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摘要：《外贸运输与保险》是一门兼具理论性与实用性的课程。要让学生们灵活掌握各个比较琐碎的知识点,又能锻炼其分析解决问题的能力,更好的适应未来用人单位的需求。就要求教师在各个环节不断提高教学质量,利用多种教学法,理论联系实际,广泛开展以教师为主导、以学生为主体的形式多样的实践教学活动。文章对以上内容进行了探讨。关键词：《外贸运输与保险》；实践教学；本科外贸运输与保险是一门兼具理论性与实用性的课程,是国际经济与贸易专业的主干课程之一,属于国际贸易实务类的分支课程。课程以具有代表性的国际海陆空货物运输与保险为重点,阐明有关国际货运与保险的基础理论、基本知识以及办理货运与保险的基本技能。作为《外贸运输与保险》课程的主讲教师,笔者就本课程教学实践方面的问题进行了探讨。一、外贸运输与保险教学中存在的主要问题教材种类少、内容滞后本课程的适用的教材较少,最近几年来国内比较有影响的教材是对外经贸大学出版社出版的王邵燏主编的《国际货物运输与保险》,这本教材面向的是高职层面的学生,内容较浅,且部分内容已经过时。2005、2006年北京交通大学出版社、对外经贸大学出版社等出版社也陆续推出了几本外贸运输与保险类的专业书籍,但是其中面pdf打印机

构建和谐良性发展与动态平衡的农村金融生态系统,对于防范和化解农村金融风险,有效提高资源在农村的使用效率,促进农村金融与经济的和谐、可持续发展,实现建设和谐的社会主义新农村具有重要意义。本文主要从目前农村金融生态环境的现状分析研究,诠释农村金融生态发展存在的问题,并提出优化农村金融生态环境的策略。农村 金融生态 金融生态环境建设2004年,周小川行长在年度“经济学50人论坛”所作的《完善法律制度,改进金融生态》的报告中,第一次将生态概念引入金融领域,在国内外掀起一场轰轰烈烈的加强金融生态建设的浪潮,并取得了初步成效。但目前农村金融业发展的诸多问题正严重束缚我国金融生态建设的发展,因此构建一个和谐良性发展、动态平衡的农村金融生态系统迫在眉睫。构建和谐的农村金融生态系统是建设新农村的需要。建设社会主义新农村,需要更多的金融机构参与农村金融市场的建设,为农村金融市场提供资金援助。在社会主义市场经济体制下,资金的流动性取决于金融生态。一个和谐良好的生态金融环境,商业评级高的地区,在资金的调度、信贷规模等方面产生倾斜,更多的资金就会向这个地方流动,形成资金“洼地效应”,为农村经济的发展带来巨大的商机和便利。同时,完善农村金pdf打印机

摘要：近年来,欧盟不断出台并调整政策,加大力度吸引人才,实施了著名的玛丽居里行动、科学签证以及伊拉斯谟计划等政策。本文总结了欧盟近年来实施的这些著名人才引进政策。借鉴外国先进经验,对我国人才吸引政策的制定有着重要意义。关键词：欧盟 人才引进 政策当今社会,人才争夺愈演愈烈。美国社会评论家兰德尔菲.伯尼说过：“在今天的新经济时代,那些只想念本国能人,不承认外国移民是一种财富的国家,必然会在经济上和社会上落后于其他民族。”欧盟作为世界上最具影响力的区域一体化组织,在吸引人才方面的政策与措施值得我们借鉴。以下是欧盟近年来实施的重要人才引进计划：一、玛丽.居里行动计划欧盟第七研发框架下的“玛丽.居里行动计划”为处于职业生涯各个阶段的科研人员提供不同类型的资助和奖励,到2013年,欧盟将通过该计划为14000名研究人员提供资助。玛丽居里行动主要包括：构建科研启动期培训网络、终生学习和职业发展、建立产学界合作伙伴关系、国际合作经费以及玛丽.居里行动奖励。二、欧盟第七框架计划“原始创新”专项“原始创新计划”目标的宗旨在于增强欧洲研究的创新能力以及加强产业研究方面的投资。为初级阶段和高级阶段的研究人员提供的基金 ERC基金旨在pdf打印机

摘要：计算机应用能力的高低和信息素质的高低,已经成为衡量大学毕业生质量和综合素质的重要尺度。高校计算机基础教育要以提高学生素质为中l心,端正学生学习态度,关注学生所学专业和个体差异,创新教学模式,在实践中提高学生动手能力和综合素质。关键词：计算机基础教育；学生素质；实践能力随着计算机技术飞速的发展和计算机的日益普及,计算机应用能力已成为现代各类人才必备的素质之一,计算机基础教育已被视为一种素质教育。计算机应用能力的高低和信息素质的高低。已经成为衡量大学毕业生质量和综合素质的重要尺度。因此,高校计算机基础教学显得尤为重要。21世纪,我国高等学校的计算机基础教学进入了一个新的时期,全国高等院校计算机基础教育研究会和清华大学出版社联合组织编写的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2006》、教育部组织编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》和《大学计算机教学基本要求》相继出版。三份文献系统地总结了20年的宝贵经验,提出了带有指导性的高校计算机基础教育改革的意见和实施方案,为各高校从事计算机基础教学工作的管理人员和一线教师提供了很好的指导和参考意见。但是目前高校计算机基础教pdf打印机

摘要：目前对教材选用和评价机制的研究多限于描述性的探讨层面,文章通过建立和完善教材选用管理信息系统,管理部门能实时掌握教材选用情况,并根据统计数据随时进行调整和拨正,提供了一个在实践上操作性较强的解决方案。关键词：本科教学；教材选用；管理信息系统教材选用情况是本科教学工作水平评估的重要指标之一。教育部教高1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》指出,加强教材建设,确保高质量教材进课堂；要不断锤炼精品教材,并把精品教材作为教材选用的主要目标：对发展迅速和应用性强的课程。要不断更新教材内容,积极开发新教材,并使高质量的新版教材成为教材选用的主体。要健全、完善教材评审、评价和选用机制,严把教材质量关。根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对教材选用的要求,为加强本科课程教材选用工作管理,确保科学、先进、适用的教材进入课堂,从教材层面上实现对教学质量的有效监控,浙江大学在原来的教务管理系统的框架内,构建了教材选用管理信息子系统。该系统通过先进的计算机管理信息系统技术,实现教材选用数据信息的收集、编辑、修改、查询,并能实现对优秀教材、最新教材、外文原版教材、自编讲义及无教材等的分类统pdf打印机