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摘要：小城镇建设在当前有着重要的战略地位,对连接城市与农村,统筹城乡发展意义尤为重大。文章以贫困山区小城镇建设为研究对象,在实证调研的基础上对贫困山区小城镇建设进行理性思考,以求探索出一条适合贫困山区小城镇建设的正确路径。关键词：贫困山区；小城镇建设；思考为弄清贫困山区小城镇建设的现状,探索贫困山区小城镇建设未来的路径,本文就贫困山区小城镇建设的有关问题,对湖南怀化五强溪镇进行了调研。一、基本做法和经验调研选择及方法1、调研选择。选择湖南怀化五强溪镇作为调研点,主要有以下考虑：湖南2010年城镇化率要达到45%左右,除长株潭城市群建设会推动城市化进程外,各地市州城市化水平将影响全省城市化进程,贫困山区的小城镇建设将成为城市化进程中一个重要的增长点。湖南是中部省区,而怀化是湘西较落后的贫困山区。2006年怀化城市化率为31.1%,对于湖南城市化率的38.7%来说,低7.6个百分点。对于五强溪镇31.69%的城镇化率来说,低0.59个百分点。数据表明,五强溪镇的建设在贫困山区具有典型性。地处湘西贫困山区的五强溪镇,是连接城市与农村的重要城镇。既存在发展上的经验和优势,可供学习借鉴；又面临诸多现实问题,亟需厘清解决。2、具体方法。运用实证的方法,图片小说

摘要：随着信息技术的发展,多媒体教学已成为一种新的教育理念和教育手段逐步走入课堂,特别是在数学教学中应用更为广泛。在教学实践过程中,其实用性、高效性、直观性有目共睹,在表现数学抽象知识中起到了很大作用。然而不可否认,由于对信息技术与数学教学的有效结合把握不够,在实践中也出现了一些问题。文章从现代信息技术在数学教学中的角色入手,分析了信息技术教学的必要性和优势,以及在教学过程中容易出现的问题。关键词：信息技术；数学教学；应用数学是大家公认的十分抽象的学科,传统的数学教学靠教师板书、画图、口述,很难表现数学知识形成、发展、变化的过程。多媒体是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的信息技术。而这种技术的出现很好地弥补了传统数学教学的缺憾,它以生动、直观的方式动态演示抽象的数学知识,调动了学生的视觉和听觉功能。现代信息技术教学很容易激发学生的学习热情,引起学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和教学质量。正由于这些优势,信息技术正以极快的速度走入课堂,成为教师乐于使用、学生愿意接受的新的教学手段。本文将从信息技术运用于教学的必要性和优势、以及运用过程中应图片小说

三十年前的两个“禁止”与“解禁”的经典案例,今天仍有深思的必要中国社会科学院近代史所研究员 雷颐或许,今天的人们很难想象,在改革开放初期,李谷一曾是“低俗”的代表,《军港之夜》被禁,小歌手程琳被“中央大报”严厉批评为“台风不正”……“流行歌曲”当年怎样“被禁”又怎样“解禁”,或成笑谈。不过,三十年后,仍不能仅以笑谈论之,仍有引人深思的必要。1979年底,中央电视台播出电视风光片《三峡传说》,遭到尖锐批判,引起广泛关注。而引起这场轩然大波的不是这部电视片的内容,而是由李谷一演唱的插曲《乡恋》。李谷一大受欢迎的是其“气声”唱法,招来激烈指责、批判的,也是“气声”唱法。批判者振振有辞:这种喉头放松、气流摩擦的轻声是“港台明星的唱法”,是“不符合社会主义艺术规律”的靡靡之音。音乐界还召开座谈会,讨伐《乡恋》,李谷一被说成“黄色歌女”。她的歌曲录音带被封杀,本人还险些丢了饭碗,甚至有大人物说:“台湾有个邓丽君,大陆有个李丽君。”不过,时代毕竟在进步,虽然她的歌声在“官媒”上被批被禁,但在民间依然红火,盒式录音机的普及使大街小巷响遍《乡恋》。李谷一参加演出时,不唱“乡恋”就下不了台,听众一遍遍高喊《乡恋》、《乡恋》……直到1981年春图片小说

调控-上涨-再调控-再上涨…….周而复始之间,“居者有其屋”还是一个要极力追逐的理想。当房价“永失我爱”之时,问题不再只存于单纯的经济层面,它所上升到的社会高度,不允许我们固守在原有的轨道上循环往复。高房价的背后早已被一个更大的问题所笼罩,那就是“居者有其屋的理想与中国住房制度设计之间”,是否存在着现实悖论。解决点在哪?如何完善整个制度设计,从而让政府这只“有形的手”,抓住有效而又顺畅的政策工具?这一点在中国住房需求会有一个长期刚性需求的情况下,就更显重要。一个现实的问题就在面前,目前与1998年的情景不一样,当时加快住房建设是为了拉动经济增长。目前的保障性安居工程建设,主要是为了解决低收入住房困难家庭的住房问题。如果同时赋予住房建设两个政策目标,即公共住房政策目标和带动经济增长目标,由于地方政府对经济增长指标过于重视的惯性,极有可能会忽略其公共住房政策目标。日本、香港、新加坡的相关经验或可有些启示,但更重要的是,能否找到一个切合中国本土特点的解决之道。这也是《财经国家周刊》记者在调研高房价真相的同时,所致力于支探讨和寻找的。图片小说

摘要：新建本科院校的特殊性决定了其在实施大学生党的基本知识教育工程上的个案化特征。通过建立健全学习和教育机制、领导和组织机制、知行转化机制、物质保障机制,构建新建本科院校大学生党的基本知识教育长效机制。关键词：新建本科院校；党的基本知识教育；长效机制；构建新建本科院校是由若干高职高专通过合并升格的地方本科院校,是世纪之交随着我国高等教育大众化过程诞生的一支普通高等学校的生力军,是我国高等教育不可忽视的高校群体。“新”的属性使其无论是在办学基础、办学条件、管理水平、教学设备、教师和学生的素质、教学内容与方法手段的成熟程度、校外资源等方面,还是在规章制度的完善度等方面都与老本科院校存在着差别。就其学生党建来说,新建本科院校的学生整体素质相对较低和入党人数剧增导致党建工作的艰巨性、教育内容与方法手段的过渡性、教育资源的短缺性与磨合性、激励和评估机制不完善性、党建工作队伍的欠缺性和学生党建工作机制的起步性等等,决定了新建本科院校在实施大学生党的基本知识教育工程的个案化特征。因此,针对新建本科院校所处的实际情况,构建新建本科院校大学生党的基本知识教育长效机制,对不断涌现的新建本科院校群体的学生党建工作就图片小说