游消费中,提供的全部商品和服务的总和。旅游产品可以简要概括为：资源+设施+服务,此三大要素所构成。旅游产品的概念包括了三层次产品即形体产品、实质产品和延伸产品。②旅游产品特点旅游产品是比较复杂的产品。既有一般服务产品的共性：无形性、不可储存性、不可移动性、生产与消费的同步性。同时又有特殊性：产品的消费过程是一种主观的体验；产品的不流动而消费者流动；产品须由多项子产品组合；是为满足生活基本需求之外为更高层次需求的产品,是弹性较大的需求产品。③旅游产品的构成旅游产品的构成涵盖了吃、住、行、游、购、娱六要素各环节,是一种综合性复合型的产品。产品的形成跨部门、跨行业,涉及面多、关联度广。旅游公共产品旅游公共产品是具有公共产品特点的旅游产品,是依靠旅游公共投入的产品。所谓公共投入是指凡有政府行为的投入,就是旅游公共产品的投入。它包含有：一是旅游产品的策划、规划、宣传、信息、招商、营销、培训、参观考察等等,还有一些必要的产品配套。 二是以旅游永康市

一、绿色技术创新与企业可持续发展20世纪70年代以来,随着环境问题的突出,可持续发展日益受到人们的重视。殃及全球的温室效应、臭氧层破坏、酸雨为患、生态环境退化、资源枯竭等给人类的生存和发展带来了空前的威胁。这些环境问题产生于依赖传统技术的经济增长模式,问题的解决同样需要技术的支持,需要技术创新的保证,绿色技术创新应运而生。“所谓绿色技术是指遵循生态原理和生态经济规律,节约资源和能源,避免、消除或减轻生态环境污染和破坏,生态负效应最小的‘无公害化’或‘少公害化’的技术、工艺和产品的总称。”绿色技术可以分为三大类：一是绿色工艺创新,包括清洁工艺技术创新和末端治理技术创新；二是绿色产品创新,即开发各种能节约能源、原材料,少使用昂贵或稀缺原材料生产的产品,在使用过程中以及使用后不危害或少危害人体健康、少影响生态环境的产品,以及易于回收利用和再生的产品；三是绿色意识创新,主要是指培养、形成保护环境减少污染的意识的过程,如绿色教育、绿色营销和绿色消费等。可见绿色技术是一种与生态环境系统相协调的新型的现代技术系统,它在减少企业生产的边际外部费用的同时,一般也能降低企业生产的边际内部费用。可见绿色技术是指根据环境价值并利永康市