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忘恩负义抢公司穿梭于一片火红的火龙果中间的采摘农民,在果园小道上满载而归的拖拉机,热火朝天的包装车间,乘着秋风慕名观赏游玩的游客……每到火龙果丰收的季节,在广西钦州的高丰火龙果基地里,就常常能看到这种产销两旺的红火场景。高丰火龙果基地由马来西亚客商刘亚烈投资,经过十多年来的不断发展壮大,中心基地种植面积已达8000亩,是全国最大的火龙果生产基地,产品主要销往香港、南宁、北京和加拿大等国内外市场。随着刘亚烈的事业越做越大,外界的鲜花、掌声如潮水般涌来。美好的生活来之不易,刘亚烈深知,创业之初,如果没有好友的鼎力帮助,他就不可能有今天的一切。刘亚烈要感谢的好友叫李雄,也是他现在的合伙人。李雄祖籍四川,1998年背井离乡来到广西钦州,创办了一家公司,经营着一个200多亩的火龙果种植基地。经过五年的打拼,公司已经成长得有模有样,当地人提起火龙果,就必然会提到李雄的名字,可见,钦州火龙果老大的位置他已经坐得稳稳当当了。就在李雄看着自己的事业蒸蒸日上喜笑颜开的时候,他的好朋友刘亚烈来了,平静的生活从此波澜不断。刘亚烈这次来的目的很明确,就是来收购李雄的公司。李雄听完,差点没背过气去,“公司对我很重要,因为它是全家人生活的希望,失去它还让高德地图下载

当前,随着我国市场经济的不断深入,企业规模不断扩大,传统的企业内部控制模式已不能满足于企业生产经营活动,所以必须建立一套完善的、符合实际并具有可操作性的企业内部控制制度。所谓企业内部控制,是指企业为了保证业务活动的有效进行,保证资产的安全和完整,防止、发现、纠正错误与舞弊,保证会计资料的真实、合法、完整而制定和实施的政策与程序,由控制环境、会计系统和控制程序构成。企业内部控制是一项管理活动,通过一系列的内部控制制度实现单位管理目标,但是,对这项管理活动的管理非常必要,没有对内部控制的管理,管理水平也无法提高。要保证企业内部控制使企业能得到持续、有效实施,就要定期对企业内控制度进行管理。因此,实现企业内部控制“转轨变型”可以从以下几方面着手：一、 步完善法人治理结构法人治理结构是现代企业制度的本质特征之一。法人治理结构是指企业作为独立的法人实体,在出资人、决策者、管理者和职工等权益相关人之间建立的有关企业运营与权利配置的一种机制或组织结构,以及通过这种组织结构形成的责权划分、制衡关系和配套机制等游戏规则构成的有机整体。法人治理结构的完善程度,直接制约着企业内部控制可能达到的理想程度,因此,不断完善企业的法人高德地图下载

一、建立开放式师资队伍管理模式高等教育的师资队伍管理需要改变旧观念、树立新观念。首先学校和教师都必须改变人才单位所有的观念、固定身份的观念。要树立竞争的观念,学校对教师的需求将主要靠自身的吸引力,学校与教师之间由原来的隶属关系变为双向选择关系。学校要了解国内外、高校和社会人才竞争动态,创造竞争的有利条件,将适用的优秀人才吸引和稳定在适当的教师岗位上；教师的职务身份也不是终身固定的,个人要增强竞争意识和竞争力,以良好的素质和专业技术能力竞聘到适当的岗位上。师资队伍管理要树立开放的观念。要不断研究学校所处的外部环境和学校内部条件对师资队伍建设的影响,学校要树立“不求所有,但求所用＂的新的人才观念．实事求是地制定师资队伍管理政策和措施,以达到教师整体优化的目的。高等学校之间、高校与社会之间的联系、合作与交流愈来愈密切,封闭式管理模式必然要打破,要主动适应开放式管理的需要,增强师资队伍管理的活力。高等教育的师资队伍管理要树立动态的观念。人才的社会化和人力资源配置的市场化,使高等学校教师队伍不再是一支稳定的队伍。在管理上不得不摈弃静态的管理方法,既要研究在流动中如何求得相对稳定,以满足学校长期发展的需要,又要研高德地图下载

对28岁年轻的周立诚来说,这十年或许足够刻骨铭心。从1997到2007,从18岁到28岁,这几乎是他生命中最好的十年。从身家数百万,两度沉浮,到今日一无所有,从起点又回到原点,命运兜兜转转,仿佛跟他开了一个并不好笑的玩笑。其中酸甜苦辣,扪心自知。他说：“如果可以重头,我宁愿选择平淡,却简单快乐。”又说：“我还年轻,输得起。”如斯矛盾。从台北。到香江周立诚生在上海,父母都是乐天知命的平头老百姓。远在台湾的一位祖父级长辈。却格外看重家族里的这个长孙。十二岁那年,周立诚被这位爷爷带到台湾,除了一如既往的学习,开始接受钢琴、高尔夫等“高等教育”。十八岁时,他却对爷爷说：“我想辍学。”爷爷只问了一句：“确定吗?”周立诚点了点头。此时他刚刚进入台湾最顶尖的大学念心理学。时值互联网风潮席卷,所到之处无不披靡。外面的世界原来眼花缭乱,一夜暴富的故事竟然比比皆是——“去创业吧,不然就来不及了。”他对自己说。商业,毫无疑问是所有身处这个时代并且心比天高的年轻人的梦想。十八岁的周立诚因此跃跃欲试。他进入一家地产公司卖楼盘。别人苦攻三四年才能达到的千万业绩,他却只用了六个月,就一跃成为全台湾房地产界最年轻的ToP sEllER。数家外企闻风前来挖角。周立高德地图下载

一、教育学生正确认识心理健康标准1. 正常的认识能力 正常的认识能力如敏锐的观察力,较强的记忆力,良好的思考力和稳定而能随任务而转移、善于分配的注意力等。认识能力首先表现在学习和解决问题的过程中。所以,正常与否可参考其学习方法和学习效果。但是,不能认为学习不好的人其认识能力都不正常,因为这里同经验和基础知识有关。 2. 情绪稳定和反应适度就人的情绪而言心情愉快、情绪稳定,反应适度心理健康的人积极情绪如愉快、满意、高兴、欣慰、欢乐等占优势,身心处于积极向上的,充满希望的乐观状态。如果经常笼罩于消极情绪中,忧愁、焦虑、苦闷、恐惧、悲伤而不能自拔,闷闷不乐,行动无力,则是心理不健康的表现。同样,情绪稳定和反应适度也是心理健康的主要标志。 3. 优良的意志品质 一个心理健康的大学生,应有明确合理的学习和生活目的,并有达到目的的坚定信念和自觉行动。其行为表现出果断、坚韧、自制和毅力。自制和坚韧能表现出其心理健康的程度。4. 良好的人际关系 良好的人际关系是大学生心理健康的一个重要标志,也是维护心理健康的重要条件。在学习生活中,表现为乐意与同学和老师交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有自己的知心朋友,能客观评价他人和自己,喜高德地图下载