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　　泰国商业部表示，将会于近期重新评估2019年出口预期，以配合下半年政府工作。泰国各机构最新发布的报告纷纷调低了泰国今年出口预估。 　　泰国商业部国际贸易促进厅班宗吉厅长表示，鉴于各大评估机构近期给出的泰国出口悲观预估，以及全球经济表现给出口带来的挑战，商业部将会于近期就2019年出口预期和工作进行重新评估，以配合下半年政府工作部署。 　　她说必须承认的一点就是，今年或者之后的很多年里出口推动经济成长的作用将会逐步减弱。政府投资以及旅游服务产业发展将会是泰国未来新经济的重要增长点。 　　纵观全球发达国家他们的经济结构中出口所占比例非常低，不像泰国这样高达70%以上。作为泰国经济可持续发展战略目标，将会重点通过发展旅游业和政府投资支出来拉动国内经济的快速成长。从而向发达国家行列迈进。 　　而本月宋干节后，该厅将会于出口企业和民营企业进行会议以评估2019年泰国出口形势并为下半年工作做出新的调整。至于下半年出口政策安排，她表示，首先是对于出口表现仍不错的商品给予更多支持，比如食品、农副产品；其次是对哪些出口表现不佳的商品提供不要的扶持，包括帮助他们加快产每日影院

[PConline 杂谈]还记得我们曾预测过，2019年将会是通往5G时代最为重要的一年，而从目前的手机厂商们纷纷摩拳擦掌的形势来看，这个预测应该是比较准确的。伴随着5G相关标准3GPP R15内容的确立，在2018年6月14日，3GPP正式批准了5G移动通信独立组网标准的冻结，5G完成了第一阶段全功能标准化的工作也同时意味着5G商业化发展的浪潮正式拉开帷幕。错失5G先机就要面临落后挨打高通作为移动网络芯片上游提供商，其实在更早的时候便开始布局整个5G的生态。在2016年年底就已经推出了全球首款面向移动终端的5G调制解调器——骁龙X50，并在2018年年初正式宣布了5G领航计划，与OPPO、vivo、一加、联想等OEM手机厂商共同合作推动2019年实现5G智能手机落地商用。在前段时间刚刚结束的MWC 2019大会上，三星、OPPO、vivo、一加、联想以及中兴等众多手机厂商均推出了旗下支持5G的测试移动设备，有部分机型甚至已经跟一些运营商达成合作，最快今年就能体验到5G带来的全新移动网络体验。三星一口气推出两款支持5G网络的移动设备，分别是三星Galaxy S10 5G版与三星Galaxy Fold。两款手机在配置上均采用了高通骁龙855移动平台，通过骁龙X50调制解调器的加持，能够在网络环境支持的时候使用5G每日影院

　　事件：2019年4月12日，中国人民银行货币政策委员会2019年第一季度(总第84次)例会在北京召开，我们认为有以下几点值得重点关注： 　　PMI、出口及社融数据相继回暖，体现经济整体呈现阶段性企稳，而金融市场的整体情绪也发生好转。 　　GDP匹配”，资本市场重要性将上升。　　（文章来源：兴证宏观） (责任编辑：DF513) 每日影院

　　这几天，一段视频在网上传播甚广。一名年轻女子坐在奔驰车引擎盖上，不停哭诉自己买车的经历：66万元买的奔驰车，还没有开出4S店，发动机就漏油了。经过多次沟通，西安利之星奔驰4S店表示，汽车已经售出，只能按照“三包政策”更换发动机。 　　明明买的是新车，还没开出4S店，发动机就漏油了，店家却只换发动机，实属咄咄怪事。令人困惑的是，为什么每当消费者权益被侵害，哪怕明摆着更占理，也只能通过大闹的方式去解决？ 　　一般而言，消费者维权，可直接与商家协商，可向消协组织或相关部门举报，亦可通过法律途径维权。只可惜，协商时常遭遇“店大欺客”，举报电话不一定打得通，打通了也不一定能获重视，至于法律维权，在公众印象中往往耗时耗力不划算。 　　把事情闹大，成了消费者眼中最具可操作性的选择。坐在奔驰车上哭诉的女车主，能引来这么多的关注，亦得益于网络传播。 　　消费者个人维权的任何选择，只要不违法，不影响公共利益，都是值得尊重的；然而对社会来说，大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决，终究不是寻求权利救济的合理方式，更不值得提倡。这与法治更成熟的社会，消费者常把“我要告你”挂在嘴上，可谓大异其趣。 　　必须强调每日影院

　　填不完的表格、写不完的心得体会、五花八门的比赛或活动、各式各样的评比或检查……眼下，在一些地方一拨拨袭来的非教学任务让不少教师身累，心更累，以至于有教师感慨，“都快没时间教书了。”(《中国青年报》4月15日) 　　基层教师负担重，不必要的非教学任务多，这一现象已存在多年。也早有声音呼吁，给学生减负的同时，也不要忘了给教师减负。但就实际效果而言，当前不少教师的负担，似乎不减反增。也正因为此，在今年年初的全国教育工作会议上，教育部相关负责人明确表示，今年要下大力气为教师减负。 　　为教师减负的社会共识明确了，关键是得如何减？其实，为教师减负，首先需要给学校减负。此前一些媒体报道引述来自基层的教师声音称，在现实中，学校往往成了“软柿子”。比如，在一些地方，但凡迎接上级检查，往往会将学校作为“重点单位”；而一要落实相关政策和工作落实，也首先会想到学校，而不管工作是否与学校、教育相关。这一现象，其实反映了在当前的行政管理序列中，学校及教育系统未能实现应有的精准管理。 　　按理说，教育系统具有一定的相对独立性，特别是学校，其管理和运转，应该充分尊重教育教学的内在规律，而不应该承担过多的非必要每日影院