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正当防卫是我国刑法的一项重要法律制度,是法律赋予公民同违法犯罪行为作斗争的一种重要权利和手段。本文通过对正当防卫的概念、目的等法律问题进行评析,并结合我国刑法关于正当防卫内容的规定,对正当防卫制度的完善提出了自己的看法和观点。正当防卫防卫过当不法侵害 无过当防卫正当防卫是我国刑法的一项重要法律制度,它在打击违法犯罪分子、鼓励公民与正在进行的不法侵害作斗争方面发挥了积极的作用。因此,准确把握正当防卫的原则界限,正确运用好这把正义之剑,是我们每一位公民都应该做到的。一、正确认识正当防卫概念正当防卫的概念刑法第20条规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任”。这一法定概念具体明确地揭示了正当防卫的实质内容,对于正确认识正当防卫的目的和意义有着十分重要的作用。正当防卫的目的从正当防卫的法定概念中我们可以看出正当防卫行为的目的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产等合法权利免受正在进行的不法侵害。正当防卫的目的在正当防卫的概念中占有主导地位,它对于理解我国刑法中的正当防卫的本质tomcat环境变量配置

“两课”教学作为我国高等教育的重要课程,他不仅具有重要的理论指导和教育作用,还能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是重视专业技能、轻视思想政治理论;注重个性张扬、忽视集体观念的艺术院校学生更加需要注重。因此如何充分发挥“两课”教学成为艺术院校“两课”教师需要重点探讨的问题。 “两课”专题授课互动式教学 案例教学法作者简介:王志强,男,山东艺术学院艺术文化学院团总支副书记;现为山东师范大学教育学院研究生,高校教师。根据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》精神,目前大部分高校整合“两课”教学内容,把《毛泽东思想概论》、《邓小平理论》和《“三个代表”重要思想概论》整合为当代中国的马克思主义课程,在教学内容上建立了系统、科学的理论知识结构体系,但从教学质量和教学效果的实际情况来看,如何提高“两课”教学的实效性仍然是我们需要认真思考和急待解决的重要问题。另一方面,艺术院校的学生普遍存在重视专业技能、轻视思想政治理论;注重个性张扬、忽视集体观念;文化知识水平较低等突出特点,因此如何充分发挥“两课”教学的理论指导和教育作用,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,尤其成为艺tomcat环境变量配置

摘 要：探索以就业为导向的人才培养模式,是高职院校面临的共性问题。本文通过对广州科技职业技术学院就业质量千里行调研的分析,从课程改革、实践环节、校企合作、师资队伍建设、学生素质培养等几个方面对高职人才培养模式的改革提出几点建议。关键词：就业导向 培养模式 课程改革 建议随着经济全球化的深入发展,人才竞争日趋激烈,社会对人才的需求也趋向多元化。目前,高职教育存在的突出问题是培养出的技能型人才还不能很好地适应我国经济社会发展的需要,人才培养模式与社会需求的结合薄弱。中国人才发展报告指出：预计到2020年,我国专业技术人才需求总量将高达8127万。高等职业教育承担着培养高等技术应用型人才和高技能人才的主要任务,面对庞大的专业技术人才需求,提高高等职业教育人才培养质量,培养高技能应用型人才,就必须加快人才培养模式的改革和创新。正确看待市场需求与人才培养模式的关系,实现人才培养模式与市场需求的全面衔接。一、广州科技职业技术学院就业质量千里行调研概况1.调研概述调研目的。2012年7月13日到8月22日,广州科技职业技术学院开展了以“行广东、看就业、求质量”为主题的毕业生就业质量跟踪调研活动。主要目的是通过本次调查,掌握历届毕业生tomcat环境变量配置

随着我国经济的飞速发展,以及整个世界发展的趋势,加强培养青年创新人才工作已迫在眉睫。本文认为加强培养青年创新人才工作不单单是对于青年创新能力等智力性因素的培养,更应该加强其中的非智力因素培养的工作,以便青年创新人才在实践中更好更大地发挥他们的作用。青年创新人才 思想道德 社会适应能力 战略眼光近年来,我国经济发展呈现良好的势头,各地产业的不断升级而带来产业承接和岗位转移,工业园区企业快速发展发展,对技能人才特别是高技能的青年人才的需求十分强劲。党的十七大提出,要“健全面向全体劳动者的职业教育培训制度”。近年来,我国职业培训工作虽然取得了很大的成绩,但与我国经济发展的实际需要相比,技能人才的总量、结构、素质还远不能满足需要,不少地方和行业出现技能劳动者特别是高技能人才严重短缺的现象,成为制约经济可持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。这种状况很难适应我国今后工业化发展的需要。因此,大力开展职业培训,加快技能人才特别是高技能人才培养,满足经济和社会发展对技能型人才不断增长的需求,是我国当前经济发展面临的一项十分紧迫的战略任务。另一方面,进入21世纪以来,素质教育越来越受到广泛重视。青年教育不仅要加强文化知识的教育,tomcat环境变量配置

“国际金融危机给世界经济形势带来深刻变化,也给我国带来前所未有的挑战和难得的发展机遇。本文在分析这些挑战和机遇的基础上,指出应对当前危机应着力解决的问题,包括：解除影响扩大居民消费需求的制约因素、缓解就业压力、培育新的经济增长点。最后提出了加快产业转型升级,加快企业“走出去”步伐,鼓励银行金融机构跨国经营,推动我国由制造大国向金融大国转变等三方面具体措施,强调在继续扩大对外开放中加快培育参与国际竞争的新优势。国际金融危机给我国带来的挑战前所未有当前,由美国次贷危机引发的国际金融危机仍在发展,对实体经济的影响日益加深,世界经济面临衰退的风险加大。国际货币基金组织预测,今年世界经济增长将降至0.5％,发达国家经济将出现2.0％的负增长,新兴市场和发展中国家经济增速将大副滑落至3.3％,全球商品和服务贸易也将出现2.8％的负增长。在国际经济环境复杂多边和日趋严峻的同时,我国经济长期积累的深层次矛盾和问题也很突出,外部冲击与内部因素相互交织影响,使得这场国际金融危机给我国带来的挑战前所未有。国际金融危机对我国外贸出口造成严重冲击国际金融危机首先对我国的外贸出口造成直接冲击。由于这场危机发生在发达国家,占我国出口市场份额50％tomcat环境变量配置