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构成艺术作为现代艺术设计的专业基础之一,一直被视为现代艺术设计教学中不可分割的重要课程体系。作为一门专业基础课,其目的是训练学生通过理性分析与研究,揭示事物形态之间的构成关系,认识现代设计在视觉传达艺术上所表现出的基本造型规律。通过理性的视觉研究,最大限度地开拓学生的视觉语言及造型方法等方面的创作能力和想像力。构成 设计思维 创新意识一、目前构成教学现状构成一词,最早源于俄国“构成主义”。德语为Gestaltung,英语译为Composition。而构成课程的确立则源于德国包豪斯设计学院的教学改革。目前,我国各艺术院校所开设的构成课程,在内容上大致相同。都主张将人类在视觉艺术方面的经验加以概括,设计了以艺术的基本现象与规律为内容的各种课题,引导学生进行感知与实验,使学生对设计艺术有一个基础性的全面了解和体验。在构成学习中,学生可以就事物或形态及其结构关系进行研究并通过对研究对象的认知、感受和分析,对既有事物或形态按照一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构筑一种理想的事物结构和形态的组合形式。通过对于视觉形象的分析和理解,掌握如何处理、运筹形象与形象之间的联系,在学习和运用美的形式法则的过程中去感受和体悟,整合、创造出具有崭大神一笑百媚生

军校学员在校期间的主要任务是学习,他们思想问题的产生、行为的变化,与社会大环境和学院、专业系、学员队小环境有着内在联系。学习态度是否端正是学风建设的基础和前提,是关系到能否坚持党对军队的绝对领导、保持人民军队的性质和本色,能否履行新世纪新阶段我军历史使命,打赢未来高技术战争的问题。军校学员 学习态度 部队素质学员的学习态度是否端正,是能否将其培养成才的关键,如何引导军校学员树立正确的学习态度,使其成为高素质人才,本文从思想教育、督促检查、激励机制、营造氛围等方面进行分析探讨。一、抓好思想教育,提高学习自觉性树立理想,提高学习的自觉性,是端正学习态度的前提。为做好这方面的工作,军校要发挥部队思想政治工作的优势,积极开展对军校学员的思想政治工作,做思想政治工作,院校、专业系、学员队要齐抓共管。1.进行热爱国防、献身国防的现代军人思想教育搞好时事政治教育、部队优良传统教育、方针政策教育,向英模人物、先进人物学习,增强学员的军人荣誉感、使命感。军校在开展政治思想教育中,要针对社会上流行的“拜金主义”、“享乐主义”、“个人主义”进行教育,使学员认清学习与军队建设的关系,思想素质与军事素质的关系,把远大理想与搞好学习联系大神一笑百媚生

有人说21世纪是一个娱乐至死的年代,每个人都在绞尽脑汁的思考怎样去抓住别人的眼球。这也许是坏事,也许是好事。沉寂了百年的安民开始呐喊、愤慨,开始制造和表达自己的各种意见,在这里不存在真理,也不存在英雄,只有娱乐,只有泡沫。娱乐 骂人 文化千百年来,一方面有圣人谆谆教诲,一方面有残酷现实的警醒,中国人悟出了为人处世的最高境界:温、良、恭、俭、让,这五字经贯彻到实际行动中却颇有难度,故历来只有少数学识、品行超群的君子能切实做到并日久不违。一般百姓教导子女为人处世则自有其通俗版本的经典,大抵不出“不要和人家争论”、“不要和领导顶嘴”之类。在中国的文化里,“坚持原则”的理念从未占据主流,“喜欢争论、爱发表意见”从来不是受欢迎的品性。若有意见相左,必有最高决策者定夺对与错,一锤定音。无休止的辩论不能被我们这个民族所容忍。在人们的印象中,中国人素来喜欢一团和气,断不肯因言语得罪人。如今,也许应该重新定位中国人的性格,至少在网络上,中国人似乎空前地爱上了争吵。在天涯、猫朴、网易、新浪等国内人气最旺的几大论坛上,中国网民已经到了无所不吵、无帖不吵的境界,小到一幅图片、一首歌曲、一句闲话、一件商品的好坏,大到一个国际事件、一项工程大神一笑百媚生

编者按互联网企业试水实体店已不是新闻。但是,当淘宝也耐不住寂寞并大规模试水实体店时,显然意昧着一种新的营销模式和市场趋势的潮起。2009年第1期,面对新的市场环境,本刊曾及时捕捉市场热点,策划了封面专题：“水泥+鼠标：考验营销创新”。该专题旨在为传统企业的营销变革出谋划策,刊发之后引起了广大读者的关注。在“水泥+鼠标”愈演愈烈之时。“鼠标+水泥”也正在成为新的营销趋势。这种趋势是否违背网络营销的本质?是营销的倒退还是进步?国外成熟的互联网市场有无成功的模式可以学习?这一模式将面临哪些挑战?网络营销如何“落地开花”?中国众多品牌影响力尚小,规模实力不大的互联网公司又将如何面对市场的严峻考验?本期专题“网店落地潮”便是针对以上问题所进行的研究探讨,相信会对读者有所启发。大神一笑百媚生

体育舞蹈集艺术、体育、音乐和服装于一体,有着非凡的魅力和特有的价值,深受大学生们的喜爱,成为高校学生热门的选项课,本文就体育舞蹈选项课如何使大学生快速且较好地掌握体育舞蹈的动作要领及基本技术的教学方法问题,进行了认真探索。体育舞蹈 选项课 教学方法体育舞蹈是竞技体育与艺术表演相结合的舞蹈,是以身体动作舞蹈为基本内容,双人或集体配合,既有娱乐健身作用,又有竞技表演的体育运动。是我国新兴的深受大众喜爱的一项体育活动,同时也是受到大学生非常欢迎的体育选项课。在普通高校进行体育舞蹈选项课教学,要想使大学生比较快地学习和掌握体育舞蹈动作,提高大学生的学习效果和教学质量,行之有效的教学方法是非常重要的,下面自己结合多年的教学实践,对体育舞蹈选项课的教学方法略述拙见。一、讲解教学法讲解教学法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授体育舞蹈知识、向学生传授体育舞蹈运动技能的方法。所谓讲解的教学方法,是体育舞蹈教师运用逻辑分析、论证,形象地描绘、陈述,启发诱导性的设疑、解疑,使学生在较短的时间内清晰地获得全面而系统的知识的手法。好的讲解教学法不但能把道理说明白,还能将知识掌握、思想教育、发展智力和陶冶情操等有机地结合大神一笑百媚生