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罗伯特?赫钦斯是20世纪美国著名的教育改革家,永恒主义教育流派的代表人物。他一生对美国高等教育进行了深邃而负责任的思考,他对美国高等教育中流行的实用主义、功利主义、职业主义倾向极为不满,20世纪以来,美国大学在适应社会经济发展的过程中,大学教育目的和功能日趋多元化和多样化,承担着越来越复杂多样的社会任务。在赫钦斯看来,美国大学的这种发展现状背离了大学追求真理和学术自由的优良传统,主张援引通识教育的理念对大学进行改革。通识教育是赫钦斯教育思想的精髓。通识教育又称博雅教育或普通教育,它以区别于专业教育或职业技术教育为本质特征,促成了当时及以后教育实践中的许多变化。我国现行高等职业教育还处在初级发展阶段,存在严重的技术至上、知识结构单一、实用主义和功利化倾向明显等弊端,使得相当一部分高职毕业生在激烈的人才竞争中处于弱势局面。本文将以赫钦斯的通识教育观为理论依据,探讨其对我国现行高职通识教育的一些启示。一、赫钦斯的通识教育观赫钦斯认为,最有价值的教育是通识教育,实施通识教育是办好一所大学的必要条件,“如果没有通识教育,我们就不能办好一所大学,如果学生和教师缺乏共同的理智训练,一所大学必定仍旧是一系列不相关联的学院和科面试自我介绍技巧

摘要：本次金融危机是全球金融局势经历了上个世纪30年代以来的最严重动荡时期,在全世界都积极采取措施应对这次金融危机时,会计上的公允价值竟被卷入这场漩涡之中,金融界人士认为公允价值是这次危机的罪源之一,但坚持公允价值计量才是目前会计如实反映的确切保障。关键词：金融危机；公允价值；会计中图分类号：F832.59文献标志码：Ａ文章编号：1673-291X08-０164－02一、公允价值概念及其产生原因2007年1月1日在上市公司实施的新会计准则充分引入公允价值计量模式,并将由于公允价值变动引起的企业损益直接列入利润表的“公允价值变动损益”一项,说明今后的上市公司业绩不仅依赖于企业自身的经营状况,在一定程度上也依赖于企业无法通过自身活动控制的市场环境。公允价值计量模式,是指以市场价值,即熟悉情况的当事人在公平交易中自愿据以进行资产交换或债务清偿的金额,作为资产和负债的计量基础的会计模式。相对于国际会计准则来说,新会计准则对公允价值计量模式的使用范围还比较谨慎,主要体现在投资性房地产、金融工具、非货币性资产交换、债务重组和非共同控制下的企业合并等方面。20世纪80年代美国储蓄和房屋贷款危机而引入的,这一原则被2006年美国财务会计准则委员会发布的S面试自我介绍技巧

摘要：2007年,我国开始施行的新的企业会计准则,体现了与国际会计准则的趋同,打破以往的会计信息披露规范,企业特别是上市公司作为执行新准则的信息披露方必须作出相应的调整和反应。分析了新企业会计准则给信息披露带来的影响,阐述了新会计准则在信息披露方面的不足,并提出了改进的策略。关键词：新会计准则；会计信息；披露中图分类号：F234.3文献标志码：Ａ文章编号：1673-291X08-０166－02一、新准则给会计信息披露带来的影响2006年2月15日,财政部发布了新企业会计准则,与原有会计准则相比,新企业会计准则体系由1项基本准则和38项具体准则组成,扩大了财务报告要求披露的会计信息数量和涉及范围,新企业会计准则新增和改进的一些准则,在一定程度上扩大了会计信息披露的信息量,但对于非财务信息量的披露还不够,只有基本准则对企业资产、负债及所有者权益的性质做了简单的说明。在会计信息方面,新会计准则强调了会计信息的决策有用性,特别地强调会计信息的可靠性。此外,它还在充分借鉴国际财务报告准则的基础上,同时兼顾了中国经济的客观环境和发展特点。新会计准则体系在会计计量、企业合并、金融工具会计等方面实现了突破,起点比较高,覆盖面广泛,内容完整,建立起了较为完善的面试自我介绍技巧

一、案例的概念及其在市场营销教学中的重要性案例是有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性事件。一个案例就是一个实际情景的描述,在这个情景中,包含有一个或多个疑难问题,也可能包含有解决问题的方法。案例教学法是指教师本着理论与实际有机结合的宗旨,遵循教学目的要求,以案例为基本素材,将学生引入特定事件的真实情景中,通过师生、学生之间的互动,平等对话和研讨,使学生充分理解所学知识的教学形式。案例教学法具体到市场营销学中,是指引用市场营销案例,指导学生对案例进行分析、探讨、提炼,掌握相关理论知识,进而用理论去指导市场营销实践的教学方法。技校市场营销学课程是一门综合性、实践性、应用性很强的课程,这门课不仅要求学生对市场营销的基础理论和专业知识有全面了解和掌握,而且要求学生通过分析市场信息,联系企业营销实践活动,用学到的知识和方法去发现问题、分析问题、解决问题。技工学校学生的特点是年龄小、文化基础薄弱,对理论知识兴趣不高。因此,单纯讲解理论知识大部分学生会分心、走神、昏昏欲睡。在这种情况下,就需要教师搜集大量典型性、针对性、时效性强的营销案例来辅助理论进行讲授。案例可大可小,大案例虽然说服力强,但是需要大量时间来展示和说面试自我介绍技巧

摘要：会计信息失真是指会计信息由于种种原因不能真实地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量状况。会计信息失真客观上存在规则性失真、违规性失真、行为性失真等原因。针对这些现象,一是通过完善会计规则来实现；二是健全法制、监督机制；三是更多的通过鼓励和其他管理方式,加强会计人员的综合素质。关键词：会计规则；规则性失真；违规性失真；行为性失真中图分类号：F235.19文献标志码：Ａ文章编号：1673-291X08-０170－02一、会计信息失真的原因会计信息是会计规则执行者根据一定的会计规则而产生的。高质量会计规则是产生高质量会计信息的基础,因此,会计信息失真首先与会计规则的质量相关。总的看来,会计规则没有得到有效的执行,无外乎以下三种情况：一是会计规则本身存在缺陷；二是会计规则执行者故意违背会计规则；三是会计规则执行者由于客观上的原因在会计规则的执行上存在偏差。据此,我们将会计信息失真区分为：规则性失真、违规性失真和行为性失真。Abstract: Accountant information lose is really point accountant information because of can＇t various reason reflect the enterprise really of financial standing, the manageme面试自我介绍技巧