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摘 要：网店经营是电子商务专业的一门必修课程。如何使网店经营这门课上得更有实效是学校和网店经营课程教师关心的问题。网店经营作为一门新兴科目,在职业教育领域中没有足够的经验可供参考,这就给授课教师带来了一定的困难。本文通过分析目前网店经营授课中遇到的一些问题,提出几点建议,谈谈教师应该如何上好网店经营课。关键词：网店经营 教学 存在问题 关键因素随着互联网及电子商务的快速发展,目前,足不出户、轻点鼠标就能选购到心仪的商品。网上购物,这种新颖、便捷、时尚的消费方式以其独特的魅力深受越来越多的消费者青睐,由此也催生了网店经营这一深受学生欢迎的科目。但是网店经营这一科目在教学过程当中,许多学校都存在教学环境不达标与教学目标不明确的问题,造成网店经营这一科目的教学效果不理想。那么如何才能上好网店经营这门课呢？首先要清楚我们面临的困难是什么。一、网店经营教学过程中存在的问题1.教学环境不达标教学环境不达标的问题主要是部分学校在软硬件方面无法满足教学需求。网店经营这一课程需要配有设备良好、网络畅通的专用实训室,需要有与现实同步的模拟实训软件及网店经营经验丰富的指导老师,而部分学校无法很好地满足这些条件。2.教材选用笔记本电脑论坛
摘 要：高职院校学生捕捉创业机会的最基本方法就是搜集、处理和利用信息,具体的方法包括利用自身和学校的优势,分析政策变化带来的连锁效应,洞察市场变化,把握经济、社会发展的趋势。而在把握创业机会时,则又需要相信直观判断,需要有正视风险的勇气。关键词：创业机会 捕捉 把握 高职学生课 题：江苏省教育科学“十二五”规划专项课题。上海柯诺文投资管理有限公司董事长、斯尔丽国际集团有限公司副总裁、上海市开业指导专家章田侠在一次采访中曾经说过这样一句话：“能否成为一个成功的创业者,要看其能否利用恰当的创业时机,掌握正确的创业方法。”这句话告诉了我们一个简单得不能再简单的道理：要创好业就要善于捕捉和把握机会。这个道理许多人都明白,但要做好却很难。我们在研究创业教育的过程中发现,多数高职院校学生都为找不到创业机会而发愁。所以,我们在创业教育中必须重视这个问题,应通过各种方法和途径教会学生如何捕捉和把握创业机会。一、创业机会的特性《现代汉语词典》把机会定义为“恰好的时候；时机”。我们在很多时候把机会和机遇混为一谈。对“机遇”这个词最常见的解释就是“有利的条件和环境”,与机遇相比,机会更为具体,更具有可把握和可运用的针对性笔记本电脑论坛
［摘要］文章分析我国存在的部分企业会计舞弊现象的原因,并在此基础上,针对不同的产生原因提出相应的对策,对于当前我国遏制日益严重的会计舞弊现象有一定的现实意义。［关键词］会计舞弊；原因；审计对策［作者简介］向世明,云南财经大学会计学院硕士研究生,云南昆明,650221［中图分类号］ F233 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-7723 .［2］篡好东.会计舞弊的经济解释［J］. 会计研究, 2002,.［3］谢朝斌.股份公司会计舞弊及其制度防范［J］. 会计研究, 2000, .［4］叶雪芳.基于财务报表审计的会计舞弊揭示机制研究［J］. 会计研究, 2006,.［5］郑朝晖.上市公司十大管理舞弊案分析及侦查研究［J］. 审计研究, 2001,.［6］曹立.论会计舞弊产生的原因及识别［J］. 中南财经政法大学学报, 2006,.［7］张永宏,韩连民,王哲.监管与防范上市公司虚假财务报告的理性思考［J］. 内蒙古煤炭经济, 2006,.［8］秦江萍,段兴民.中外上市公司会计舞弊动机比较研究［J］. 审计与经济研究, 2005, .［9］耿建新,蒋力,陈英得.对2004年台湾会计舞弊案的思考［J］. 审计研究, 2005,.笔记本电脑论坛
摘 要：目前就业指导课程的开设大多流于形式,实效性差,如何更好地指导就业,是值得我们研究的一个问题。关键词：职业学校 就业指导 问题 实效性 措施目前,职业教育普遍面临“学校招生难,生源质量差；出口不顺畅,学生就业难”的尴尬局面。为此,很多学校专门开设了就业指导课。但是目前就业指导课程的开设大都流于形式,实效性差。如何更好地指导就业,是值得我们研究的一个问题。一、职业学校就业指导课程的主要问题1.对就业指导的理解过于狭隘目前,很多学校的就业指导课,仅仅对毕业生开设,狭义地理解是为毕业生介绍就业形势、政策、就业信息和如何写简历、提高面试技巧、如何签订就业协议等方面的训练。这就导致了就业指导课程只是在学生毕业前进行,忽视了职业素质的培养。众所周知,影响学生就业的因素很多,既有社会环境、用人单位特点等外部因素,又有学生素质、观念、认识上的问题,将这些问题放在毕业前全部解决是不可能的。学生很难系统、全面掌握有关就业方面的知识、能力、方法和技巧,了解社会对人才的需求。2.过于强调就业技巧,忽视心理疏导就业难一部分是外部原因,但有时也是因为学生的就业心理偏差,导致就业难,以卫生职业学校为例,很多学生在择业、就业上存在心理误笔记本电脑论坛
摘 要：随着信息化高速发展,当前社会对信息化人才要求越来越高,对计算机专业人才需求越来越大,中职计算机专业的学生就业前景是很广阔的。但是,目前却出现了中职学校计算机专业学生就业率不高的现象,如何改变这种现状,本文就中职计算机教学改革做如下探讨。关键词：中职 计算机 市场需求 因材施教 改革一、目前中职计算机专业的教育现状1.课程设置不合理,内容滞后计算机教学课程设置不合理,不同专业的课程设置区别不大,与当前市场需求不符,存在内容滞后、不实用的情况,导致学生学的很多知识没有实际用途。2.教师普遍理论知识丰富,实践技能薄弱中职教师由于课时量比较大,学习时间相对较少,平时很少接触到具体的市场需求,导致大多数教师理论知识丰富,实践技能却不尽如人意。职业教育的学生重在技能培养,但是由于教师本身的实践技能有限,不能很好地将实际工作技能很好地传授给学生,导致学生的工作能力较弱。3.学生文化基础较差,不能主动学习中职学生大多是不能顺利考取高中,文化基础薄弱的学生,这样的学生内心比较敏感,对学习、对老师多有叛逆心理。他们的学习主动性比较差,不能积极主动地去学习,对知识只能被动地接受,不能举一反三,缺乏创造性。二、对计算机教学的几点建议1笔记本电脑论坛