拓展训练的目的

来源:网络 更新日期:2024-05-16 10:25 点击:29927

【摘 要】目前,在高中教师队伍中隐性流失现象普遍存在,此现象给中学教育带来了严重的后果。笔者基于波特—劳勒的期望理论,在对高中教师隐性流失现象进行分析的基础上,提出了对策思考。【关键词】隐性流失;波特—劳勒期望理论;对策 中图分类号:G40-054 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0170-011 教师隐性流失概述教师隐性流失,是指在岗教师将目光投向课后、校外,在工作上“出工不出力”,对本职工作马马虎虎,投入精力较少,却干私活,在校外兼职、兼课,搞有偿家教,办兴趣班等。教师隐性流失有如下表现:职业倦怠。它在生理上表现为容易产生疲劳、精力不集中等; 在心理上表现为认为教书工作没有价值,缺少职业认同和职业自豪感;在日常的工作行动上则表现为工作没有激情,时常有转岗和离开的想法。社会兼职。目前教师队伍里盛传一句话:一流老师在外上课,二流老师做家教,三流老师蹲学校。一些老师被误导,认为自己不接外面的活,会被认为水平不够。由此全身心都扑在社会兼职上, 或者边在学校呆着,边想着社会兼职, 把少量的精力和心思放在教学上。考学历拿学位, 努力转岗。这种现象在高中教师年轻队伍中最为普遍, 他们考虑的就是如何转岗, 考硕士、博士就成了转岗的首选。这拓展训练的目的

【摘 要】笔者通过文献资料法、逻辑归纳法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对吉林省高等学校在校女大学生的体育消费动机,体育消费水平,体育消费结构等进行了分析,了解女大学生的体育消费状况,提出相应的解决方案措施,以供参考。【关键词】高等院校;女大学生;体育消费中图分类号:C913.33 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0173-011 研究对象及方法本研究以吉林省高等院校女大学生为研究对象。运用文献资料法、逻辑归纳法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对在校女大学生的体育消费动机、体育消费兴趣、消费习惯等行为进行了调查分析。共发放问卷1 000份,回收978份,有效问卷960份,有效率96%,满足本研究的需求。随后通过SPSS,EXECEL软件对数据进行综合处理分析。2 结果与分析2.1 女大学生参加体育消费的动机分析体育消费动机指激起一个人在体育方面进行消费的一种内在动因,也是直接促进一个人去进行体育消费的直接动力。在对吉林省高等院校女大学生体育消费动机的调查中我们着重考虑7个方面:强身健体、休闲娱乐、兴趣爱好、人际交往、学习需要、追求时尚、消磨时间,其中以强身健体为动机的人数居多占四成,学习需要占43%,其它几项均在30%左右。可见绝大多数女学生的自我拓展训练的目的

林正刚 思科系统网络技术有限公司总裁1958年 出生于香港。1991年 已任DEC公司中国区总经理6年1998年 全面负责DEC整体营销战略及运作。1998年 加入思科系统公司,负责除服务提供商领域以外的所有中国业务。2006年 担任思科系统网络技术有限公司总裁正好1年。在一个组织里面,领导者的工作就是要保证那些动态的变化,能够在一种平稳的状态中发生。而品德,则是一切的开始。15 年前,我刚入IT行业5年多,当时是在DEC公司。那个时候我已经开始注意到管理的重要性,但是真正开始领会到管理的意义,是在我加入了思科之后。这种变化的过程是潜移默化的,特别是在思科这段时间,给了我很大的改变。对我而言,管理最终是将一批最优秀的人才,建成一个高效的团队,对市场做出最大的影响,为企业带来最大的回馈。而在过程之中,企业跟个人都赢了。文化,诚信为首我刚到思科的时候,第一件事是强调树立企业文化的重要。当时公司还小,正在高速成长,所以需要强烈的企业文化作为基础,否则就会乱套。第二件事是做流程,令员工能尽量降低内耗。第三件事是专注于市场拓展。市场在高速发展的时候,策略没有执行重要,但到了后期,策略就开始变得特别重要了。所以在管理过程中,领导需要应市场的变化而采取不同的拓展训练的目的

【摘 要】知识经济归根结底是对知识型人才的竞争,笔者以知识型员工的异质性特征为出发点,试图构建一种新的薪酬设计体系——基于知识型员工异质性的差异化薪酬体系,以满足知识型员工的异质性特征,激励知识型员工,从而提升企业的核心能力。【关键词】知识型员工;异质性;薪酬管理中图分类号:F272.92 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0172-011 知识型员工的异质性特征知识型员工这一概念由美国学者彼得?德鲁克首次提出,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”,即具有知识资本产权并以知识为载体进行价值增值而且用头脑所创造的价值高与其体力所创造的价值的人。1.1 知识型员工的异质性心理特征实现自我价值的强烈愿望。知识型员工很难满足于一般性的事务性工作,而更热衷于具有挑战性、创造性的工作。他们更注重自身事业的发展前途和自身价值的实现,并强烈期望得到社会的认可,获得的是一种“成就激励感”。强烈的个性。知识型员工更强调在工作中的自我引导、自我控制、自我发展,愿意对各种可能性做最大的尝试,并期望得到上级的赏识,得到企业乃至社会的承认。高度追求成就激励和精神激励。在知识型员工的激励结构中,精神激励和成就激励的比重远大于金钱拓展训练的目的

摘要:由于目前我国物价水平居高不下、固定资产投资规模依然很大等因素的影响,国家根据经济形势的需要对利率进行频繁的上调。利率的波频增大显示出政府运用利率这种货币政策工具调控经济的决心。如此频繁的利率波动在中国历史上是前所未有的,因此有必要对其进行一定的经济效应分析。通过分析,对消极效应引起警示,使积极效应更好地发挥作用。关键词:利率;波频增大;积极效应;消极效应一、央行利率频繁波动的原因2007年央行不断调高利率,就是想通过利率的杠杆作用来抑制经济过热的状况。由于我国物价水平总体居高不下、固定资产投资规模仍然很大等因素的影响,使得央行加大了利率调控经济的力度,利率的波动频繁显示出我国运用利率这种货币政策工具调控经济的决心。2007年存款基准利率、贷款基准利率分别为:2.79%、6.39%。明显看出,在半年的时间比去年同月上涨6.5%可说明这批观望者目前已经成为消费的实际行动者。由于消费预期的不确定性,使央行调整利率的政策工具不能很好地发挥作用。3.房贷者的心理压力增大我国不断上调利率原本主要是为了使物价基本稳定、抑制投资过快增长,却在一定程度上加重了贷款购房者的负担。贷款利率的不断上调,直接增加了购房者的使用成本,利率频繁拓展训练的目的