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国家发改委在对液晶面板、白酒、奶粉、黄金首饰等行业巨头开出罚单后,反垄断调查又剑指被称为“车价全球最贵”的国内汽车行业。调查范围既包括进口汽车,国产合资汽车,还包括4S店售后服务等。 按照我国税率,进口汽车需要缴纳关税、消费税和增值税,此外,加上短途仓储费等附加费用,层层“包装”,雁过拔毛,使得大多数进口车售价是国外同车型的2-3倍。同款进口车在中国卖133.9万,而在美国仅约合人民币35万元,国内不仅比国外高100多万,还要加价。 其实,不仅仅是汽车、白酒、奶粉这类“奢侈品”的中国价格全球最贵,就连衣服、食品也是这样。中国工资5000元,吃次肯德基30元,买条Levis牛仔裤400元；而美国工资5000美元,吃次肯德基4美元,买条Levis只要20美元。美国一杯咖啡只要2美元,看一场电影只要10美元,分别占美国人平均月收入的万分之四和千分之二。而在国内,同样的比法得出的数据是百分之一点三和百分之三点五,相当于美国居民负担费用的32倍和17倍左右。 经济观察人士时寒冰通过为期半个月的实地考察发现：除非涉及到人工服务,比如理发,或涉及知识产权,比如图书音像外,美国商品的价格会低于国内,即便“MADE IN CHINA”的商品,常常也比中国国内便宜50%以上。导致中国物价全球华严经

“诱骗”宝宝吃药13个手段 吃药、打针,几乎成了小家伙脑子里最可怕的词汇了！医院里肆无忌惮的哭声,可怜兮兮的“不要,不要”的哀求声,真是让人心疼啊！可是良药苦口,生病了哪能不吃药呢。“诱骗”宝宝吃药可不是件容易的事儿,特别是面对着一个多动且精力旺盛的小家伙,你是否伤透了脑筋？看着宝宝倔强而痛苦的样子,你是否也有喂到过自己落泪的时候？别急,喂药13点方案能帮助你让宝宝乖乖服药！1.苦药变美食。良药苦口,让长在蜜罐里的宝宝“吃苦”,真是让人心疼啊！不过,我们可以变个小魔术,如果药是液体,可以加一点糖或果汁,在甜甜的吮吸中,大功告成！如果是固体药品,可以将药片研成碎末,拌入果泥或者奶粉中,让宝宝在不知不觉中乖乖吃药！2.喷射型喂药。 口腔注射器可以有效地帮助小宝宝吃药。喷射位置最好在两颊内侧,不要伸到太里面,以防宝宝窒息或者咳嗽。注射时不用一次性喷进去,每次一点,让宝宝慢慢消化。3.奶嘴巧喂药。 把药剂冲入奶嘴中,让宝宝像吮安抚奶嘴一样把药吸进去。当宝宝意识到吃的东西苦苦的时候,药已经吃进去了。然后在奶嘴里加点糖水,帮助药物稀释,同时缓解苦涩。4.宝贝,向上看。 让宝宝竖直坐起,然后在头部垂直上方悬挂玩具,吸引宝宝抬头观看,当宝宝注华严经

◎军中马/文为领导起草讲话稿,是党政机关中的文秘和研究室人员经常性的工作。记得笔者刚到党的机关工作时,有一位老同志说,他第一次给部长起草的讲话稿最后只保留了一句话,其他的全部都改了,等于重写。看来,为领导起草讲话稿不是一件好差事。事隔多年,回过头来看,起草讲话稿说难也难,说易也易,还是有规律可循的。领导讲话不是个人创作,而是“职务”作品,是代表一级组织、一个领导集体、一个机关发表意见,但是,又要有领导干部个人的风格和性格特征。如何把这两者巧妙地融合在一起,是很考手艺的。好的讲话对听众有一种吸引力、感召力、鼓动力。有人说,只要是大笔杆子就能写好讲话稿。其实不然,陈伯达不是大笔杆吗？还被斯大林封为“中国的历史学家、哲学家”,但他为毛泽东起草的“八大”开幕词毛泽东就不满意,说写得太长,扯得太远,弃之不用,找到他的秘书田家英：“不要写得太长,有个稿子带在口袋里,我就放心了。”这篇唯一例外、不是毛泽东亲自起草的两千多字的开幕词,被34次热烈掌声所打断,其中有5次是“长时间热烈鼓掌”,足见反响之强烈。谁都以为,这篇充满“毛泽东风格”的开幕词出自毛泽东手笔,发出了由衷的赞许。毛泽东却说：“开幕词是谁写的？是个年轻的秀才写的,此人是田华严经

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1 最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵,使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己,并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服。 2.把简单的事做好,就是不简单；把平凡的事做好,就是不平凡！点评：浅显通俗的语言极富有哲理性,让学生懂得了从小事做起,打好基础的重要性,避免学生产生好高骛远的心态,正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 3.我们每个同学都很聪明,应该积极发表自己的见解！ 点评：老师使用激励性语言给予学生信心,巧妙地引导学生积极思考,激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 4.努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人！ 点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生,反映了老师对学生的信任和尊重,能够使学生产生自信心和上进心,这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 5.如果你能试着喜欢上那些弱项,一定能成功！ 点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象,激发学生对学习的兴趣,鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会,教师要善于引导学生全面发展,成为综合华严经