阿里郎

来源:网络 更新日期:2024-05-18 12:57 点击:62376

摘要:《基础会计》就是会计学科的首门专业基础课,是引导学生跨进会计学科的重要开端,课程的理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对学生来说,这是一个崭新的知识领域。文章从作者的几点教学体会来阐述如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论,基本知识和基本操作技能,并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。关键词:基础会计;教学方法;教学技巧中图分类号:G718文献标识码:A文章编号:1674-114520-0154-02中专技校生从没接触过会计知识,没有参加过工作实践,其感性认识为零,但怀着强烈的求知欲望和好奇心开始了会计的学习。而《基础会计》就是会计学科的首门专业基础课,是引导学生跨进会计学科的重要开端,课程的理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对学生来说,这是一个崭新的知识领域。但是每一个初学会计的同学都会感到会计很难学,细究原因,学生除了对生产经营、生产过程没有感觉外,就是对该学科一直没有入门。所以,会计教学的首要问题是如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论,基本知识和基本操作技能,并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,应是《基础会计》课程教学的出发阿里郎

无论你豪放得粗枝大叶,还是细致得绵里藏针,作为爸爸,你是孩子心目中的第一任偶像。而偶像的作用向来是与带领、引导有关的,当孩子已经开始象模象样地模仿你的一些举动的时候,作为偶像你该怎么做? 当孩子的小伙伴玩滑梯时插队……关键词:正义感事件:杰杰是个幼儿园中班的孩子,每天下午爸爸在接他放学的路上杰杰都会讲许多幼儿园里发生的故事。 这天,他告诉爸爸“元元今天滑梯时不肯排队,一次次插在我前面!”爸爸问“那么你怎么做了呢?”杰杰很委屈地说“我能怎么办啊,元元长得比我高多了,我又打不过他的喽。”…… #非偶像爸爸的做法:爸爸笑笑,摸摸儿子的头说“嗯,我们杰杰知道好汉不吃眼前亏了呢!” 偶像爸爸的做法:爸爸笑笑之后告诉儿子“以后再碰到这样的事,不管他是插在你前面还是别人前面,你都应该把插队的小朋友拉到后面去,让他排队,告诉他滑梯是大家玩的,要遵守秩序。” 、专家点评:偶像是需要有正义感的#、父亲是孩子的第一任偶像,要做好这个偶像首要条件是富有正义感,要教育孩子不是用暴力解决一切,不能蛮不讲理也不要屈从于强力,始终坚持自己的是非观与道义感,这才是为父之道。 玩滑梯要不要排队,这首先是一个秩序问题,当父亲的应该让孩子明白每个人都阿里郎

德国民族的守纪律讲规矩举世闻名,无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来,“规则教育”既是对孩子“意志力”的训练,又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么,德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?大连晚报报道:德国民族的守纪律讲规矩举世闻名,无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来,“规则教育”既是对孩子“意志力”的训练,又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么,德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?▲早早开始早在孩子尚不满周岁而只会在床上乱爬打滚时,家长就会用手势等肢体语言努力让孩子明白:床边上可是危险区,摔下去是很疼的,故要求孩子不准越过用枕头或被子搭建的“篱笆”。如果孩子偶尔违反了规定,家长便会一边作出温柔的提示声,一边轻轻把孩子拖回“安全区”。如果孩子多次违反,提示即升格为语气温和的批评,如宝宝怎么又犯错了呢?这也许是孩子诞生后接受的首次“规则教育”,印象绝对深刻难忘,以至于不少德国人可以没齿不忘。德国大文豪歌德在一篇回忆录中就提到,在他开始蹒跚学步之前,曾在床上违反了妈妈的“不准将小脑袋伸进床栅栏”的阿里郎

重视组织价值,忽视个体需要。许多科研院所把知识型员工及其他人力资源看作组织运作过程中的投入要素,看重这种投入要素对组织目标的贡献价值,而忽略了知识型员工这种特殊生产要素自身目标价值的实现;2)重使用轻开发。科研院所环境的不断变化以及长远目标的制定,都要求科研院所对现有人才进行知识更新,发掘现有人才的潜能以保持科研院所发展后劲。因此,人才开发的重要性是显而易见的。但是,目前很多科研院所在人才开发上不同程度存在“短视症”,没有相应的人才教育、培训机制。3.薪酬制度及激励机制的缺陷:1)薪酬制度欠合理。许多科研院所对知识型员工的报酬一般采用基薪加奖金或基薪加提成的办法,明显不能满足知识型员工的多样化需求,也无法满足科研院所长远发展对留住人才的需求;2)激励机制欠完善。由于知识型员工自身的工作特点和个性特点,给传统的工作环境,人际关系,合作环境等带来冲击,但是创新的激励体制尚不健全,知识型员工无法得以科学而有效地激发。四、科研院所知识型员工的激励策略首先,留住知识型员工知识型员工具有很强的流动意愿,要留住知识型员工就得提高员工的忠诚度,建立科研院所与知识型员工之间良好的诚信关系。其中包括:1.健全教育培训机制。管理大师彼得?阿里郎

未来中国经济的风险不是衰退,而是偏热转向过快。现在,全世界都在非常关注中国经济,我们该如何看待中国的经济呢?2007年7月26号中央政治局召开了会议,就提出来要把对中国经济形势的看法统一到党中央、国务院对整个经济形势的看法上面来。2007年过去的三个季度里,中国的宏观经济可以用四句话描述:增长较快;运行趋稳;就业增加;效益提高。分析经济用两种方法,一种是生产法——从生产角度观看经济;另一种是需求法——看三大需求,包括:投资、消费、出口。从生产法的角度来看中国宏观经济,就是看工农业两大产业。从农业看,2007年中国的农业又是一个丰收年。我个人预测2007年年终时总产量要突破一万亿斤,这就意味着中国的粮食是连续四年增产。从工业看,2007年前三个季度,规模以上工业同比增长18.5%,与2006年同比增加了1.3%。因此,从生产的角度来看,工业、农业都为整个经济增长的加快提供了强劲的力量。从三大需求的角度看,在前三季度里,全国固定资产投资同比增长25.7%;零售总额同比增长15.9%;前三季度,进出口总额达到15708亿美元,其中出口增长了27.1%,进口增长了19.1%。也就是说从投资、消费和出口三大需求的角度看,都为中国经济提供了强劲的拉动力。2007年中国经济两大特点在阿里郎