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网络经济的特殊性决定了在运用法律对该虚拟市场存在的不正当竞争行为的法律适用更为复杂。反不正当竞争法的尚不完善在规范网络不正当竞争行为实务中造成严重阻碍。为了网络经济的健康发展,为维护网络经营者的利益,对《反不正当竞争法》进行修改与完善,加强对网络不正当行为的监管是十分必要的。不正当竞争行为；表现形式；法律规制；完善D912.29　A　1006-502404-0190-03陈美玲,江西科技师范学院法学院副院长、副教授,经济法硕士,研究方向为宪政与经济法；熊彬,江西科技师范学院法学院讲师,经济法硕士,研究方向为经济法。互联网为企业提供了一个广阔的新市场,在这个虚拟的市场中市场主体的竞争激烈程度比真实市场环境下有过之而无不及。作为市场经济的一种形式,竞争永远具有双重性,既包括正当竞争,也包括不正当竞争。网络环境中存在大量新型的不正当竞争行为,任其发展下去势必危及网络交易的安全,最终将制约电子商务的发展。网络环境下的不正当竞争在本质上仍然是不正当竞争行为,应由《反不正当竞争法》对其进行监管和约束,但由于《反不正当竞争法》是1993制定的,由于当时没有考虑到互联网特定经营模式与传统环境下的区别,因此,该法调整网络不正当竞争行为存在诸多缺陷,法律的波音股价德国大跌

摘要:西方对于农村公共产品的专门研究文献比较少见,大多将其纳入公共产品的一般研究当中。通过对西方公共产品理论基本内容及其发展,从大卫·休谟到萨缪尔森、詹姆斯·布坎南,从斯蒂格里茨到马斯格雷夫进行分析,看到国内有关农村公共产品研究主要集中在概念、特征、供给效率与供给制度等领域,但部分成果存在研究视野狭隘、研究背景模糊、数量化实证分析不够等局限性。关键词:农村;公共产品;供给中图分类号:F062.6 文献标志码:A文章编号:1673-291X02-0011-03一、西方公共产品理论观点及其发展由于西方国家的城市化水平较高,城乡差别小,西方对于农村公共产品的专门研究文献比较少见,大多将其纳入公共产品的一般研究当中。由于西方国家尤其是欧美发达国家,社会经济发展较为均衡,城市和乡村公共体系较为完善,基本没有我国城乡二元结构的重大差异问题,因此西方较少采用“农村公共产品”表述方式。公共产品理论概述1954年,萨缪尔森在《经济学与统计学评论》上发表了《公共支出的纯理论》一文,提出了至今仍被广为接受的、经典性的公共产品的定义:每个人消费这种产品不会导致别人对该产品消费的减少。奥尔森在《集体行动的逻辑》中给出的公共产品定义是:“任何物品,如果一个集团X1、X2波音股价德国大跌

战略——柯达出售数码相机工厂8月1日,柯达宣布分拆其全部数码相机制造所需业务,并出售给伟创力。“柯达95%的数码相机是在上海工厂生产的,但是由于IT产品更新速度快,将制造外包出去已经相当普遍,”柯达股份有限公司公关经理田耕在接受记者采访时表示,“这也是柯达全球转型中的一部分。”2005年6月,在转型的过程中,柯达赢利状况不佳,佩雷斯开始接任柯达的CEO职务。市场分析人士认为,佩雷斯最推崇的两个方向：一是制造外包；二是整体的成像解决方案。“明年年底就可以完成整个公司的转型,”田耕表示,“2005年,柯达100多年的历史上,数码业务的收入第一次超过了传统业务。”就在宣布转让其数码相机工厂的当天,柯达发布了今年第二季度财报。财报显示,公司在第二季度的亏损额达到了2.82亿美元,几乎是去年同期的两倍。它在去年第二季度的亏损额为1.55亿美元。【评论】巨额重组成本是导致柯达公司第二季度亏损的最主要的原因之一,期内这部分成本总计达到了2.14亿美元。佩雷斯预计,柯达今年的重组成本总共将达到11.5亿美元。重组完成之后,这部分成本就不存在了,公司届时应该可以扭亏为盈。 长虹进军投影机产业首批长虹教育投影机10月正式在市场上亮相。据长虹公司相关产品项目负责人介波音股价德国大跌

摘 要：文章按照培养学生实践能力的要求,结合市场调查课程的特点,指 出项目教学法相比传 统教学法的优势所在,探讨如何在市场调查课程的教学实践中引入项目教学法,并指出进行 项目教学法应该注意的问题。关键词：市场调查 教学改革 项目教学法中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1004-491402-136-02市场调查是市场营销专业学生的专业基础课,它主要研究市场调查的原理和方法,内容 上涉及市场营销学、统计学、心理学等方面的知识,是一门理论与实践密切结合的课程。学 生在学习中不但要掌握市场调查的基本原理而且更重要的是要学会如何进行调查的方法,只 有这样才能为将来从事相关职业打下良好的基础。市场调查课程的自身性质决定了,教师在 教学过程中要着重学生实践经验的培养,而不能单单按照传统的教学模式进行简单的课堂讲 解式讲授。已经有学者意识到了这些问题,比如卢燕。这样做的原因有两个：一是实践的题目较大,学生个人 分散进行很难完成,只有依靠团队的力量才能实现教学目标；二是通过分组形成几个小的组 织,内部有分工有合作,各组之间开展竞赛,这样会更大地激发同学们的兴趣,培养协作意 识和团队精神,还能提高学生的领导能力。有利于培养学生与人沟通波音股价德国大跌

摘 要： 传统的基础会计教学内容存在着概念表述不符合要求、理论内容前后矛盾、割裂会 计工作基本过程等问题,不利于向初学者传授会计学的基本理论体系,不能使初学者得到会 计学理论思维的训练。为此,文章就基础会计的教学内容进行逻辑重构,分成基本概念和理 论介绍、具体工作技能和方法讲解、应用实例展示三项教学内容,并对其中的一些概念、理 论分析方法和具体内容进行调整,形成逻辑严密的知识体系,以提高教学效果和培养学生能 力。关键词：基础会计学 教学内容体系 逻辑分析中图分类号：G642.0文献标识码：文章编号：1004-491402-135-02一、传统基础会计教学内容体系的问题1.概念表述不符合逻辑的要求。对概念的表述也称为对其下定义。下定义作为揭示内涵的逻 辑方法,要指出概念中所反映的事物的特有属性,必须遵循一定的规则。可是,按照上述规 则去分析现行基础会计的概念就会发现,很多概念并不符合这些规则。例如,将会计要素表 述为“是企业交易、事项的具体化,是会计报表的基本要素,也是账户的归集和概括。”而 反过来又将会计账户定义成“是指根据管理需要和信息使用的具体要求,对会计要素的内容 进行的科学的再分类,并给每一类别以标准的名称和相应的结构波音股价德国大跌