栉风沐雨

摘要:研究性教学是创新人才培养的重要途径。推进研究性教学,必须以转变教育观念为先导,把研究性教学贯穿于人才培养的各个环节,同时把握研究性教学的重点真正发挥研究性教学在培养学生创新能力上的作用。关键词:研究性教学;教学理念;创新创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我国要实现科教兴国,建设创新型国家的战略目标,首先要着力培养大批具有创新意识和创新能力的人才。因此,探索和推进创新人才培养模式成为大学教育改革的重点。对于研究性教学,目前在国际教育界尚未达成一致意见的定义。1998年美国博耶研究型大学本科生教育委员会出台了《重建本科生教育:美国研究性大学发展蓝图》报告,提出教学应与研究相结合,学生的学习应基于研究,建立以研究为基础的教学模式。这就是说,研究性教学是一种教学模式或教学理念,在教学过程中教师要创设一种类似于科学研究的情景和途径,启发和引导学生在主动探索、思考和实践的过程中,运用所学的知识去积极探索新知识,从而培养学生创造性地分析解决问题的能力。由于研究性教学既能发挥教师的主导作用,又能发挥学生的主体作用;既能培养学生的学习兴趣,激发学生思维,又能培养学生分析解决问题的能力;既能使学生掌握系统扎实的栉风沐雨

摘要:中职学校是我国职业教育的重要组成部分,在中职学校中要进行中职教育思想的研讨,使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观,促进人才培养模式的一系列探索和创新。关键词:中职教育;人才培养;模式人才培养模式是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它主要包括专业设置、课程模式、教学设计、教育方法、师资队伍组成、培养途径与特色、实践教学等构成要素。同一类型的人才可以有不同的培养模式,但具体到某一种模式,必然有其独特的构架。中等职业教育必须构建适应社会发展需要、具有鲜明特色的人才培养模式。一、中职人才培养模式的特征中职学校是我国职业教育的重要组成部分,强调要有较强的实践技术和专门技能,培养技术型和技能型人才。中职教育的个性品质具体表现在以下方面:市场导向中职人才培养模式的市场导向性特征是中职教育的重要特征之一,这是由中职学校的培养目标决定的。社会对某一类人才的需求会因时、因地而变化,与一定的市场、职业、技术等条件有紧密的联系。中职学校培养的人才要得到社会的认可和欢迎,必须坚持以市场需求为导向,科学预测,未雨绸缪,适时、超前地开办有发展潜力的专业。能力本位目前,职教界存在3种能力栉风沐雨

摘要:在信息化时代,镇成人学校是一个多主体、多目的、多功能、自协调的区域性自组织教育系统。其功能在于借助社区及其环境资源实现社区成员的自我完善、工作技能提高、生活质量改善和社区生存环境优化。关键词:镇成人学校;特点与功能;发展趋势一、镇成人学校的时代意义终身教育理念终身教育理念产生于20世纪60年代;由法国教育家保罗·朗格郎首先提出;得到联合国科教文组织首肯。之后,美国、日本、法国等发达国家,先后制订法规,倡导推行终身教育理念。在中国,1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中,第一次正式明确“建立和完善终身教育体系”;并列为《面向21世纪教育振兴行动计划》的一个行动目标。终身教育不仅仅是指每个个体在他的一生当中都要接受教育,而且是指全社会的所有人都要终生学习。世界各国之所以接受并倡导终身教育理念,是与世界进入了一个崭新的时代分不开来的教育。知识经济时代与终身教育知识经济时代的最大特征是知识更新的速度加快,知识的范围迅速扩大,种类成倍增加。人们的活动空间不再是目光所及的范围,而是整个地球,甚至包含着宇宙空间的一切领域。因此,联合国对现代文盲赋予了新的含义:不识字;不会识别现代信息符号,包括文字、图表符号;不能利用计算机栉风沐雨

摘要:文章阐明了教学方法和手段改革的思路,针对在会计电算化教学的特点,从转变教育思想,注重启发式教学,改进学习方法,采用现代化教学手段,加强教师培训等方面就如何积极推进教学方法和手段改革进行了探讨。关键词:教学方法;教学手段;教学改革为提高会计电算化专业相关课程的教学效果,达到培养和训练学生账务处理能力的目的,在高职高专院校会计电算化教学过程中积极探索多种不同教学方法和手段是非常必要的。一、教学方法与手段改革的思路课程教学方法满足课程教改内容、利于因材施教;课程教学手段服务于课程教学方法,素质教育贯穿于整个教学过程。教学方法上实现从“教师教,学生学”到“教师教,学生学”,以学生为主的教学方法的转变。教学手段上实现从“一本书,一只笔,一块黑板”原始教学手段向多媒体教学技术、计算机辅助教学技术、虚拟技术等现代化教学手段的转变。扩大课堂教学信息量,突出高职特色,提高课堂教学效果。二、积极探索“教、学、做”为一体的情境教学方法会计电算化教学过程中从会计核算工作的实际事例入手,设置的是学生比较熟悉的贴近学生认知水平的、甚至是学生亲身经历过的会计工作实例。随着情景材料的屏幕演示和教师周详的语言陈述,学生们会很快地被吸引栉风沐雨

摘要:近年来,旅游资源的内涵呈现出扩大化的趋势,人防工程的独特的魅力吸引着越来越多的旅游者。岳阳“891”人防工程也是一处具备旅游资源特征的工程,但是基于其在地理位置上和功能上的特殊,不适合套用常规的旅游景点开发模式对其进行旅游开发。文章的目的在于探索一种适合于岳阳“891”工程的旅游开发商业模式。关键词:旅游资源开发;常规模式;人防工程;商业模式一、问题提出伴随着旅游业的快速发展,旅游资源的内涵逐步呈现出扩大化的趋势,学术界也在不断拓宽自己的视角,对旅游资源的界定已经摆脱了传统的束缚,形成了“凡能够吸引旅游者产生旅游动机,并可能被利用来开展旅游活动的各种自然、人文客体或其他因素都可称为旅游资源”的认识。因此,由于具有旅游资源的特性,过去只是作为人类作业空间的一些工程、厂房、遗址等日益受到学术界的关注,对于这些类型的人文旅游资源开发和应用的研究也越来越多。不少学者在这方面进行了许多研究,较早的是在工业遗址的旅游开发研究方面出现了不少研究成果,如李开宇、王兴中、孙鹏的《矿区工业旅游开发研究——以江西德兴铜矿为例》。最近出现了对于水利工程的旅游开发研究,如宋建平的《小浪底水利枢纽工程旅游开发与管理研究》。对于人防工栉风沐雨