小强

来源:网络 更新日期:2024-05-21 12:04 点击:80804

摘 要:文章着重分析了我国责任会计中的激励约束机制实现存在的问题,并结合实际情况提出相应的建议和对策。关键词:责任会计 激励约束机制 实现方式中图分类号:F234.3 文献标识码:A文章编号:1004-4914企业应该根据预先确定的考核指标和测评机制兑现是否对责任人和责任单位进行奖惩。通过工资分配等方式,使工作业绩与经济效益挂钩,在评价、考核的基础上拉大差距,使工资真正起到激励员工的作用。考核指标的设置要科学严谨,形成责任网络,建立责任控制体系,完善责任控制制度。在制定激励政策中,采用分红的方法,鼓励协调和团队合作,充分考虑承担的责任、所作贡献等非财务指标,将个人行为与企业长期战略目标结合起来,使全体员工都对经营单位获利做出努力。借鉴国外企业的做法,对高级技术和管理人员制定具有竞争力和吸引力的补偿方案及支付办法,避免人才的外流。例如,员工股份制和产权激励。4.加强约束机制。约束的方式主要有内部约束和外部约束。内部约束主要是来自公司内部各种制度安排及机构的约束。规范与健全企业法人治理结构,在企业内部形成相互分离而又相互制衡的权利机制,是建立健全经营者约束机制的必然要求。股权多元化有利于形成股东之间的利益制衡机制,有利于产权小强

摘 要:文章主要从现代上市公司审计风险增加的必然性、注册会计师降低审计风险的对策及注册会计师道德约束几个方面对中国上市公司审计风险进行阐述。关键词:审计风险 审计风险基本特征 注册会计师 风险规避策略 职业道德规范中图分类号:F239 文献标识码:A文章编号:1004-491406-154-02审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。可接受的审计风险的确定,需要考虑会计师事务所对审计风险的的态度、审计错报对会计师事务所可能造成损失的大小等因素。其中,审计错报对会计师事务所可能造成的损失大小又受所审计财务报表的用途、使用者的反响等因素的影响。但是,审计业务是一种保证程度高的鉴证业务,可接受的审计风险应当足够低,以使注册会计师能够合理保证所审计财务报表不含有重大错报。1.审计风险的客观性。现代审计的一个显著特征,就是采用抽样审计的方法,即根据总体中的一部分样本的特性来推断总体的特性,而样本的特性与总体的特性或多或少有一点误差,这种误差可以控制,但一般难以消除。因此,不论是统计抽样还是判断抽样,若根据样本审查结果来推断总体,总会产生一定程度的误差,即审计人员要承担一定程度的作出错误审计结论的风险。2小强

上海台州商会成立慈善基金会5月19日,上海台州商会和上海交通大学医学院附属新华医院共同倡议的慈善基金会正式成立,首批专项启动基金100万元。上海台州商会副会长叶再长表示,2010年,上海台州商会经过多方讨论后首次把成立上海台州商会——新华医院小儿先天性心脏病慈善基金会提上了议程,并向上海市慈善基本会捐赠100万元作为专项启动资金,目的就是为了帮助台州的先天性儿童心脏病患者的困难家庭。据了解,目前有超过10万台州人在沪经商,市级商会会员达200多家。上海台州商会就是由众多的台州在沪人士和台州籍人士在沪创办的企业联合团体。日本中华总商会纪念成立十周年5月18日,日本中华总商会在东京举行酒会,纪念该会成立十周年。中国驻日本大使程永华,日本经济产业省、外务省官员及中日两国商界、学界、新闻界人士等近400人出席了纪念酒会。日本中华总商会成立于1999年9月9日,是一个由新老华侨华人企业和部分在日中资企业组成的全国性经济团体。程永华大使高度评价了商会:该会组织参加了六届世界华商大会和各种商贸活动;成功承办了第九届世界华商大会;积极参与和支持侨界开展的各种重要活动,如国庆60周年、上海世博会、汶川和玉树地震捐款救灾、横滨侨校扩建等,在旅日侨团中的小强

摘 要:“工学交替”人才培养模式是一种将学习与工作相结合的教育模式,其作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国职业教育领域积极倡导和推进的一项重大变革。关键词:职业学校 人才培养 工学交替 模式 改革与创新如何进行人才培养模式的改革与创新,提高人才培养的质量?这是当前职业教育发展中面临的一个热点难点问题。“工学交替”人才培养模式是一种将学习与工作相结合的教育模式,其作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国职业教育领域积极倡导和推进的一项重大变革。一、职业学校推行“工学交替”人才培养模式的意义1.有利于提高学生的综合职业能力职业学校通过“工学交替”,把企业和学校有机地结合在一起,学生的学习场所由学校延伸到了企业,受到企业文化的熏陶,在实际工作过程中可以教育自己,激发自身的学习热情,养成积极工作的态度,理解社会对人才标准的要求,丰富社会工作经验,掌握毕业后就业所需的知识和职业技能,极大地提高了学生的综合职业能力。2.有利于促进职业学校的健康发展职业学校通过“工学交替”,可以使学校更好地了解企业等用人单位的需求,从而使学校更好地把握自己的办学方向。此外,教师在带领学生进行“工学小强

2007年的夏天,随着天气的升温,北京新发地批发市场也成为中国最炙手可热的市场之一。这个担当着北京70%以上蔬菜供应的市场,迎来了温家宝总理的视察,这位“亲民总理”格外关注批发市场的猪肉价格。而在这个夏季,众多部委以及北京市大大小小官员的造访表明,2007年节节攀升的CPI消费价格指数,使得城市食品价格形成中心的农产品批发市场成为众人瞩目的焦点。而9月3日到5日,刚刚在北京举行的第25届世界批发市场联合代表大会上,来自全球最重要的农产品批发市场领导人,一起探讨了“全球化食品供应链中市场的战略地位”。全国城市农贸中心联合会会长马增俊特别强调了农产品批发市场对中国经济的战略影响:中国目前有2.3亿农户,400万不同类型的食品生产者,10000多家肉类屠宰加工企业,每天将全国各地各种农产品送到4300多家农产品批发市场进行交易,近1000家农产品运输企业为其提供运输服务。农产品在流通中形成比较完整的供应链条,包括农产品的保鲜、加工、运输、贮藏、产地批发、销地批发、配送、零售等环节,其中农产品批发市场是这个链条的中心环节,是商流、物流、信息流的集散中心,承担着全国农产品集中分散和价格形成功能。2006年,中国农产品批发交易总额约为1.1万亿元,约占中国国民小强