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数学是初中一门重要学科,在这一阶段学生学习成绩分化较大,这与学生智力因素有关,但非智力因素也是影响学习成绩的一个重要方面。学习动机又是非智力因素一个重要组成部分。何谓学习动机？学习动机就是直接推动学生进行学习活动的内部动力。而中小学阶段学生的学习动机又不是自发形成的,怎样才能激发学生的学习动机呢？一、要使学生理解学习目的,明确学习目标 1、理解学习目的。任何学习活动的进行都是从一定的学习动机出发,并指向一定的学习目的。学习动机和目的是相互联系和相互促进的。学习动机是学习活动的原因和出发点,学习的目的是学习活动所追求的结果和归宿。学生理解学习目的有助于学习动机的形成,巩固和加强,因此,理解学习目的是激发学生学习动机的前提。2、明确学习目标。数学课的教学目标是让学生掌握基础知识,训练思维能力。在教学中,若把每节课的知识明确地告诉学生,学生就会感到学习有的放矢。按照目标的要求,把需了解、理解、掌握运用的知识根据程度的不同,各有侧重,这样就不会让学生陷入整节甚至整章芜杂的知识网落的包围之中,所以说明确学习目标又是激发学生学习动机的基础。二、 教学手段,教学方法和形式的新颖化1、教学手段的新颖化。在教学中要善于突破寻找手机

摘要：本文介绍了我国中等职业学校职业指导工作开展的现状,分析了目前存在的问题,强调了中等职业学校职业指导工作的重要性。希望可以为决策者提供切实的参考依据。关键词：职业指导 就业 能力 培训随着我国社会经济的迅速发展,市场经济体制逐步建立,我国的劳动用工制度发生了根本的变化,市场经济客观要求通过市场配置人才资源,作为人才资源重要组成部分的职业学校的毕业生 ,其就业也就必然走向了市场。显然,这其中职业指导工作已经成为职业学校教育的重要组成部分。1.加强职业指导工作的意义面对着企业越来越务实的用人需求、职业学生现有的就业心理及能力水平,特别是面对较严峻的就业形势。如何做好职业指导工作,是关系到中职学校未来发展和培养的学生能否找到适合自身发展的工作岗位的关键环节,对促进学校与社会的联系,增强学校办学机制、优化专业设置、合理规范人才培养目标和规格都起到了极为重要的作用。胡锦涛总书记曾指出：“解决就业问题,不应是一个被动安置有劳动人口的过程,而应是一个通过人力资源能力建设提高人口素质、促进经济发展的过程,是一个努力把我国人力资源优势转化为社会经济发展的过程。” 加强职业指导工作,不仅能帮助中职学生更好地了解所选职业寻找手机

摘要：moodle是是英文Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment的简称,它一个课程管理系统,教育者们可以免费用它来建立有效的在线学习网站,进行网络教学开展交流和协作。文章简要介绍了moodle的开发历史、在中国的发展情况,分析了moodle的功能特点及开展网络教学的优势,希望有更多的教育者关注、探索moodle平台,利用它为我们教育教学服务。关键词：moodle 网络教学平台作者于2008年在一次高校的培训中接触到了一套网络学习平台,在上面我们可以浏览教师的课程讲义,提交作业,参与全班讨论和小组讨论,上传和下载共享的文件资料,还可以对小组成员学习活动进行评价。虽然教育信息化已经在我国开展得如火如荼,但利用这种网络学习平台进行的培训形式作者还是第一次遇到。这个网络学习平台就是moodle。一、moodle平台的开发历史Moodle是英文Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment的简称,中文的意思是“面向对象的模块化动态学习环境”。根据moodle官方网站的介绍,moodle是一个课程管理系统,也可以称为学习管理系统,或是虚拟学习环境,教育者们可以免费用它来建立有效的在线学习网站,教师和学生可以在这个平台上交流和协作。它是由澳大利亚的Mart寻找手机

着力耕耘四川陆路运输业多年之后,今年初打通资本市场通道的富临运业内外并举,试图真正称雄“难于上青天”的蜀道。上市后只有短短三个月,四川富临运业集团股份有限公司又一次迅速地伸出了资本运作的触角,蓄力将巴蜀另一大运输企业——开元运业收入囊中。今年5月11日,富临运业发布公告,拟与控股股东四川富临实业集团有限公司、四川省遂宁开元运业集团有限公司签订《股权重组意向协议》。公告称,富临运业拟和富临集团共同向开元运业各增资100万股,成为股东后,将根据相关文件规定开展内部股权收购工作,对开元运业原有股东按照自愿的原则进行股权收购。富临运业CFO江明在接受《首席财务官》杂志专访时表示,“如果完成了对开元运业的收购,将使富临运业加快成长为西南地区最大道路客运企业。今后我们仍会以这种并购方式作为主要手段去整合其他地区的交通运输企业。”在主导富临运业上市之后,江明对下一步的资本运作有着通盘的考量。“绿色通道”下的波折上市富临运业成立于2002年,是一家具有国家一级道路旅客运输资质的跨地区专业运输企业集团,主营业务为汽车客运站经营和汽车客、货运输。其业务主要分布在四川省内的成都、绵阳、遂宁、眉山等地区。截至2009年6月末,富临运业共拥有包寻找手机

摘要：科学发展观是一种全面、协调、可持续的新型社会发展观,其核心内容是坚持以人为本,实质是要实现经济社会和人的全面发展。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求,践行科学发展观是大学生的社会责任。本文从分析科学发展观的基本内涵入手,对科学发展观与大学生全面发展之间的内在关系加以论述和阐释,进而提出如何以科学发展观来促进大学生的全面发展的对策。 关键词：西科学发展观 大学生 全面发展一、科学发展观与大学生全面发展的关系 实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求 科学发展观的实质,就是要实现经济社会的全面发展、实现人的全面发展。发展的主体是人,离开人这一生产力中最活跃的因素和社会进步中最重要的主体力量,发展就无从谈起。改革开放以来,我们党在高度关注经济社会发展时,同样高度关注人的思想道德素质和科学文化素质、健康素质的全面提升。邓小平同志曾指出,“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”。江泽民同志则强调,“人才竞争是我国面临的一个十分严峻的挑战,人是生产力中最活寻找手机