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【摘 要】在社会创业热潮的推动下,大学校园悄悄出现了“创业”热。创业环境、社会转型、产业结构调整、新的大学生创业政策创造了巨大的创业机会,形成了目前的大学生创业热。创业对大学生这样一个群体来说,有优势也有劣势。从经济学解释考虑创业的可能性,创业者收益的预期和现在获得的利益的差额越大,创业的可能性就越大。大学生创业具有现实意义和时代精神。【关键词】大学生;创业;思考中图分类号:F032.2 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0164-011 大学生创业“热”的原因近几年,在入世的推动和我国政府的努力下,我国的创业环境进一步改善,民间创业活动趋向活跃。随着我国市场经济建设和社会转型,尤其是入世以来,我国的市场化步伐加快,我国的创业环境逐步步入良性 时期。我国的社会转型基本完成,随着我国社会主义市场经济体制的初步确立,原先由政府包揽的就业和创业活动逐渐被以民间就业和民间创业所取代。改革开放以来,我国个体、私营、外资等非公有制经济得到了加快的发展,逐步成为我国创业活动和吸纳新增就业的主力军。在新科技革命和 全球化的影响下的产业结构调整,创造了巨大的创业机会。一方面,国有 的战略调整以及由此形成的国有企业的实现形式的非国有化改拉钩网

【摘 要】一年时间,心理救助向心理援助方面转换,这个转换的工程复杂而又冗长,如何才能更好的实施灾后一年的心理抚慰及其他救灾工作呢?笔者仅就一个具体的心理抚慰实施过程提供一些建议,以期为后来的心理工作者提供一些参考。【关键词】地震;心理援助;心理宣泄中图分类号:B849 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0165-01距5.12地震一年时间了,在四川大学公共管理学院领导的指导下感恩心理关怀团队在灾后一年再次对永兴板房区的小朋友进行了心理援助,参与到灾后的心理重建工作中去。通过对板房区曲山镇领导的访谈了解到,灾区还存在大量的儿童或者成人具有受灾后创伤性症状,如梦魇,攻击性等,很多生活中的事件会引发他们的情感体验。通过一周时间的心理团体辅导,家庭个案走访,素质拓展课程,对心理援助服务的现状有了一些了解,也亲身感受到板房区在一年的时间里面发生的巨大变化,人们的心理状态,对待心理关怀发生的显著变化。团队采用的心理关怀基于的是心理治疗中常见的创伤后应激伤害宣泄治疗技术,并联系儿童心理发展阶段性特征设计开展的,通过让对象自然的主动将部分情感体验释放出来,从而达到治疗的目的,实施过程中发现了部分症状儿童,并实施了个案咨询,总体达到了项目的实拉钩网

“房、房、房”一提起房子,可能就有很多人会头痛。是的,自1998年国家取消福利分房后,许多家庭都在为买房发愁。近几年,商品房房价更是时有增长且居高不下,对于中低收入的老百姓来说,拥有一套属于自己的住房,能够与家人在其中共享天伦,近乎成了一种奢望。所以,很多消费者就将目光转向了再交易住房,即百姓俗称的“二手房”。这使得各地“二手房”的成交数、面积、金额及平均单价等方面每年均有大幅度提高,“二手房”买卖由零散、无序走向市场化、规范化,“二手房”也逐渐成为了住房交易市场的主流产品。它所表现出的极大的市场潜力,吸引了众多的商业银行纷纷聚焦于此,他们竞相推出了“个人再交易住房贷款”业务,即“二手房贷款”业务。假如您初次听到它,心中可能会纳闷：它究竟指的是什么？其实,个人再交易住房贷款是指银行向在住房二级市场购买各类型住房的人们发放的贷款。由于,再交易住房的交易过程中存在很多问题,如交易手续十分繁杂,费用名目繁多,中介行业准入门槛较低,从业人员素质较差,操作不规范等等,都增加了银行的贷款风险。因此,银行对贷款人的条件作了以下严格的规定：一是有合法的身份；二是有稳定的经济收入,有偿还贷款本息的能力,无不良信用记录；三是有合法有效拉钩网

一是对农村落后的饲养方式、卫生习惯提出了挑战。在农村,几乎所有的农户都小规模地饲养畜禽,有的是多种动物混养。鸡舍架在猪圈上；更有农户把鸡鸭养在家里,与人共居。这样的养殖方式极容易导致动物疫病的流行、传播,在一定程度上增加了各种病毒的交差感染,对人体造成了威胁。二是给农村薄弱的防疫体系敲响了警钟。首先,分散的饲养方式为防疫带来了较大的成本,也为动物疫病的防治带来了巨大隐患。其次,农村防疫队伍力量薄弱,防疫经费缺乏。三是对市民“当街宰杀活禽”的消费方式提出了质疑。首先。“当街宰杀”的家禽禽肉和内脏极易接触,从而造成禽肉被污染。其次,活禽运输不仅不便,同时也增加了疫病的传播风险。四是对公共卫生应急机制的考验。禽流感发生后,政府及时成立了防控指挥部,启动防控预案,对全区的养殖户家禽进行强制免疫。但是也暴露了一些问题：部分媒体对禽流感的危害过分渲染,少数地方政府采取“过激”做法,对养殖户的打击非常大。五是我国现有《动物防疫法》法律体系还不够完善。如在动物疫病、扑杀和控制等方面,还没有出台相关的标准文件。拉钩网

【摘 要】高职市场营销专业推行工学交替人才培养模式的实践,分析了工学交替人才培养模式下该专业的人才定位,指出校企合作是推行工学交替的关键,工学交替是实现工学交替的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证。研究工学交替人才培养模式,在目前的职业教育大发展的形势下,具有非常重要的意义。【关键词】市场营销;工学交替;培养模式 中图分类号:F406.15 文献标识码:A 文章编号:1009-828309-0162-012006年12月,教育部部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出:“把工学交替作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。”因此,探索工学交替的人才培养模式是高职市场营销专业办出特色的重要保证。1 “工学交替”人才培养模式的理论内涵工学交替是将学习与工作结合在一起的教育模式,主体是学生。它以职业为导向,充分利用校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。在这一过程中,学生在校内以受教育者的身份,根据专业教学的要求参与各种以理论知识为主要内容的学习活动,在校外根据市场的需拉钩网