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摘要:新的高中一年级学生刚刚从初中迈入高中,面对新课标下的新知识,能否适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个亟待解决的问题。除了学习环境,教学内容和教学方法等外部因素外,因为高中数学和初中数学的差异,同学们应该转变观念,提高认识和改进学法,变被动学习为主动学习,本文就此问题谈一些肤浅的看法及见解,希望能帮助同学们顺利度过转折期,学好高一数学。关键词:知识差异改变观念制定目标学会预习记好笔记做好作业引言:初中学生升入高中,由于教学内容加深,思维要求的提高,课堂容量的增加,老师讲解课的减少,学生课后自习的时间增加,学生学习难度自然也就加大。以下就高一新生在改变观念、制定目标、预习、记笔记、做作业等方面略发见解,以期达到抛砖引玉的作用。一、首先要改变观念不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,科目较多,完成作业需要的时间较多,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,首先要改变观念,认识高中数学的特点和差异,与初中数学相比,高中数学的特点和差异大致有以下几点: 1.知识的抽象性大、理论性强在初jeep大切诺基

信用风险是商业银行在其经营管理活动中面临的最重要、最复杂的风险,指银行的借款人或交易对象不能按事先达成的协议履行义务而导致损失的潜在可能性,也包括由于借款人那的信用评级和履约能力变动导致其债务的市场价值发生变动所引起的损失的可能性。世界银行的研究表明,在全球银行业危机中导致银行大量破产的原因就是信用风险。我国由于政府干预、内部管理等问题的存在,导致了我国商业银行存在大量的不良资产,造成了商业银行明显的信用风险。因此,我国急需加快商业银行信用风险管理改革。一、商业银行信用风险管理的必要性信用风险在银行风险体系中的重要地位信用风险是商业银行所面临的最重要的风险。根据麦肯锡公司的研究结果显示,信用风险占据了银行总体风险的60％。在我国,由于存在着较高的不良贷款率,更使得我国商业银行面临着更高的银行信用风险。从数据上来看,如果按照“一逾两呆”额口径计算,我国4大国有商业银行的不良贷款率高达25％；若按照“五级分类”的口径,与银监会不良贷款率不能超过5％的要求相比,我国商业银行不良贷款率仍然偏高。过高的不良贷款率带来的银行信用风险势必会严重影响我国商业银行的生存和发展。适应《新巴赛尔协议》的需要《新巴赛尔协议》在jeep大切诺基

摘要：近年来,针对房地产业领域存在的问题,国家连续出台了一系列的宏观调控政策。本文通过实证研究,结合泉州中心市区,研究宏观调控对房地产业周期波动的影响,分析泉州中心市区房地产业周期的波动与宏观调控的关系,探讨今后房地产业调控的方向、原则、手段、政策取向,并提出几点建议,更好的促进调控政策连续性、协调性、通达性、有效性等的实现,以期达到房地产市场健康、平稳发展的目的。关键词：实证研究；房地产周期；泉州中心市区；宏观调控改革开放30年来,房地产业对国民经济的拉动作用不断增强,已经成为国民经济重要支柱产业之一。房地产业的发展不仅较大地提升城市功能,而且在改善市民居住品质和发展社会经济等方面发挥着日渐重要的作用。随着泉州中心市区房地产业的快速发展,对调控决策机构来讲,若把握不好房地产业的生命周期阶段,其产业规划和产业政策的制订就可能失误,并给国民经济和社会发展带来灾难。本文以泉州中心市区房地产业为研究对象,根据泉州中心市区2000～2008年的房地产周期波动规律,结合各个阶段的宏观调控政策,通过实证研究,分析房地产业发展过程中的宏观调控政策对房地产周期形成机制的影响,探讨房地产周期与宏观调控的密切关系。1泉州中心市区房地产周jeep大切诺基

摘要:本文从化学教学中培养学生质疑能力的重要性,及如何培养学生的质疑能力等方面进行了阐述。关键词:化学教学重要性质疑能力培养的方法在传统的教学理念中,教师作为教学过程中的主体,所谓“师者,传道授业解惑也”。这种教学方式已经持续了上千年。但是,在我们如今这样一个开放的世界中,瞬息万变,新鲜的事物和思想正在不断地涌现,人们的知识和观念也应不断地更新。作为新一代的学生,更需要有一个多维的思考头脑,以及敢于质疑的勇气。也许,作为一名中学生还并不能真正明白“批判性接受”的内涵,但是我想,作为一种学习素养,我们应当让学生充分发挥其自身的能动性。一、培养和激发学生质疑能力的重要性中学化学担负着传播基础化学知识,发掘培养化学科研后备人才的重任。中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学,其特点是知识点较散,有些内容又很抽象,特别是高中化学更是如此,使得很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生,进入高中学习后渐渐地失去了对化学的兴趣。因此,作为中学化学教师必须努力学习中学化学教学法,研究中学化学教学的独特的规律,从而不断提高自己的教学水平。其中,学会并掌握在教学中培养和激发学生质疑的能力也是中学化学教学很重要的一个环节。其重要jeep大切诺基

由陈彧君、李继开、李青、刘唯艰、罗荃木、马轲、屠洪涛、王亚彬、韦嘉、薛峰、尹朝阳、张小涛、赵洋、赵峥嵘等艺术家参与,著名策展人了了策划的展览“绽放——特殊青少年与艺术家特展”于2013年4月23日在上海泛华艺术中心拉开帷幕。“绽放—— 特殊青少年与艺术家特展”将视线投向一群特殊的孩子。通过这个展览,人们或许可以看到艺术对于这些孩子的独特意义。艺术是他们表达自我的媒介,是他们沟通世界的平台,也是他们治疗心灵的一个手段。艺术治疗最早起源于英国,由被称为艺术治疗之父的爱德华·亚当森提出。20世纪80年代,美国艺术治疗协会针对艺术治疗,给出确实定义：艺术治疗提供了非语言的表达和沟通机会。他们指出,艺术一方面可以提供心理分析导向的艺术治疗模式,借以配合当事人对其创作的联想和诠释阐述情绪；另一方面,通过艺术创作这一行为,能有力地缓和情绪上的冲突,达到心理补偿的效果,其证实了艺术作为心理治疗的“可行性”。不同于其他公益展览,此次“绽放——特殊青少年与艺术家特展”将希望绽放在每个与艺术有关的人心里。此次展览所“绽放”的是对于特殊青少年的关爱与责任,也是“70后”艺术家所展现的活力。展览集结了当代“70后”艺术家的中坚人物,可谓是对jeep大切诺基