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【摘 要】：中国寺庙园林在选址、布局、构景手法、空间处理、建筑和自然的有机交融上,形成了一整套极其独特而又十分丰富的成功经验,对今天的园林艺术创作和环境美化设计,都具有十分宝贵的借鉴价值。【关键词】：寺庙园林；现代园林；意境中图分类号：TU0文献标识码：A文章编号：1997-06680210052-02中国寺庙园林和其它文化衍生物一样有着深厚的底蕴,它的选址、风格和布局都体现了中华民族的文化生态经验和审美情趣,符合中国人的内心深处对理想景观的追求。但是这份珍贵的历史文化遗产,曾经迟迟未得到应有的重视,直到近年来,随着中国旅游事业的深度和广度开发,它的无限魅力才渐渐显现。它在选址,布局、构景手法、空间处理、建筑和自然的有机交融上,形成了一整套极其独特而又十分丰富的成功经验,取得了非常杰出的成就。而今天的一些现代园林,在规划中往往忽视园林的意境,致使设计平庸,景观乏味；也有的在技巧上粗制乱造,还有的"东施效颦",弄巧成拙。因此,佛教寺庙园林意境创造中的成功的经验和杰出的成就,对今天的园林艺术创作和环境美化设计,都具有十分宝贵的借鉴价值。1. 因地制宜,突出特色城市化快速发展带来的一系列生态环境问题,不仅使得人们意识到城市园林绿地具有基本教师资格证报考条件

【摘 要】在语文教学中,面对包含美的文本,审美体验的感受既是自主的,又是主体之间相互沟通的,不同主体之间通过交流、探索来获得新的审美体验。完善自身的审美趣味。【关键词】语文教育 语言审美 语言文化新时期以来我国的教育改革,把全面推行素质教育的使命,提在我们面前,我们目标是使受教育者的个性得到全面发展,使他们的潜能得到充分发挥。在早期提倡的“应试教育”中严重损害了教育的合理结构。教育主管部门已经采取种种行政手段遏制“应试教育”,提倡素质教育。改编教材以降低难度,减轻课业负担,改革考试内容与方法,提倡素质教育,对于学校教育,不仅要把学生培养成具有知识技能专长的人才,而且应该具有全面发展的独立个性。语文教育是一种审美教育,应该把文学性、艺术性放在首位,把阅读能力放在首位,我们现在的中学语文教育,是让学生对文学有理解的能力,欣赏的兴趣,有比较高雅的语言文学情趣,给学生以读书的自主权。我们要让学生通过教育,了解到自己的人生与社会需要的切合点,并且细心引导学生走进生活,观察生活,体验生活,感受生活,最终回归生活,再现生活。让学生走出校门,多参加有意义的活动,以增长知识,陶冶情操、积累写作材料,获得更多生活的美,学生对于自然美、社会教师资格证报考条件

【摘 要】在英语教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,激发学生的主动交往意识,培养学生的交往能力,呼唤学生的主体精神。【关键词】英语教学 学生 主体作用如何改变教师的教育观念,如何培养学生的创新精神、创新能力,使学生成为高素质人才,是当今教师的首要任务。那么,我们又该如何改变现状,如何在英语教学中进行创新教育,真正实现以学生为主体、充分发挥学生的主体作用呢?一、了解什么是学生的主体作用学生的主体作用简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现。他们能动的发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应该是为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教育活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌,学生装”,把学生看成是被动接受知识的对象。我们应该清楚地认识到,事物内在的矛盾性是事物发展的源泉,它决定着事物发展的性质和方向,因而是事物发展的根本原因、外因是变化的条件,而内因是事物变化的根据,外因通过内因起作用,在教学中学生是认识的主体,教师则是这一活动的组织者和指导者、任何高明的教师,都不能替代学生学习。英语中教师资格证报考条件

【摘 要】：设计并实现了一种基于机器视觉技术的套色印刷机自动对色系统,重点介绍了系统各功能模块的设计以及实现方法。该系统可加装在普通套色印刷机上进行改造使用,以此检测生产线上印刷品的套色质量。其套色精度为0.1mm,满足实际生产的需要,具有广泛的应用前景。【关键词】：电子色标；数字图像处理；CCD；基准线法中图分类号：TH12文献标识码：B文章编号：1997-06680210050-02近年来,随着经济的快速发展,印刷业的生产力和质量要求越来越高。在提高生产力的前提下,要获得高质量的产品,就需要加快高新技术的应用,在印刷设备上提高自动化水平。目前,印刷机普遍使用CMYK四色印刷技术,即用C,M,Y 和K四色油墨印制在印品上形成彩色图像。以四色印刷技术为原理的套色印刷机,其套色精度的好坏直接影响后续印刷质量,通常利用CMYK色标图案来检测印前的套色准确度。文章介绍一种基于机器视觉技术的套色印刷机自动对色系统的设计及实现方法。该系统是以计算机图像处理为基础,以CCD摄像机为信号采集手段,以微型计算机芯片为控制、执行机构的自动对色系统。1. 自动对色系统的功能模块设计自动对色系统主要由电子色标、照明光源、同步信号控制系统、色标传感器和图像采集、处理及显示等教师资格证报考条件

【摘 要】：圆头锤用户在使用中发生断裂,采用化学成分分析、金相检验等方法对断裂的圆头锤进行了分析。结果表明,该圆头锤选用的材料相当于未经热处理的可断铸铁,且铸铁件有严重的铸造缺陷,故在使用中造成断裂。【关键词】：圆头锤；断裂；化学成分分析；金相检验中图分类号：O59 文献标识码：A文章编号：1997-06680210045-011. 情况简介某机电公司购置了一批圆头锤销售,但销售出去的锤使用一段时间后,多数用户均因断裂而退货。2. 检验与结果2.1 宏观断口分析该圆头锤从中间断裂,断裂组织颜色不一致,断裂起源于有严重的铸造缺陷。2.2 化学成分分析 在断口附近取样做化学成分分析,结果见表1,不符合GB/T13473－1992《钢锤通用技术条件》中,"关于材料的要求－钢锤锤体采用GB699规定的45～60号优质碳素结构钢,或同等以上性能的钢材"的要求。碳素钢通常分为低碳钢、中碳钢和高碳钢,而含碳量在2.06～6.67％的铁碳合金是铸铁。从化学成分可判断,圆头锤非优质碳素结构钢制造,而为铸铁。2.3 金相检验在圆头锤的断口取样,抛光后,在显微镜下观察,石墨呈颗粒状分布,并有块状渗碳体存在,白色为照片反光。用4％的硝酸酒精溶液浸蚀后,在显微镜下观察,基体组织为莱氏体。从金相组织可知教师资格证报考条件