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通过跟IBM的合作,净雅希望有一个体系来真正支持业务扩展,比如文化的复制、体系的信息化等,实现自我的蜕变2009年6月16日,净雅食品集团与IBM全球企业咨询服务部进行战略合作,共同实践创新的“净雅管理模式”。根据协议,净雅集团与IBM将在战略管理、组织结构、人力财务、物流、企业品牌建设、文化建设、战略并购、领导力建设、产品管理及全面信息化建设等方面合作,提升企业竞争力,为“净雅管理模式”的成功提供全面支持。已有21年历史的净雅是一家以经营胶东活海鲜为主体的餐饮企业集团,在中国烹饪协会公布的《2008年度中国餐饮百强企业经营情况分析报告》中,净雅是前三十强中主打鲁菜菜系的惟一一家。从2006年到2008年,净雅的复合增长率达到了68.64%,即使在经济低迷时期,仍然在2009年第一季度保持了12%的增长。作为一家快速成长型企业,在此次合作中 “IBM+净雅”的合作模式颇为引人注目,净雅在目前发展势头良好的情况下,希望借助IBM丰富的管理经验实现战略转型,加速发展。那么,如何能让已有的管理模式实现成功提速,并能在提速中保持“车辆”运行的稳健,无疑是很多高速成长型企业所关注与思考的。将管理行为数据化净雅集团董事长张永舵告诉《当代经理人》:“一般看来,餐饮行业科阿努比斯

“前三战略”不是NXP霸气的表现,而是其认为在市场上立足的基础全球每两台电视中就有一台使用了NXP的芯片;全球每两台笔记本中就有一台使用NXP技术的电源供应控制器;全球70%的公共电子票务系统采用了NXP的技术,北京公交一卡通也位列其中……当很多中国企业为能在市场上分得一杯羹而洋洋自得时,欧洲半导体巨头NXP已经在为成为目标行业前三而全速前进了。“能够存活下来的物种并非那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是最适应变化的。”NXP资深副总裁暨中国区行政官叶昱良对于达尔文的这句话情有独钟。不只是叶昱良,相信每个半导体行业的从业者对这句话都有着刻骨铭心的感触。NXP前身是欧洲产业巨擘飞利浦的半导体部门。飞利浦剥离NXP的原因其实不难理解。半导体行业具有极强的周期性,而且半导体也是一个严重依赖于研发的产业,行业的平均研发费用占公司总费用的15%以上,这对于那些巨无霸们压力颇大。飞利浦摆脱了风险的困扰,脱离了母公司庇护的NXP又该怎样在这种风险重重的半导体市场独立生存并进取呢?叶昱良对规避风险、迎接变化的答案异常坚决:做到行业前三。NXP对于产业的理解是:规模非常重要。只有在任何细分市场中位于第一或第二位的企业才会降低半导体行业的周期性影响保持阿努比斯

加强学生安全教育工作和防范措施,是班主任教育工作一项重要内容。班主任必须以对国家对民族高度负责的精神,重视对青少年的保护,认真做好安全教育和防范工作。学生 安全教育 责任 管理 近年来,随着社会的发展变化和九年制义务教育的普及,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响小学生安全的因素越来越复杂,对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理,保障小学生人身财产安全,促进小学生身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。一、对学生进行安全教育的必要性1.复杂的社会治安形势的需要随着九年制义务教育的推广和我国人口发展的规律,在校小学生人数大幅度增长,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法阿努比斯

语文课堂 有效性 减负如何为孩子减负,为我们语文课减负呢?那么,我们就要在课堂这40分钟的时间内提高学习效率。教师备课就是高效课堂最为关键的一环。另一方面,在课堂上对教材进行动态生成。苏霍姆林斯基说过:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而是在于根据当时的具体情况巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。”换句话说,随着课程改革的不断深入,课堂教学正发生着实质性的变化。一个具有生命力的课堂总是离不开精心的预设和动态的生成。“目标性”是语文课堂教学预设的主要特征。语文课堂教学的目标,是指语文课堂教学活动的预期结果。是教者根据课程标准的要求、文本的内容、学生的心理发展状况和原有的语文基础,以及自我的教育教学经验等因素,在课前所设定的教学应该达到的目标。当然,这个目标不是一成不变的,应随课堂教学的进程不断地调适和由应然走向实然的动态过程。“动态性”是生成教学的主要特征。在语文课堂教学中,随着教与学的深入,作为主体的学生会生成新的想法和各种要求,作为主导的教师则根据主体的情况,理清其思路,瞄准主体思想的症结和可能的走向,即时调整教学过程,使学生真正成为语文课堂教学的中心,从而真正提高语文课堂教学效益。教师在进行阿努比斯

社会公平是我国建设和谐社会的重要内容,是现代社会首要的和基本的价值取向,也是我国进行制度设计和政策安排的基本依据。随着我国改革开放的不断深入,社会经济发展水平迅速提高,但是由于市场经济固有的规律带来的各群体的贫富分化和社会不公也在加剧,其中最为突出的表现之一就是城乡金融资源配置差距的不断扩大。自2006年底银监会宣布开放农村金融市场以来,新型农村金融机构作为传统农村金融的有益补充,已经开始建立并成为所在区域农户、企业融通资金的重要渠道。规范新型农村金融机构的发展,对增强农村经济发展活力、提高农村居民收入、协调社会各阶层利益关系、促进社会公平具有重要意义。一、社会公平与农村金融体系社会公平概述。社会公平是在同等的规则下,人人享有同样的机会和权利,负有相同的责任和义务,最终达到各种资源和利益合理分配。社会公平的实现路径如图1所示。其中,权利公平是指全体社会成员都有获得一定权益、能力和财富的资格；起点公平是指一切影响权利、义务选择的机会对全体社会成员而言是均等的；过程公平是说社会成员在参与社会、经济活动时,其遵循的规则和过程平等、公开；结果公平是指社会成员的结果或回报与其行为相适应。从逻辑上看,权利公平是社会阿努比斯