经济学的思维方式

公司是全国最早生产油田助剂的厂商,是我国最大的环氧丙烷及油田助剂供应商和重要的烧碱产品生产商。经过近40年的技术积累,目前氯碱产业链各主要环节的技术和设备均达到国内或国际先进水平。公司的主要产品有：环氧丙烷、烧碱、三氯乙烯。产品毛利提升中期业绩增长逾六成7月20日,公司发布中报,201O年上半年,公司实现营业收入16.95亿元,同比增长46.8％；归属于母公司所有者利润1.56亿元,同比增长62.55％,实现基本每股收益O.39元,公司经营活动产生现金流量净额约为O.73亿元,同比增长366％。公司的经营业绩超出了之前市场的预测。环氧丙烷和烧碱是公司的两大主营产品,上半年环氧丙烷受下游需求增加以及原料成本增加的影响,量价齐升,毛利率达到18.58％,同比增加6.98个百分点,目前公司环氧丙烷装置保持满负荷生产；烧碱价格受宏观经济以及国内烧碱产能过剩严重的双重影响,毛利率下降幅度较大,上半年仅为15.42％,同比降低30.74个百分点,预计下半年液碱市场难有较大起色,但公司8月份即将投产东瑞化工10万吨片碱项目,不但可以增加公司烧碱产品的销售半径,而且和液碱相比,片碱毛利率较高,有望改善公司烧碱产品的盈利能力。公司表示,业绩向好的主要原因在于：主导产品环氧丙烷由于募投项经济学的思维方式

摘要：近年来,工程风险的增加使得银行在工程贷款项目中承担的风险也随之加大。通过对我国银行工程项目贷款风险管理现状和工程项目贷款风险评估体系存在的问题分析,发现工程风险对贷款偿还存在巨大的影响未被考虑。建议在工程贷款风险管理中,利用工程专家科学评估工程风险的同时,积极利用避险工具防范工程贷款风险。关键词：工程风险；工程贷款风险；工程保险文章编号：１００３－４６２５０６－００３２－０３中图分类号：Ｆ８３０．５ 文献标识码：ＡＡｂｓｔｒａｃｔ： Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ, ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｏｆ ｐｒｏｊｅｃｔ ｒｉｓｋ ｈａｓ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｂａｎｋｓ ｂｅａｒ ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ ｌａｒｇｅｒ ａｎｄ ｌａｒｇｅｒ ｒｉｓｋ ｉｎ ｐｒｏｊｅｃｔ ｌｏａｎ ｉｔｅｍｓ． Ａｆｔｅｒ ａｎ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｑｕｏ ｏｆ Ｃｈｉｎａ’ｓ ｂａｎｋｉｎｇ ｐｒｏｊｅｃｔ ｌｏａｎ ｒｉｓｋ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｘｉｓｔｉｎｇ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｐｒｏｊｅｃｔ ｌｏａｎ ｒｉｓｋ ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ ｓｙｓｔｅｍ, ｔ经济学的思维方式

物理教学过程中,教师主导与学生主体的新型合作关系,是当今教学中探讨的焦点之一。为了更好的发挥教师主导作用和学生主体作用就必须阐明教师主导性和学生主体性发挥的内容,并明确它们之间的关系,合理地把握主导与主体的关系是物理教学质量提高的关键之一。物理　教学　主导性　主体性1．物理教学主导性的释义学生的主体性是指在物理教学活动中,作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出的积极的态度和有独立性的、有创造性的学习行为。教师的主导性是对应学生主体性的概念。教师的主导性是指在物理教学中主要方面对学生的引导与指导；教师的主导性“对整个教育教学活动起领导组织作用”；教师的主导对学生来说是一种主要教育影响力。2．物理教学主导性的内容2．1贯彻物理教学的指导思想不同年代不同时期都有着不同的物理教学指导思想,但这些教学指导思想一直在物理教学教学过程中体现着。作为一名物理教师,最重要的任务就是在物理教学中贯彻全面发展的教学指导思想。物理教师应在现有知识水平的基础上,加强物理学科新的理论和新的教学经验的学习,然后再运用到具体的教学中,从而提高自身的物理教学水平。2．2选择教学内容并加工教材由于物理的素材很多,一名普通的经济学的思维方式

摘要：中部县域经济欠发达,农业基础牢固,工业相对薄弱。种种原因使得中小企业融资难问题日益加剧,这制约着企业的可持续发展。关键词：欠发达县域；中小企业；融资文章编号：１００３－４６２５０６－００２２－０２中图分类号：Ｆ８３２．３５ 文献标识码：Ａ许昌市位于河南省中部,辖５县３区,经济欠发达,农业基础牢固,工业相对薄弱。２００５年底,许昌市共有县域中小企业２９６８１户,占全市中小企业的７７．６７％,涉及煤炭、陶瓷、化工、花木、机械、中药加工等行业,并逐步向科技型、规模型、效益型拓展。由于种种原因,中小企业融资难问题日益加剧,这制约着企业的可持续发展。一、县域中小企业融资情况 近年来,许昌市中小企业发展势头强劲,形成了强烈的融资愿望,对金融业的要求越来越高,也给金融支持带来了一定的难度。据对工业相对发达的禹州市调查,从２００３年至２００５年国有银行上存资金分别为１６７７６９万元、２８２０９９万元、２７０２０８万元,上存资金占各项资金来源的５１％、７２％、６２％。４家国有商业银行贷款余额除中行有所增加外,其余３家全部下降,这使得中小企业融资愈加困难,信贷集中问题更加凸现。占比较低的好企业融资并不难。从调查情况看,一经济学的思维方式

以规范教学行为,提高教学质量为中心,建立系统、科学、全面、易于操作的教学质量监控体系,实施行之有效的教学监控措施,是科学地评价、促进和提高教学质量的有效途径。二级学院是教学实体,直接承担人才培养质量的重任,理应建立基于学校而又便于独立实施管理的教学质量监控体系,本文对此作了论述。人才培养、教学质量、监控措施教学质量监控,是指监控组织通过对涉及影响教学质量的各教学环节进行监督,定期收集有关教学工作质量、教学成果质量和办学条件质量等方面的信息,在分析整理的基础上发现可能存在的问题,及时对教学行为加以调控,稳定和提高教学质量的过程。随着教育教学改革的深入,各级学校均把提高教学质量放在至关重要的位置上,逐步建立和健全了教学质量监控体系,促进了教学水平的提高。一、建立教学质量监控体系的基本原则教学质量是人才培养质量的关键性因素,提高教学质量是教学工作永恒的主题。在学校工作中数学质量与监控是教学管理工作中对立、统一的两个方面。监控是一种手段,提高教学质量才是实的,建立完备的教学质量监控体系是科学地评价、促进和提高教学质量的有效途径。教学质量监控必须坚持“一个中心,两个基本点”,即以规范教学行为,提高教学质量为中心,依靠经济学的思维方式