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摘要:随着金融创新的不断加深,金融学与数学、尤其是统计学的结合越来越紧密,金融模型日趋复杂。具备良好的统计学理论基础和应用技能成为金融研究和实务的必备条件。分析了金融统计学在金融工程专业本科教学中存在的问题,提出改进教学方法的途径。关键词:金融统计学;教学方法;改进中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1673-291X27-0245-02金融统计是适应国家经济管理和金融事业发展的需要而建立和发展起来的。金融统计是国家统计体系的重要组成部分,集金融信息、金融分析与政策咨询于一体,以货币信贷及金融运行的各种数量关系为研究对象,以金融与经济统计数据为依托,运用定性与定量分析相结合的方法,分析、判断、预测国民经济运行及金融的发展情况,是中央银行货币政策决策的支持系统,是国家进行宏观调控的重要工具。作为金融专业、尤其是金融工程专业的本科生,对统计学的要求更高,对统计建模及运用要求比较熟练地掌握。一、金融创新的深化对统计学原理和方法提出更高的要求随着金融创新的不断加深,金融学与数学、尤其是统计学的结合越来越紧密,金融模型日趋复杂。金融的统计建模,出发点都是金融资产收益率序列的统计分布。对收益或损失序列的分布刻画,是金融产品的准确定价codol

摘要:英语新课程的实施,其重要的主流因素是培养学生的交际能力和创新个性,为实现这一点,则应该努力构建相应的新的教学模式。为此探索而提出的由”兴趣、习惯、方法”三因素整合的创新个性的教学模式,是新课程中英语教学改革的重要前提。关键词:英语新课程;教学模式;创新个性;培养中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1673-291X27-0253-02一、创新个性培养是英语新课程教学的主流因素和新方向众所周知,学生学习英语,最终目的是关于掌握英语交际的驾驭能力和英语听、说、读写的能力,特别是听和说的能力。由此看出,英语教育实际上是指关于对以上能力培养过程中的教育教学。如何把素质教育真正地落实到课堂教学中,使教师传授的知识通过学生的“理解”、“吸收”转化为学生的知识,并在运用的同时形成能力,因此,学生的主体意识的树立和主体作用的发挥将直接影响到学生学习的效果,影响到学生创新个性的培养。发挥他们的主体作用就要坚持学生主体论。发挥学生的主体作用,就要坚持学生的创新个性。所谓创新个性培养,就是培养学生有创意地,个性地自主学习,自主创新,最终形成富有个性特点的创新品质和创新能力。二、构建以“兴趣、习惯、方法”为“三要素型”的创新个性培养的教学新模codol

摘要：电子提单与传统纸质提单相比,在效率、安全和节约成本等方面具有很大的优势,但要使电子提单完全取代纸质提单还存在很多的障碍,比如说技术因素、法律制度方面的因素等。文章通过对电子提单的利与弊进行分析,结合电子提单在我国的现状,对我国现有提单法律制度的调整提出一些建议和看法。关键词：电子提单；电子商务；国际贸易提单始于16世纪,是作为承运人和托运人之间处理运输中双方权利和义务的依据,是国际海上货物运输中的重要凭证,在运输单据中占据首要的地位。依据《汉堡规则》,提单被定义为用以证明海上运输契约和由承运人接管或装载货物,以及承运人保证据以交付货物的单证。而在当今世界,科技突飞猛进、网络迅速发展,传统的纸质提单越来越与国际货运不相适应,以电子数据为载体传输信息资料的新形式——电子提单应运而生。一、电子提单概述电子提单是EDI技术与传统纸面提单相结合的一种新的提单形式,是通过EDI系统将传统提单内容转换为数字信号后在电信网络中高速传递,最后由接受方计算机处理还原为原信息。提单的缮制、修改、流转、储存等一切过程都在计算机内进行。目前INCOTERMS 1990、INCOTERMS 2000和UCP500都明确允许使用电子数据。电子提单是无纸单证,即按一codol

2007年11月3日上午8点30分,当激情澎湃的音乐随着一轮徐徐升起的深秋红日,响彻北京钓鱼台国宾馆芳菲苑大宴会厅；当700多双官、产、学、媒四界精英的眼睛随着眩目的追光灯,聚焦到第16届中外管理官产学恳谈会的红地毯；当大会主持人铿锵念到13家令人激动的金榜新贵,2007年度暨第三届“管理中国”总评选在最后的揭晓时刻达到了高潮！由《中外管理》杂志发起主办的本届评选,从筹划到启动,从启动到揭晓,历时5个月,先后有73家中外优秀企业和企业家踊跃申报参评！最终,组委会经过认真而严谨地评审,最终优中选优选出了13家获奖企业和企业家。英雄背后的底蕴在这里,我们首先要感谢本次评选的13位评委团专家,和3家学术支持单位！他们都是国内最优秀的商学院院长或对企业管理深有造诣的专家。在夏秋百忙之中,他们为了共同提升中国企业的整体管理水平而拨冗进行了严格审评,令我们组织者肃然起敬。评委们用自己毕生学识、敏锐眼光、前瞻视角和严谨操守所投下的一票,以及学术支持单位的大力指导,使得本次评选在国内更具有权威性、专业性与前瞻性。当然,在此,我们还要感谢作为本刊顾问专程赶来为本次评选揭晓典礼颁奖的四位权威领导与资深前辈！他们的到来,不仅见证了中国企业先行者的又一次卓codol

摘要：提高工程质量水平,必须加强对各方责任主体的监督管理,必须完善制度,严格执法。关键词：工程 质量 问题 对策0 引言随着全面建设小康社会步伐的加快和西部大开发战略的进一步深入实施,对我们全省各级质量监督机构来说,这既是机遇,也是挑战,如何在新形势、新任务下做好质量监督工作,进一步提高工程质量水平,是当前亟待解决的问题。1 工程监督面临的形势由于目前建筑市场竞争机制尚未完善,参建各方责任主体行为制约机制难以有效运转,加之工程清单报价的初步实施,一些施工企业为了抢占市场,不计成本,低价投标,恶性竞争,扰乱了建筑市场秩序。有些投标企业甚至串通起来,低价围标,这种违规行为,必将导致在工程建设中偷工减料、降低工程质量标准,造成工程质量缺陷和隐患,直接影响工程质量水平的提高,危及国家和人民生命财产和安全。1.1 工程质量方面的问题 从今年我省组织的大检查的情况来看,工程质量通病和违反国家强制性条文的行为还比较严重：一是原材料进场不按规定的检验批进行抽查,尤其是钢筋、水泥和砖。二是砼同条件试块不按规定留置。三是砖的质量和砌体施工质量差,拉结钢筋措施不规范,特别是砖质量较差。四是钢筋绑扎控制不严,特别是构造柱钢筋的位移和现浇梁板codol