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女：尊敬的各位领导,各位来宾,男：各民办学校的老师们,同学们,合：大家晚上好！女：去年九月一日,我国正式颁布实施了《民办教育促进法》,今年四月一日,《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的颁布实行,给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。男：民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针,为民办学校创造了宽松的发展环境,使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。女：今天,我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演,就是为了展示民办教育的丰硕成果。男：我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。女：今天,在百忙之中前来观看演出的领导有：女：在此,也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！谢谢你们！男：下面请 致词湖滨区首届民办学校文艺汇演主持词童女：五月的和风,茁壮了幼苗；童男：五月的阳光,明媚了花朵。女：火红的五月,回首是硕果,放眼是希望。男：在这美丽的五月,我们拉开了湖滨区首届民办学校艺术节的帷幕。童女：这里是花的世界,女：民办学校的同学们将向我们展示他们多彩变异系数

找合伙人就好像找导师一样,而且你对合伙人的依赖甚至高于对导师的依赖,因此应该慎重挑眩首先,考虑自己为什么真的需要合伙人――是精神上的支持？还是自己的知识和基本技能有漏洞,需要他人弥补？和不熟悉的人一>起创业结果不会很好,和自己熟悉的人合作,则会有比较长时间的信任。一个人永远不能完全确定自己选对了人,但对他们越了解,则越有可能做出好的选择。如果确定自己真的需要合伙人,要尽可能多找些关于对方的参考材料,并仔细审查。有些人合伙时往往是一方投资,另一方经营,那么谁是创始人呢？其实这两个人都是共同创始人,因为一个出钱,一个投入了时间。出钱的人可以称之为“投资方”,这是个金融术语,但用在这里也很合适。怎样寻找投资人：有些投资数额,比方说100万元,对大企业、大投资者来说不值得一提,但对个人来说是一笔不小的数目。同时,亲戚、朋友的资助及信用卡、小企业贷款也都无济于事。那么在哪里可以找到并接近对这种规模的投资感兴趣的人呢？这是个比较典型的难题。大多数人不想对未经证明的人或企业投资,他们想搭乘马上就要起飞的飞行器。这对那些正在努力起飞的企业家来说不太公平,但不幸的是,事实就是如此。所以,最合适的办法是通过自我努力获得资金,比方说找变异系数

一、培训宗旨认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以学科《课程标准》为依据,根据基础教育课程改革实验推广的进程,立足校本,紧密结合学校的实际,坚持理论联系实际的原则,通过多种形式的培训,建设一支具有现代教育理念,掌握基础教育课程改革的新要求,有效实施教育教学的师资队伍。二、培训目标1、更新教育观念,掌握学科课程的基本理念,理解学科教育的功能和价值。2、深入研究学科教学中的各种实际问题,根据课程标准的有关要求,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。3、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。4、根据学校实际,采取分层培训的方法。三、培训对象校本培训的对象为本校的教师,但根据校本培训的特点,培训必须分层次进行。1、组建一支实施校本培训的核心队伍,校长必须是核心队伍成员。这支队伍应该接受过较高层次的培训,或者是已经具有较高的理论与实践水平,是实施校本培训的龙头。2、培养一支大约占全校教师30％以上、各学科兼有的骨干队伍。这批队伍将是课程改革的骨干力量,也是学校推广新课程的师资“校本培训”的主要“师资”队伍。3、面向全体,采取多种形式,自上而下的逐级培训与自下而上的“问题研究”策略结合。通过培训活动变异系数

发票管理制度一、各部门对发票实行专人管理,领取发票由专人负责,责任到人,财务部设发票管理台帐,由领用人签字。二、不准转借、转让发票：发票只准本单位的开票人按规定用途使用。三、发票启用前,应先清点,如有缺联、少份、缺号、错号等问题,应整本退回。四、填开发票时,应按顺序号,全份复写,并盖单位发票印章。各栏目内容应填写真实、完整,包括客户名称、项目、数量、单位、金额。未填写的大写金额单位应划上“~”符号封项；作废的发票应整份保存,并注明“作废”字样。五、严禁超范围或携往外市使用发票；严禁伪造、涂改、撕毁、挖补、转借、代开、买卖、拆本和单联填写。六、开具发票后,如发生销货退回情况需开红字发票的,必须收回原发票,并注明“作废”字样或取得对方有效证明。七、使用发票的部门和个人应妥善保管发票,不得丢失；如发票丢失,应于丢失当日用书面报告财务部,再由财务部上报处理。八、增值税发票的有关特殊规定,按有关相应的规定执行。九、如因发票管理不善而发生税务部门罚款,公司将直接追究有关部门和人员的经济责任。十、公司内部使用的各种单据参照本制度管理。变异系数

三级跳龙元建设的发展可以分成三个阶段。第一级跳跃是在1985年,给赖振元深刻感悟的是他所承接的第二个项目。那年的早春二月,乍暖还寒。由象山二建驻沪办承建的上海市第二教育学院理化楼工程,5层框架刚刚结顶,上海市工程质量检查团跟着就到了。就在临近检查结束时,忽然有人指着一根柱子上露出的一小块红斑提出了质疑。赖振元一句辩解的话都没说,拿起榔头,当场敲开柱子,发现那红斑是在浇铸水泥时不小心拌进去的一小块碎红砖,柱子里的钢筋一根不少。可是那人说：“你们是为上海高等学府造大楼,不是在象山乡下盖农舍。”通过这次“红膏药”事件,赖振元在严抓质量的过程中总结出两句话：公房当成宾馆做,普通装饰高级做。至此,“质量立业”的理念便在龙元人心中扎下了根。这也成为了当时初到上海,一无背景、二无像样建筑设施、三无技术资质证书的象山二建驻沪办能生存下来的唯一依靠。凭着过硬的质量,赖振元迎来了他事业的第一次大发展。到1990年,象山二建驻沪办已经连续三年获得了进沪施工企业质量管理先进单位第一名和上海市建筑最高奖“白玉兰杯”奖。其在1990年一年的竣工面积就达到11.8万平方米,合格率100％,优良率占54.7％。“在质量上去的同时,我们却发现效益并没有上去,甚至变异系数