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摘要:《机械制图》和《AutoCAD》目前是完全独立的两门课程,但两门课程的基础是相通的,而且随着计算机的飞速发展,两门课程在实际应用中更是紧密相连。关键词:职业学校;机械制图;AutoCAD中图分类号:G712 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0186-02目前国内大多数的职业学校中,《机械制图》与《AutoCAD》是两门独立的课程,分不同的学期讲授,增加了学生的学习课时,同时教学效果也不明显。《机械制图》的研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力。该课程教学难度大,难点就在于如何让学生正确建立空间概念以及机件的表达方法。《AutoCAD》是Autodesk公司开发的一种微机辅助设计和绘图软件,其便捷的图形处理功能、友好的人机交互界面、强大的二次开发能力以及方便可靠的硬件接口,已经成为世界上应用最广泛的CAD软件,并成为CAD系统的标准软件。那么,是否可以将两门课程有机地结合起来,从而达到更加理想的教学效果呢?现将本人的想法提出来,与同行商榷,共同提高我们教师队伍的教学水平。一、目前的教学现状职业学校培养人才的目标我们职业学校培养人才的目标是生产一线的中级技术工人,学生自身的知识水平和领悟能力有限,要求学生在有限的时间内掌握诸多的实用技新浪网盘

呼和浩特经济技术开发区金川区始建于1992年8月8日,2000年7月2日经国务院批准为国家级经济技术开发区。进入“十五”以来,金川区紧紧抓住国家实施西部大开发战略和晋升为国家级开发区两大历史机遇,坚持“三为主、两致力、一促进”的开发区办区方针,进一步加大环境建设力度,不断优化发展环境,努力提高吸引国内外投资的质量和水平,大力调整优化产业结构,积极培育优势特色产业集群,金川区在发展中壮大,在实践中成长,经济实现了跨越式发展,为首府乃至自治区工业经济的发展奠定了基础,蓄积了能量,增强了实力,坚定了信心。“十五”期间,金川区经济持续、快速、健康发展,累计批准入区项目307个,其中工业项目89个,实际到位资金65.36亿元,完成工业总产值233.89亿元,工业增加值84.07亿元；工业总产值、工业增加值和财政收入年均分别递增45.08％、40.91％和39.35％,2005年金川区规模以上工业总产值、工业增加值和财政收入分别占全市的17.79％、17.91％和7％,作为推动首府经济快速发展的工业核心区作用已逐渐凸现。在经济快速发展的同时,金川区原规划范围内的土地已全部开发完毕,土地资源的匮乏已成为制约金川区持续快速发展的突出瓶颈。金川区依照国家级开发区的有关政策,依托国家级经济技新浪网盘

摘要:职业教育飞速发展,可现行的模式跟不上时代的步伐。文章从技术角度对电工专业的实习教学进行改革,目的是提高职业教育的层次,培养出合格的高素质人才。关键词:电工教学改革;技工学校;电工专业实习中图分类号:G451文献标识码:A文章编号:1674-114524-0188-02技工学校的学生大都是初中毕业生,从未进过工厂,没见过电工类实习操作。采用什么样的教学方法,才能使学生既复习和巩固所学的电工理论知识,又能提高专业技能的操作水平呢?我们在长期的教学中,认为随着时代发展学校电工教学有必要进行如下几点改革。一、建立相应实习教学体系,革新实习教学内容实习教学要与时俱进,与现代技术相结合,既要传授实习技能,又要使学生的思维方式受到启发,促使学生融会贯通地理解和掌握知识。因此实习教学内容的设置首先要考虑教学对象,突出学生的主体地位,一方面要与理论教学的知识点相结合,另一方面还要注意趣味性、实用性和扩展性。要遵循由浅入深由易到难、由基础到综合由理论到创新循序渐进的原则,淘汰与删减陈旧的实习,增加能培养学生创新意识和动手能力的设计型、综合型实习,按照基础性、综合性和研究性三个层次开展教学实习,各层次在内容上各有侧重,但又相互衔接,使其成为既与理论教学联新浪网盘

摘要:高职院校是迎合我国的技能型人才需求而发展起来的,每年为我国培养大量的高质量的技能型人才。随着科技进步技术的发展,企业对需求人才的水平进一步提高,而高职院校教师的知识储备对于提高学生的能力有重要影响。文章分析了高职院校教师储备的迫切性,并对于教师知识储备的途径和方法进行了探讨。关键词:高职院校;知识储备;研究型教师中图分类号:G637 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0183-02高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来,我国高职院校办学规模不断扩大,高职学生与日俱增,高职教育的发展对我国高等教育大众化进程的推进起到了积极的促进作用。认识社会需求,对口培养人才,是高职院校的突出特点。当今,市场经济飞速发展,科学技术的进步日新月异,而为经济发展提供后备力量的职业培训,首要任务就是保障企业所需技术人才的供给和补充,为经济发展培养素质优良、技艺精湛的技术工人。未来社会的竞争首先是教育的竞争,教育的竞争又是师资的竞争。作为教师素质重要组成部分的知识储备,就显得十分重要。无论是“一块黑板、一支粉笔、一本教材、一本教案”的传统课堂教学,还是计算机、投影机、展示台等现代教学辅助设备出现的多媒体、网络化课堂教学,都要求教新浪网盘

作为修辞格中的一种,仿拟使用广泛,探求其理论基础很有必要。关联理论从信息处理的认知特点出发,认为语言交际是一种认知过程,即人们通过相关的知识来进一步推导新信息,从而理解话语,认识世界。研究发现,关联理论在仿拟类广告中起着重要作用,具体在语音、语义和语篇等三个大的方面得到广泛运用。 关联理论 仿拟类广告 语音 语义 语篇广告advertising一词源于advertere,意为“唤起大众对某种事物的注意,并诱导至一定的方向所使用的一种手段”。对广告语的设计者来说,时 语篇关联英语和汉语常常利用现成的语篇格式或故意模仿原有的腔调来仿造另一结构、腔调一样的语篇,这样做显然符合最佳相关的经济原则。人们充分利用相关原则,实行语言中的“拿来主义”,即新的篇章不改变原有句式结构,甚至还保留其中某些词语,人们在阅读时很容易就可以推断出原文,广告中也常见,如：例7：迎考不觉晓,拼命熬通宵。夜夜读书声,效果知多少。这里仿的是唐代孟浩然的名诗《春晓》。原诗为：“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少？”显然,这里的仿拟已突破了以词语、句子为单位的局限,扩展到了整个篇章,其含量更大,表达效果自然也就更丰富了。以上我们主要从三个不同的方面举例分析,通新浪网盘