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摘要:高职高专英语教学的目的是培养学生的英语交际能力和应用能力,词汇教学是贯穿英语教学的一个必不可少的环节。因此,高职高专的英语词汇教学不容忽视,要根据学生的学习情况,从教学中的实际问题入手,提出促进英语词汇能力的培养方法和策略。关键词:高职高专;英语词汇教学;现状分析中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1674-114527-0180-02《高职高专教育英语课程教学基本要求》对英语的词汇教学提出了明确要求,“本课程的教学要求实行分级指导。A级词汇要求:认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中2000个左右的单词能正确拼写,实现英汉互译。B级词汇要求:认知2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中1500个左右的单词能正确拼写,实现英汉互译。”因此,如何达到规定的要求,成为了高职高专的英语词汇教学所面临的一项艰巨任务。词汇是语言的建筑材料,是理解和表达语言的基础。目前我国高职高专英语词汇教学方面还比较薄弱:教师在用英语进行授课时,学生反应迟钝,感觉听不懂,跟不上节奏;在进行阅读教学时,学生反映课文的生词密度大,理解困难,阅读速度慢。听不懂看不明白,成了高职高专英语教学的拦路虎,严重地影响了教学效果。实践证明,目前高职高专学生权律二

摘要:高校应急保卫机制应当与时俱进,树立“高效化、日常化、法制化”的新理念,并积极强化高校应急保卫长效机制的宣传教育,系统加强高校应急能力,维护校园环境安全稳定,使和谐校园、和谐社会建设得以顺利开展。关键词:高校应急;保卫机制中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1674-114527-0182-01高等院校应急机制在新的历史时期被赋予了新的时代内容。建立高校应急保卫机制适应和谐校园的建设和发展要求,和谐校园的建设又为和谐社会的构建提供了有利保障。因此高校应急保卫机制应当与时俱进,树立“高效化、日常化、法制化”的新理念,并积极强化高校应急保卫长效机制的宣传教育,系统加强高校应急能力,维护校园环境安全稳定,使和谐校园、和谐社会建设得以顺利开展。一、高校应急保卫机制实证分析从高校安全事故发生的比率来看,高校突发性事件的频率在逐年增加。其原因在于:首先,近年来招生与就业类事件比较突出。高校招生一直是广受关注的敏感问题,由于学校与考生之间严重的信息不对称以及高校内部管理混乱等原因,招生问题在各类高校、各学历层次中都存在。在就业方面,由于实施扩招政策,每年毕业生数量都很大,造成就业难。大学毕业生求职中出现了种种危机,需要引起高度重视。其次权律二

6月30日，据广东省人民政府金融工作办公室消息，粤民投预计将在8、9月间完成办理登记注册手续，正式启动运营。 　　6月30日，据广东省人民政府金融工作办公室消息，粤民投预计将在8、9月间完成办理登记注册手续，正式启动运营。　　“粤民投”是由广东省政府指导推动、省内多家大型民营企业发起设立的民营投资公司，其定位是作为大型民营企业和上市公司的跨界投资合作平台，以“金融控股+上市公司跨界合作”作为商业模式，主要从事金融、新兴产业投资、收购兼并等业务。 　　广东省委副书记、省长朱小丹在6月28日会见粤民投筹备组负责人及意向股东代表，听取粤民投筹备工作进展情况的汇报，对粤民投筹备工作作出指示。　　朱小丹指出，广东省委省政府高度重视促进民营经济发展、推动民间投资工作。筹建粤民投是我省民营经济发展的一件新事、好事、大事，有利于千方百计撬动民间投资服务实体经济，有利于创新金融手段推动经济发展，有利于依靠民营企业自身力量帮助中小微民营企业创新发展。粤民投筹建要积极稳妥、扎实推进，确保开好头、起好步。　　对粤民投的经营发展，朱小丹强调要抓好七个方面工作：一是有精准的投资方向。比如可以投资于智能制造、大数据、生物医药、新权律二

摘要:文章对母语、外语的认知过程进行了区别,并对母语、外语和思维的关系进行了阐述。由于母语的影响,中国英语是客观存在的,也存在中国的皮软语。外语学习的途径应该是读、听、说、写、译。充足的学习时间也是必要的。关键词:思维;母语;外语;中国英语;外语学习中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1674-114527-0183-02一、母语与外语认知是思维、记忆、熟知、识别、归类与各种心理过程。语言的认知是通过听和读来理解和摄取,然后通过说和写进行运用。语言习惯的过程是被动的,下意识的心理活动过程,即听的过程。而语言习得的过程则是主动的,有意识的心理活动过程,即读、说、写的过程。母语是人进入人类社会所掌握的第一种语言,就其认知过程来说,母语的习得主要是指通过听这种下意识的摄取过程。文字符号是要经过有意识的心理活动过程才能学得的,所以读和写的能力是有文化的象征。二、语言与思维大多数心理语言学家可能都趋向这种认识;思维是一种心理现象,它不是天生的,而是人脑对客观世界的反映,是社会的产物;语言则是人类传达,交流和保存思维成果的主要工具,是思维的主要物质外壳。思维先于语言,创造语言,同时语言又协助思维,局限思维。由于外语学习的过程是有意识的心理活动权律二

一个新兴的玻璃奶瓶生产商获得了喜欢环保的VC的注意。帕姆·马库斯曾经喂养过婴儿——非常小的婴儿。这位曾经的喂养专家和儿科物理治疗学家在新生儿加护病房工作过16年,她一直对医院用的塑料奶瓶耿耿于怀。她说：“我开始阅读一些关于塑料产生的危害方面的文章,认识到医院使用的一次性塑料制品实在是太多了。”因此,2005年帕姆,马库斯联系到了建筑师及设计师戴云·乔伊,他曾经在几年前给帕姆·马库斯重新设计过她位于加州伯克利的房子。他们两人都认为可以用设计更好的、更环保的方法对婴儿塑料奶瓶进行改进。戴云-乔伊设计了一种带硅树脂套的玻璃奶瓶,不含那些诸如双酚A、邻苯二甲酸酯、聚氯乙烯和聚碳酸酯等有毒物质。2007年,他们用75万美元在加州索塞里多成立了“生命工场”,这些资金来自于家人、朋友和温室资本的“小额投资”,用于奶瓶的生产和销售,也用于新产品的开发。这两个创业伙伴见过温室资本的创始人和管理合伙人皮特·亨宁,通过相互接触,皮特·亨宁对这家初创企业充满好感。即使在经济危机期间,公司仍然能够在不到两年的时间内让销售额翻番,公司的成长不仅得益于自身产品设计的优势,而且也因为媒体的报道,把双酚A和其他奶瓶毒性物质视为儿童喂养领域的恶魔。皮特权律二