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摘要：明确了高校育人目标的确定依据,即高校育人目标必须受国家教育方针、政策指引,时代对人才的要求是确定育人目标的现实依据,人的全面发展是确定育人目标的出发点和归宿,育人目标具体表现为对高校办学理念的贯彻。关键词：高校；育人目标；确定依据高校育人目标是国家和高校根据教育目的的总体要求和不同类型教育的方针任务,对受教育者提出的特定的培养规格标准。它给学生指引学习方向、设计未来,是学校安排教学活动的依据,是整个学校管理工作的指南。所以,把握高校育人目标的确定依据,可使高校更加明确新形势下育人的基本要求,形成正确的育人理念、育人思路和方法,从而准确把握高校的育人目标,做好育人工作,为经济社会发展和各行各业输送大批高质量专业人才。一、高校育人目标受国家教育方针、政策指引高校的根本任务是人才培养,即育人。高校育人就是培育具有一定的专业知识或专业技能,能进行创造性劳动并对社会做出贡献的,能力与素质较高的劳动者的活动。当今世界,随着经济全球化日益发展,各国视人才为最重要的战略资源,将人才资源开发作为本国发展的战略制高点。《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》从观念更新、培养模式创新以及评价上海地铁1号线

编剧、演员鞭鞭近日，万合天宜的编剧、演员鞭鞭受邀参加以“出格”为主题的TED演讲，他以风趣幽默的演讲风格向观众们讲述了自己的经历，赢得台下观众们的阵阵掌声。鞭鞭于2014年加入万合天宜，如今已有近三个年头，从一个微博大V成为今天的金牌编剧，鞭鞭在TED演讲中真诚的吐露心声。一封私信改变人生轨迹在加入万合天宜之前，鞭鞭是微博上最早一批兴起的段子手博主，他曾在2014年除夕夜，发布64条吐槽微博，其中超过10条转发过万，40多条转发上千，从此他一炮而红，成为了网友公认的“春晚吐槽王”。而就是那晚鞭鞭收到了叫兽易小星的私信“鞭鞭,有兴趣来北京一起玩玩编剧吗？”“玩编剧？现在都这么开放了吗？”鞭鞭在台上调侃的回忆到当时的第一反应。收到这封私信，鞭鞭最终决定“出格”一把，答应了叫兽易小星。对于鞭鞭来说，成为一名编剧，并将自身的想法和创意以影视的形式呈现给观众，是十分有价值和意义的事情，于是就这样，鞭鞭开始了他的编剧生涯。生活工作中的亲和学霸鞭鞭在《后会无期•张小喵片场日记》、《报告老板之豪言壮旅》等编剧历程中不断积累经验，在2015年上线的《学姐知道》第二季中作为主编剧，以新鲜热辣的话题和高能爆笑的情节设计赢得观众们上海地铁1号线

摘要：用社会主义核心价值体系引领社会思潮,是党中央在社会主义意识形态领域做出的重大战略部署。加强农村社会主义核心价值体系建设,不仅有利于农村社会的和谐稳定,有利于丰富农民的精神世界,而且能为农村发展特别是新型城镇化建设凝聚智慧力量、奠定良好的思想文化基础,有利于加快新农村和新型城镇化建设目标的实现。关键词：农村；社会主义核心价值体系；建设建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的重大理论创新,用社会主义核心价值体系引领社会思潮是党中央在社会意识形态领域做出的重大战略部署。社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定,是社会主义制度的内在精神和生命之魂,也是社会主义建设的思想基础。社会主义核心价值体系揭示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力,体现了富强、文明、民主、和谐的社会主义现代化国家的发展要求,反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。社会主义核心价值体系建设,更是农村发展,特别是新型城镇化建设必须遵循的原则和政治保证,因此,加强农村社会主义核心价值体系建设,对推动社会主义新农村建设,特别是新型城镇化建设具有重要的现实意义。一、社会主义核心价值体系建设有利于保持农村社会的和上海地铁1号线

报告老板主海报6月16日下午，合一影业在上海举行up2016发布会，曝光了六部新片计划，并宣布再度携手万合天宜，将网剧《报告老板》搬上银幕本次发布会公布的影片既有《侣行》《报告老板》等优酷自有品牌，也有跨界电影品牌以及与成龙合作的科幻作品《机器之血》。在本次发布会上，合一影业再度携手万合天宜，宣布继电影《万万没想到》之后，又一部万合天宜的爆红网剧《报告老板》也将被搬上银幕。合一影业总裁刘开珞与万合天宜总裁柏忠春在现场对话，透露出了有关电影的蛛丝马迹。在万合天宜总裁柏忠春看来，《报告老板》更像是与“老同事”合一影业在二胎政策之后的“第二个孩子”。他希望这部电影成为《万万没想到》大电影后又一兼具票房口碑的力作，并为观众带来更具个性化的内容体验。“正如《报告老板》的名字一样，观众其实才是我们的老板。做网剧改编并不容易，但我们会在和观众一起成长的过程中，对创作提出更高的要求。希望我们自己可以不失孩童时的纯真模样，又增加几分少年的气息。正如剧中所说：‘老板满意，我们就能满意’。”柏忠春如是说。网剧《报告老板》讲述了某小型影视公司的四名员工，通过不断翻拍已有影视作品满足客户需求的搞笑故事。剧中重上海地铁1号线

摘要：市场经济条件下,学校与企业开展多层次的合作办学,对高职院校的专业建设、学生职业能力培养起着举足轻重的作用。目前,由于高职高校与生产企业在人才供需、目标定位、利益追求等方面存在矛盾,导致校企合作往往只停留在松散的合作阶段,校内教学、实训与企业实践锻炼等环节脱节。只有建立高校与企业深度合作模式,共同培养化工专业类学生的创造能力、实践能力,才能为社会输送高素质的应用型人才。关键词：校企合作；高职院校；化工专业；人才培养模式高校教育教学改革的目的是提高人才培养质量,培养行业和地区经济发展所需求的高素质应用型人才,更好地服务经济社会发展。高职院校人才培养目标的制定就是要体现与社会经济的发展对人才素质的要求相一致,在其专业设置上要体现专业结构与产业结构相适应的专业设置模式。校企合作是育人的有效载体,是一种双赢的合作模式,建立起特色鲜明的校企合作互动机制,进一步推进教学与生产、理论与实际、培养与就业有机地结合为一体,对实现校企合作共同进步、互惠互利、合作双赢具有积极作用。一、高职院校化工专业背景和定位化工行业是国民经济重要产业,产品广泛用于工业生产、人民生活、国防科技等领域,化工产业的发展对促进相关产业升级和上海地铁1号线