紫阳

采矿工程专业是山东科技大学重点建设学科,被山东省教育厅立项为成教品牌专业。本文着重介绍了继续教育学院采矿工程品牌专业的建设工作过程。品牌专业是指专业条件、改革成果、建设水平、人才培养质量整体上达到一流水平的专业。品牌专业是教育品牌的一种形式,本质上就是高等院校进行教育市场细分后的产物。品牌专业是提高办学层次,拓宽办学领域,提升办学效益,铸造品牌院校的核心;是高等院校参与市场竞争的有力武器;是教育市场化必经之路。山东科技大学继续教育学院的采矿工程专业品牌专业的建设正是在这种氛围下开始的。自2007年立项以来,学校给予高度重视,我院的采矿工程品牌专业建设工作在校、院及有关建设组成员三方的协调努力下,正在有条不紊地按照省教育厅关于成人高等教育品牌专业建设标准进行。经过两年多的努力,在树立品牌意识,打造品牌专业中,走出了一条自己的发展之路。一、领导重视、组织健全、分工明确采矿工程品牌专业建设受到学校的高度重视,为此学校专门下发了文件:成立了以分管副校长刘新民为组长,继续教育学院院长刘卫国、资环学院院长郭维嘉为副组长,继续教育学院、资环学院等有关人员参加的采矿工程品牌专业建设领导小组,制定了指导性建设方案;继续教育学紫阳

工程造价管理与控制贯穿于工程建设项目的每一个环节,是工程建设的重要组成部分。建设项目由于规模大、建设周期长、技术复杂、人财物大,且考虑到投入使用后的经济效益等因素,一旦建设过程中决策失误或对工程造价的管理与控制不当,则易造成无可挽回的经济损失。因此,业主如何有效地对工程造价进行管理与控制,已成为业界同仁们面临的一个亟待研究解决的重要问题。审计作为现代管理方面的重要工具和手段,业主应高度重视和充分运用好审计在工程造价管理与控制中发挥的重大作用。由于工程造价的管理与控制贯穿于工程项目建设的全过程,这就要求业主通过审计对工程造价实施全过程管理与控制。一、工程造价管理与控制现状自业主对工程建设项目实施全过程跟踪审计以来,工程造价在一定程度上得到了有效管理与控制,同时,也暴露出业主在工程造价管理与控制方面存在的诸多问题。综观工程项目建设的全过程主要存在下述问题。立项决策阶段业主在项目投资决策论证过程中,由于准备不充分、决策因素考虑欠周全、资金缺口等原因,往往导致工程建设项目论证流于形式而匆匆立项上马,对紧后各个阶段留下诸如经常或随意变更而导致工程造价大增、在建项目中途暂停建设或取消在建项目等问题隐患。项目设计紫阳

天狮集团在十几年的风雨历程中,总结出今天“非凡创新、至上责任、卓越团队”这样的核心价值观,并逐步成为天狮集团人才培养和评价的主要标准。一、非凡创新在全面市场化的今天,面对强大的竞争,创新是最好的防御。虽然创新一定会伴随着痛苦和磨难,但是,如果缺乏创新的意识和行动,企业就不会得到长足的发展,甚至就会灭亡。天狮集团深刻地认识到了这一点,并将“非凡创新”提炼成自己企业的核心价值观之一。天狮集团是伴随着创新的基因成长的。1993~1995年,是天狮集团创业的起步阶段。经过论证,天狮集团毅然决然选择了“骨参”这个前沿项目,并决定建立生产基地。然而当时保健品在中国还是新生事物,全民的保健意识还不普及,这种产业转化的创新举措无疑会充满风险。1995年8月,天狮集团再一次掀起重大的创新浪潮,在银根紧缩的大环境下,为了有效解决资金流问题,天狮彻底退出传统的广告加店铺的营销模式,去拥抱在国际上已经盛行多年的直销模式,成为当时国内少数几个敢于最早尝试全新销售模式的企业之一。2006年,集团总裁又提出了“直零结合”的理念,将直销手段与零售方式结合在一起,开创了传统店铺式零售与网络式直销模式相结合的销售模式。这种开拓与创新的精神其实就是一种生存文化的紫阳

天津石化培训中心自1999年1月成立以来的十余年间,对如何运作好培训项目,保障培训质量,在充分实践的同时,进行了深入、系统地研究。研究发现,培训活动的质量更多地依赖于以科学规范的流程为前提的过程控制和督导来实现。其一,培训活动是一个过程,包括由岗位绩效差距问题出现——培训意向的提出——培训需求分析——培训课程设计——培训资源的整合——培训组织实施——总结考核反馈——新的培训需求等环节,过程中的每一个环节的质量保证了,培训活动的整体质量才能有所保证;其二,由于诸多要素的制约,培训活动就具体的培训内容和培训对象而言,是短暂且不可重复的,要保证培训的质量,提高培训的收益率,加强过程的督导与控制较结果的评估更具有现实意义;其三,成人学习是“非零起点”的,是在原有知识、技能水平上的“嫁接”,对于提高个人素质和岗位绩效水平来讲,是迁移、内化、渐进、持续的过程,具体的一次培训后的评估数据很难准确地描述经过此次具体的培训活动之后,受训个体在知识、技能特别是态度方面的提高度,因此,仅以评估数据作为培训质量优劣的评价标准也显得有些牵强。所以,培训质量管理不仅要注重“结果”的评估,更要重视“过程”的督导,实现以过程保结果。有鉴于此,培训中心紫阳

摘要：文章从权力的构成入手,运用社会心理学的方法论,结合Morton Deutsch和Robert Krauss实验,总结出了无威胁管理理论。关键词：权力；威胁；博弈；负支出现代管理学认为,权力是一个人潜在的影响他人的行为或拒绝他人影响的能力,有五种基本来源：合法的、奖励的、强制的、专家指导的、个人魅力的。合法权力来自与组织职位相关的权威；奖励权力来自给他人颁发奖励的能力；强制权力进行惩罚行为的能力；专家权威源于重要知识和技巧的力量；个人魅力源于寻求尊敬,赞美和认同的个人品质的力量。通常作为组织中的经理人,拥有合法权力、奖励权力、强制权力这三种权力的来源。在个人方面则可能拥有专家权威和个人魅力的权力来源。合法权力属于职位权力的组成部分,经理人对所指导的行为有一定程度的权威,他们在职责范围内行使权力,成员便乐于接受。通常企业会给予经理人对员工加薪或升值的权力,这就构成了奖励权力的源泉。而强制权力的表现形式则包括停职、降级和解雇、批评或者冷漠。员工为避免这些惩罚,就产生了强制权力的来源。经理人成功使用这三种来源的权力时,所得到的反映是顺从。这意味着无论员工是否赞同,为避免被斥责或惩罚,都会遵循这些指导。然而,事情通常不会如此顺利,紫阳