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社会主义新农村建设是缩小城乡发展差距,实现农村工业化和城市化的一项重要战略举措,是全面建设小康社会的重要基础和保障。建设社会主义新农村,离不开资金的投入,资金是农村经济发展的血液。但是中国目前城乡金融发展很不协调,农村金融生态环境不断恶化。本文对中国农村金融现状的成因进行分析,并且提出建议。?新农村 农村金融 体制改革 社会主义新农村建设是缩小城乡发展差距,实现农村工业化和城市化的一项重要战略举措,是全面建设小康社会的重要基础和保障。建设社会主义新农村,离不开资金的投入,资金是农村经济发展的血液。据推算,实现新农村建设目标,大概需要国家和全社会投入20000亿元人民币。当然,这些资金除了国家财政投入外,更多的还是来自金融机构。那么,农村金融现状到底如何？?一、中国农村金融现状分析?近年来,我国金融改革不断深化,农村金融体制不断完善,农村金融在促进农村经济发展,支持社会主义新农村建设中,发挥了重要作用。但是,与社会主义新农村建设的要求相比,农村金融体制还存在着很多问题,具体表现为城乡金融发展很不协调,农村金融生态环境不断恶化。?1．农村金融机构锐减导致农村金融组织体系严重萎缩。随着农业银行等商业银行调整经营战略,陆续撤并excel怎么换行

【摘 要】人类离不开音乐,因为音乐能维护人类的身心健康,开发潜能,陶冶情操,增进活动效率。情感体验是感知音乐的基础。教师应在教学中充分发掘音乐的情感因素,引导学生由浅入深、由简单到复杂,去体验音乐的情感,使学生的情感体验在音乐的审美实践与创造中逐步发展与丰富。【关键词】音乐教育 情感教学 渗透音乐是人类永恒的需要,难舍的朋友。情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。情感作为人类生存的必要条件,学生精神生活的主宰,是学生学好数学的催化剂,不容忽视。数学课堂教学中应合理调节和充分利用情感,努力调动学生的非智力因素,提高课堂数学效率。音乐情感是审美教学的核心,审美教育成功与否的标志,不是理性说教的深刻程度。而是情感感染的强烈程度。因此,教师在教学过程中,采用什么方法去丰富学生的情感体验,是值得探讨的一个问题。笔者认为可以从下面四个方面入手。一、导情音乐艺术是一门抒发感情的艺术,这就决定了音乐可以表现人类各种丰富的表情。每一首音乐作品都有它各自的情感特征,音乐教师必须多积累、多听,丰富自身的情感体验,正确挖掘每首作品的情感特征,从而在上课时导入相关的情感因素。excel怎么换行

A股市场最近虽小有起色,但总体依旧难言乐观,股市热点难觅。可股民生活却最不缺乏热点。近日央视财经频道《交易时间》《市场分析室》节目主持人李雨霏自称：“我也是股民,也因为炒股赔了很多钱。没做这个节目之前还好,做了节目之后,就逐渐被套,乃至深度套牢,后来发现连嫁妆钱都赔进去了。”此言一出,立即引发了股民热议。截至5月19日晚,这一微话题在新浪微博上引发了超过10万条讨论,侯宁、花荣、李大霄等财经专家也就此事纷纷发表微博热议。一时间,究竟该不该听信专家之言也颇受争议。网友李子想想更是直接表示：“在股市里根本就没什么专家。”众所周知,上证指数2011年4月18日从近一轮高点3067.46点开始单边下跌,一直跌到去年12月4日1949.46点,再到今年5月17日的2282.87点。在此期间,市场一直专家点评不断,各种点位的A股市场底部层出不穷,让投资者眼花缭乱,难辨真伪。虽有投资谚语言明,熊市不言底,但财经专家们却一直在为A股市场的大底争论不休,有人为此招骂。新浪认证为职业投资者、著有《师说》一书的作者扬韬这样打趣A股的各种底：“套中人思底,越看底越低。上次是钻底,这次看但底。钻底虽非底,但底能是底？股市底很多,比比皆是底。底后还有底,底下更有底。究竟何处底,没人excel怎么换行

【摘 要】语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学的延伸,是学生学以致用的实战演练场所。教学中,教师可以通过回顾生活、体验生活、运用生活、拓展生活等,从而引导学生走向社会,走向生活。本文就这几个方面进行简单的探讨。【关键词】小学语文 教学 生活化 探讨一、语文生活化教学观点的提出所谓语文生活化教学,就是将教学活动置于现实的生活背景之中,将学生从抽象、虚拟的课本堆中解脱出来,给学生感受现实生活,使学生在与实在世界的撞击、交流中,激发学生参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识。在新课程下的课堂教学中,学习的主人是学生,课堂的主体是学生,教学过程是学生学习体验、探究创新、走进生活的过程。语文学科作为多门学科的基础学科,就是要寻找到一条突破传统课堂教学模式的新道路,变“应试语文”、“课堂语文”为“生活语文”,从而扩大学语文和用语文的时空界限,使学生利用课堂上的“知”,到生活中去广泛的运用,在实际运用中提高听说读写能力。excel怎么换行

【摘 要】阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。【关键词】阅读 阅读兴趣阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。那么,我们如何做好小学生的阅读教学呢,下面是我对阅读教学的认识和建议。语文是一门实践性很强的课程,语文学习是一个合作探研,纵向发展的过程。语文实践有很多形式,其中读是最常用、很重要的实践形式。读应贯穿阅读教学的始终,读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程,读还是阅读理解的过程,读也是信息处理后反馈表达的形式。阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书,获得个人体验和独特感受的过程。 因此,每篇课文都应让学生充分地读,要让学生以读为手段在书中“走几个来回”。如何让学生“潜心读书”,针对当前“读”的现状,要注意以下几点。要重视领读,加强范读；要以情导读；读要体现目的、层次和过程；要重视略读、浏览。 阅读教学过程应是学生、excel怎么换行