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摘要:中国社会对经济管理类专业研究生的需求持续旺盛,在校研究生人数大幅度增长,由于规模的扩张和速度的加快,造成了师资力量、教学条件与研究生需求之间的矛盾,对人才培养的质量造成一定影响。分析了当前中国经管类研究生课程教学的现状及存在的问题,提出了创新研究生课程教学的一些建议。关键词:研究生;培养模式;课程教学;创新中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1673-291X27-0249-02一、引言 研究生教育是一项系统工程,是培养高层次人才、推动先进生产力与先进文化、实现国家持续快速发展的重要力量,是当代科技和人才竞争的重要阵地。包括研究生培养方案、课程教学、导师队伍建设、办学设施和实习实践基地建设与学位论文管理等。其中,研究生课程教学是整个研究生培养中的基础环节,也是研究生教育的重中之重。与其他学科相比,经济管理类学科的研究生培养呈现出三个显著特点:第一,社会需求大,培养速度快。近年来,社会对人才的需求与经济、管理等领域结合得更紧密,从而高校也就更直接地担负起为经济建设主战场培养高质量专门人才的重任。中国社会对经济管理类专业研究生的需求持续旺盛,在校研究生人数大幅度增长,虽然这种速度和规模的增长是对社会经济发展的一种主动适应,cocos2d

摘要：预拌混凝土的销售合同管理是质量管理的开端,在合同中应明确混凝土的技术要求,施工中的注意事项和验收办法。关键词：预拌混凝土 生产过程 质量管理1 混凝土销售阶段质量管理为了保证合同条款不被误解和顾客的要求能够得到有效满足,在正式签订合同前,一般应组织合同评审,评审内容包括合同条款是否合理,对用户提出的要求特别是质量要求,企业是否能在工艺条件、设备条件、管理等各方面给予满足。业务部门在合同签订后,应及时进行合同交底,递交相关部门作为组织生产的依据。值得注意的是,当前有些施工单位为了获取更大的经济效益,迟迟不愿签订混凝土供货合同,有的甚至拖到混凝土供应前一两天才确定供应商。这给混凝土企业带来很大困扰,无法针对该工程的具体情况,合理的设计配合比和组织生产,提高了生产管理成本,增加了质量风险。这就要求企业要做好日常的技术积累工作,提高应变能力,以保证混凝土质量。2 混凝土生产阶段管理混凝土企业的生产阶段控制包括原材料控制、配合比使用管理、搅拌过程管理、设备管理、运输管理等各个方面。生产阶段控制的目标是保证能够连续稳定的生产出符合配合比设计要求的混凝土。2.1 原材料的质量管理 原材料的选择和进厂管理是混凝土质量cocos2d

摘要：本文作者通过镇大公路工程的施工,论述了MAC改性沥青SMA在施工、监理过程中注意的几个问题,阐述了SMA沥青路面的质量控制措施。关键词：SMA 施工 问题 控制0 引言沥青玛蹄脂碎石混合料是一种由沥青、纤维稳定剂、矿粉及少量细集料组成的沥青玛蹄脂结合料填充间断级配的粗骨料骨架间隙而组成的沥青混合料。使用情况表明,SMA路面结构不仅在高温、重载时车辙变形量低,而且低温性能良好。80年代初石棉纤维禁用而引进木质素纤维后,SMA性能提高并得到广泛应用。本文通过作者在施工中积累的一点经验,和大家一起交流。1 材料准备注意的问题木质纤维素在SMA中路面中可起到抗裂作用,在SMA混合料中纤维与纤维间搭接成三维立体结构可起到增强作用,再凝固或干燥过程中的机械能被纤维筋减弱,有效地减少路面低温开裂。掺加木质素纤维应注意的几个问题。1.1 木质素纤维必须在室内架空堆放,严格防潮,保持干燥。1.2 对于现场加工MAC改性沥青的工程,改性剂MAC的存放时间不宜太长,以防止老化。1.3 对木质素纤维添加设备进行计量标定,木质素纤维添加设备不得受潮。采用有标准计量装置的间歇式拌合机,将人工投放纤维的方式改变为机械自动化投入,同时防止纤维受潮和成团。纤维掺加剂拌和cocos2d

当大开眼界的中国企业,面临不知道该向谁学习的窘境时,“邻居”三星的选择很值得我们玩味。如何在新的一轮国内外竞争中持续不断地创新和变革,增加企业的管理和经营效率,在世界上真正打造中国企业的品牌,是每个中国企业家当今所遇到的严峻问题。而答案,必须要以一种全新的国际视野来思考。今年10月,作为BiMBA国际战略的重要组成部分,我带领北大国际学员赴韩国进行了为期一周的企业考察,对韩国企业国际化的视野、理念、战略、文化、机构变革等有了进一步的了解。在参观中,我们发现三星集团在李建熙会长领导下的企业变革不仅仅让三星人在思维上、目标上、战略上向国际化企业迈出了一大步,三星的管理模式也发生了本质上的变化。作为国际品牌企业,三星已经从一个强调内部提拔培养干部,鼓励员工和谐,追求稳定就业,习惯于家长式领导风格的日本式管理模式转型为重视人才、强调速度、执行绩效、不断创新的美国式的管理模式。但与此同时,三星却在生产模式上保持了日本式生产的风格：重视质量,精益求精。美式领导风格三星曾是个巨大的家族企业,共有五大产品领域,长期以来在管理上受到日本大型企业终身就业稳定发展管理思想的影响,导致公司内部官僚主义行为严重,骄傲自满、人浮于事的现象比cocos2d

摘要:税收学课程教学应选择理论与实务并重模式,在重视学生实务训练的同时,从未来中国税制发展与税收工作全面提升的角度,改革与建设课程的理论教学与培训内容,使学生在掌握基本实务本领的同时,也能掌握和运用税收实际工作所需要的理论知识。关键词:税收学课程;教学;若干问题中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1673-291X27-0243-02一、教学内容的选择问题随着中国社会主义市场经济体制建设的全面推进,各财经院校普遍以税收学课程取代了原先的国家税收课程。但各财经院校在课程内容体系设计方面存在着较大差别。有些学校开设的税收学课程主要讲授税收理论,而有关中国税收制度的具体知识,则另开设中国税制进行讲授;有些学校则将有关中国税收制度的具体知识全部放入到税收学课程中,以致税收学课程内容非常庞杂;有些学校则采取轻理论重实务的做法,虽然课程名称为税收学,但教学内容基本上是中国税制,税收理论基本不作介绍。近些年来,各财经院校都在探索税收学课程教学的改革。总体来看,在教学内容选择方面形成了两大模式:一是重税收实务轻税收理论的模式,该模式在教学内容设计上将税收理论放在了次要地位,税收学的主要内容是介绍中国税制;二是税收理论与税收实务并重模式,该模式cocos2d