濉溪县

宏观调控促市场 节能产品成宠儿建筑节能标准再上紧箍咒住宅不节能可罚50万！这决不是危言耸听,而是政府调控未来节能市场的重大决策。国家建设部《关于新建居住建筑严格执行节能设计标准的通知》,对全国各地严格执行国家建筑节能标准再上“紧箍咒”。凡是建筑节能工作开展不力的地区,所涉及的城市不得参加“人居环境奖”、“园林城市”的评奖,已获奖的应限期整改,经整改仍达不到标准和要求的将撤消获奖称号。不符合建筑节能要求的项目不得参加“鲁班奖”、“绿色建筑创新奖”等奖项的评奖。从各级政府、社区推广开展的“亮化工程”的成果来看,众多城市落实得不很到位,因楼道灯引起的房地产、邻里间纠纷事故不断。主要原因一是楼道灯黑事故频频。楼道里没有灯,不仅给居民晚上出行带来不便,同时也给治安、防火带来隐患。有的居民楼几乎每个人都有一个手电筒,但有时事情一多就忘了携带,另外,就算是有个手电筒,作用也不是很大,毕竟没有楼道灯那么顶用。此外,长年没有楼道灯的居民区也给犯罪分子造成了可乘之机,他们利用楼道没有灯光又比较隐蔽的特点,伺机在楼道内实施抢劫、抢夺或入室盗窃等犯罪活动。一些住户在自家随便接根电线到门外挂个灯,虽然方便了自己出行,但是,临时搭起的濉溪县

摘要:高校学生干部队伍在高校的学生管理工作中有着重要的作用,本文从高校学生干部队伍的地位和作用、学生干部队伍建设的对策、悉心指导和精心培养是强化学生干部队伍的重要保证三个方面,论述了如何加强高校学生干部队伍的建设、管理和培养。关键词:高校学生干部队伍 建设 培养0 引言高校学生干部队伍的建设在高等学校学生管理工作中处于极其重要的地位,各级学生组织及学生干部,既是学校管理活动的桥梁,又在学生“自我教育、自我服务、自我管理”中发挥着重要作用。特别是在当前大力提倡素质教育,培养知识面广、专业技能强和作风扎实的通式人才的今天,加强学生干部队伍的建设和强化学生干部队伍的管理就显得更为重要。下面从以下几个方面来谈谈如何加强高校学生干部队伍的建设和培养。1 高校学生干部队伍的地位和作用1.1 抓好这支队伍,对于贯彻落实党的“十六大”精神,学习“三个代表”的重要思想,巩固改革开放的成果,维护社会稳定和政治团结都具有特殊的意义江泽民同志在党的“十六大”上所作的报告中明确指出:“坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革发展稳定的关系。稳定是改革和发展的前提。”要做好高校的稳定工作,很大程度上取决于高校学生工作的好坏,而学生工作的好濉溪县

为取代红砖1992年,党中央国务院把墙体改革事业列入国家发展的千秋伟业,号召全国人民发挥自己的聪明才智,发明新型墙体材料,争取在短时期内用新型墙体材料取代红砖,为资源贫乏、土地短缺的中国走可持续发展之路做出贡献。南宁市众益新型砖机厂从1995年开始,投入资金,开始新型墙体材料的研究。几百次隔热、防渗漏、扭力剪力、抗压强度等试验,留下来几百次失败与成功的记录。全国各地,甚至东盟各国等不同地区、不同气候、不同土壤、不同水质、不同海拔的试验报告,带给南宁市众益新型砖机厂创业者的有惊喜也有沮丧。他们始终坚持实事求是的科学态度,成功与惊喜的部分,他们把它做得更好更精,失败与沮丧的部分,他们把它重新设计、重新制作部件、重新试验、重新改进。如此反复研究、改进、试验、历经多年时间,南宁市众益新型砖机厂出产的多功能环保砖机终于取得国家专利。其产品经国家建材局墙体材料质量监测中心检测,环保与性能指标全部符合国家标准。这种砖机生产出来的负烧砖是新型、环保、优质墙体材料,完全可以取代红砖作建筑承重墙。从此,在中国土地上使用了2000多年的红砖将逐步被新的材料取代。为农民省钱2005年11月,党中央国务院提出了“建设社会主义新农村”的口号,建设新农濉溪县

摘要:本文在针对学生接受每门功课自身特点的美感教育的基础上,及关于课堂教学在具体的形式上,教师应从几方面加强对学生的美感教育与启蒙让美的事物进入每一节课,使学生在美妙的魅力感召下,在和谐和轻松的氛围中去实现完美的人生。关键词:美育0 引言我国现代著名教育家蔡元培先生曾说过:“美育者,应用美学之理论于教育,以养情感为目的者。”蔡老先生这番话从某种程度上为我们从事教育尤其是美育的实际工作者阐明了美育的端的。现代美学界也一致认为:美育即审美教育,美感教育,大体可以分为社会美育、家庭美育、学校美育。美育应从儿童抓起,贯穿一个人的始终,这样一个人就会自动热爱美、追求美,就会自觉抵制一切丑恶的东西,就会成为一个高尚的人,一个有益于人类的人。同时,美育不是某一部门的专职,也不是某一段时期的事情,而是社会的一项长久的任务。它要求家庭、学校、社会形成一个相互配合,协调一致的教育整体,共同实施美育,使每个人都生活在和谐、优美的环境中,每个人的能力、个性得到充分全面的发展。对于美育,人们通常认为那是学校的事情,这可能与学校的性质和作用决定的。而在学校里,美育一般是利用音乐、美术、体育课来欢欣鼓舞学生实施审美教育,使他们感受到音乐在反映濉溪县

摘要:德育内容指的是用什么样的道德规范、政治思想和世界观去教育培养年轻一代的问题,它是一定社会中德育目标的体现和具体化,只有通过与德育目标相适应的德育内容的教育,德育目标才能落到实处并得以实现。研究和把握高职院校德育内容的特殊性,是构建高职院校德育体系,加强高职院校德育的起点和首要问题。高职院校应将其德育内容的特殊要求整合入德育内容体系。关键词:高职院校德育 德育内容 特殊性1 高职院校德育内容具有其特殊性《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出:“要将素质教育贯穿于高职高专教育人才培养工作的始终”。在《关于制订高职高专教学计划的原则意见》中也指出,“要注重全面提高学生的综合素质,应使学生具备一定的可持续发展能力”。可见,高职教育应牢固树立素质教育的思想,以培养和提高高职学生的素质作为德育的主要内容。高职德育内容要符合高职教育的高教属性,这是高职人才培养规律的客观要求,是培养高职学生未来社会适应性的前提,这样才能适应知识经济发展的要求。而岗位适应性是高职职教属性的基本内涵,高职德育内容要以此为重点体现开发高职学生的社会能力的目标,包括社会能力中的综合思维能力、组织协调能力、主动学习的能力,濉溪县