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来源:网络 更新日期:2024-05-08 05:35 点击:84682

影视动画从它诞生的一个世纪里,经历了一个从雏形到较为成熟的过程并日益为人们所接受。其商业上的迅速发展促进了影视动画美术造型上的多样化和不断创新,在影视动画艺术不断成熟的同时,美术风格这一要素的重要性也日益为人所重视。动画是一种美的创造和美的享受的艺术,创作者不同的审美情趣将创造着不同的动画风格。作为一种新兴的艺术形式,动画也有着属于自己的审美形式。从大艺术到独立的小艺术,美的范畴也有略微的区别。动画 审美 审美特征无论是艺术创作,还是艺术鉴赏,审美知觉都是我们获得审美经验的起点和基础,但真正的核心问题是审美情感和审美想象。这是因为艺术创作仅仅以感性的知觉活动开始,却不以此结束。一旦艺术家进入艺术构思过程,那么他们活动主要就在情感和想象的领域里展开。这样我们的思考只有深入到情感和想象的领域,才会可能揭开创造和鉴赏的心理奥秘。尽管学者们对美的表达视角不同,但有一点是共同的,那就是美与人的愉悦感知相联。人们对动画的审美需求和审美标准也是建立在这种对愉悦感知的追求上。一、变形性审美在动画创作中,一件物理对象自身呈现固有的变形,有时会使人感知到某种更加丰富的意味,也常常会带给人们一种变形本体之外的心理体验。动作山西人事网

70年前现代文学史上“学衡派”的吴宓先生提出的“三境”说,是他联系文学艺术的具体实践,并结合自己诗歌创作的深切体会而提出的。它揭示了文艺审美的秘密,论证了想象力的审美功能,剖析了创造艺术美的主要方法,因而具有深刻的审美价值。三境 幻化 渲染 想象力70年前现代文学史上“学衡派”的吴宓先生提出了“三境”说。吴宓所说的诗词“三境”,就是“实境”、“幻境”、“真境”。他在《诗学总论》中对“三境”做了集中解说和论证。他写道:诗为美术之一,凡美术皆描摹人生者也。惟其描摹之法,非以印板写照,重拓复本,毕肖原形,毫厘不爽之谓。盖如是,则理固不宜而势亦不能。其法乃于观察种种,积少成多之后,融聚一处,整理而修缮之,另行表而出之以示人。故美术皆成人生之幻境而此幻境与实境迥。盖实境者,某时某地,某人所经历之景象,所闻见之事物也。幻境无其时无其地,且凡人所经历闻见,未尝有与此全同者;然其中所含人生之至理,事物之景像,所比实境多。实境似真而实幻;幻境虽幻而实真。譬如屋外之山,实境也;画中之山,幻境也。实境迷离闪烁,不易了解;幻境通明透彻,至易领悟。实境成于偶然而凌乱无理;幻境出之化工,故层次位置极清。凡美术皆示人以幻境,而不问实境。至若二者究之关系,山西人事网

构成艺术作为现代艺术设计的专业基础之一,一直被视为现代艺术设计教学中不可分割的重要课程体系。作为一门专业基础课,其目的是训练学生通过理性分析与研究,揭示事物形态之间的构成关系,认识现代设计在视觉传达艺术上所表现出的基本造型规律。通过理性的视觉研究,最大限度地开拓学生的视觉语言及造型方法等方面的创作能力和想像力。构成 设计思维 创新意识一、目前构成教学现状构成一词,最早源于俄国“构成主义”。德语为Gestaltung,英语译为Composition。而构成课程的确立则源于德国包豪斯设计学院的教学改革。目前,我国各艺术院校所开设的构成课程,在内容上大致相同。都主张将人类在视觉艺术方面的经验加以概括,设计了以艺术的基本现象与规律为内容的各种课题,引导学生进行感知与实验,使学生对设计艺术有一个基础性的全面了解和体验。在构成学习中,学生可以就事物或形态及其结构关系进行研究并通过对研究对象的认知、感受和分析,对既有事物或形态按照一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构筑一种理想的事物结构和形态的组合形式。通过对于视觉形象的分析和理解,掌握如何处理、运筹形象与形象之间的联系,在学习和运用美的形式法则的过程中去感受和体悟,整合、创造出具有崭山西人事网

军校学员在校期间的主要任务是学习,他们思想问题的产生、行为的变化,与社会大环境和学院、专业系、学员队小环境有着内在联系。学习态度是否端正是学风建设的基础和前提,是关系到能否坚持党对军队的绝对领导、保持人民军队的性质和本色,能否履行新世纪新阶段我军历史使命,打赢未来高技术战争的问题。军校学员 学习态度 部队素质学员的学习态度是否端正,是能否将其培养成才的关键,如何引导军校学员树立正确的学习态度,使其成为高素质人才,本文从思想教育、督促检查、激励机制、营造氛围等方面进行分析探讨。一、抓好思想教育,提高学习自觉性树立理想,提高学习的自觉性,是端正学习态度的前提。为做好这方面的工作,军校要发挥部队思想政治工作的优势,积极开展对军校学员的思想政治工作,做思想政治工作,院校、专业系、学员队要齐抓共管。1.进行热爱国防、献身国防的现代军人思想教育搞好时事政治教育、部队优良传统教育、方针政策教育,向英模人物、先进人物学习,增强学员的军人荣誉感、使命感。军校在开展政治思想教育中,要针对社会上流行的“拜金主义”、“享乐主义”、“个人主义”进行教育,使学员认清学习与军队建设的关系,思想素质与军事素质的关系,把远大理想与搞好学习联系山西人事网

有人说21世纪是一个娱乐至死的年代,每个人都在绞尽脑汁的思考怎样去抓住别人的眼球。这也许是坏事,也许是好事。沉寂了百年的安民开始呐喊、愤慨,开始制造和表达自己的各种意见,在这里不存在真理,也不存在英雄,只有娱乐,只有泡沫。娱乐 骂人 文化千百年来,一方面有圣人谆谆教诲,一方面有残酷现实的警醒,中国人悟出了为人处世的最高境界:温、良、恭、俭、让,这五字经贯彻到实际行动中却颇有难度,故历来只有少数学识、品行超群的君子能切实做到并日久不违。一般百姓教导子女为人处世则自有其通俗版本的经典,大抵不出“不要和人家争论”、“不要和领导顶嘴”之类。在中国的文化里,“坚持原则”的理念从未占据主流,“喜欢争论、爱发表意见”从来不是受欢迎的品性。若有意见相左,必有最高决策者定夺对与错,一锤定音。无休止的辩论不能被我们这个民族所容忍。在人们的印象中,中国人素来喜欢一团和气,断不肯因言语得罪人。如今,也许应该重新定位中国人的性格,至少在网络上,中国人似乎空前地爱上了争吵。在天涯、猫朴、网易、新浪等国内人气最旺的几大论坛上,中国网民已经到了无所不吵、无帖不吵的境界,小到一幅图片、一首歌曲、一句闲话、一件商品的好坏,大到一个国际事件、一项工程山西人事网