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摘要：探讨中职院校教师心理资本的现状,并针对现状提出培养和加强中职院校教师心理资本的有效方法。通过对教师心理资本的研究,深度挖掘中职院校青年教师的工作潜力,充分调动教师的积极性,从而帮助中职院校提高教学质量,帮助中职院校教师提高科研能力、提升心理资本,进而提高中职院校在社会上的竞争优势。关键词：中职院校；心理资本；教师一、心理资本理论相关概述心理资本是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态,是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素,是促进个人成长和绩效提升的心理资源,是建立在人力资本和社会资本理论之上的一种全新的理论。它包括知识、技能、专长以及经验等方面内容,具体表现为：自信,即在面对任何事物时,有信心做好,并且保持一种健康的心理状态；乐观,即对世间存在的事物会用积极的态度去灵活看待；希望,即对目标有锲而不舍的意志和为取得成功在必要时能及时调整实现目标的途径；韧性,即指面对困难或者逆境时能有效应对和适应,在压力的威胁下能够顽强持久、坚韧不拔,有效地管理自己情绪的能力二、中职教师心理资本现状职业教育是我国教育体系中不可缺少的部分,是国民经济和社会发展的重要基础。职业教育既是教育范畴也是经济范兰州房产网

摘要：通过对高职院校图书馆知识服务存在问题的分析,论述了数字信息时代高职院校图书馆知识服务应具备的特征,提出了发展数字信息时代高职院校图书馆知识服务措施来提升师生满意度。关键词：信息时代；知识服务；信息分类；服务理念高职院校图书馆的知识服务功能是指：“高职院校图书馆利用自己生产的知识、拥有的知识资源和知识设备,在特定的时间内满足社会和广大用户知识需求的服务活动。”在我国图书馆持续发展的今天,职业院校图书馆的核心能力应当定位在知识服务上的,也就是为学校的师生提供有效的知识服务上。学院知识服务的对象往往是教师与学生或是相关科学研究课题组,在这一环境背景下,知识服务是以信息的“搜寻、组织、分析、重组”等方面为基础的,同时根据用户的需求,以达到能提供有效支持知识应用和知识创新的服务。笔者认为,在高职院校图书馆中,知识服务对促进知识的“传递、利用、转化”三个步骤具有非常重要的意义。一、高职院校图书馆知识服务存在的问题分析我国大部分高职院校图书馆的知识服务水平不高,服务水平总体上低于本科类院校图书馆。一些高职院校图书馆也没有建立专门的二级机构,一般所谓的知识服务的开展往往隐含在传统的二级部门之中,如流通部、阅览兰州房产网

摘要：近年来,随着教学条件的大力改善和科学技术的迅猛发展,多媒体教学成为不可或缺的重要手段。介绍了多媒体教学在宁夏职业技术学院公共英语课程开展的情况,分析了其中存在的主要问题并提出解决问题的建议,以期推动外语教学的发展。关键词：多媒体教学；高职教育；公共英语《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提到“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力,加快全民信息技术普及和应用。”教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会在2006年拟定的《高等职业教育英语课程教学要求》中提出：“各校应积极引进和使用计算机、网络技术等现代化教学手段,构建适合学生个性化学习和自主学习的新的教学模式,借助虚拟现实技术构建仿真的职业工作场景,提高学生的职场交际能力。”随着教学条件的大力改善和科学技术的迅猛发展,多媒体教学已广泛开展,在教学中成为不可或缺的重要手段。一、多媒体教学在我校高职公共英语课程应用的情况高职英语课程是一门针对非英语专业在全校大规模开设的公共基础必修课,它受众面广,授课相对集中。由于英语语言的自身特兰州房产网

出口退税是国际贸易交往中各国政府所采用的一项中性政策,它区别于贸易保护主义,其目的旨在促进各国的贸易往来。合理利用出口退税政策能使我国外贸出口生产企业恢复与其他各国企业间的公平竞争,使我国外贸出口生产企业步入良性循环的发展空间。温总理在全国十一届人大二次会议上的报告中谈到：我们强调扩大内需,绝不能放松出口,充分运用国际通行的财税政策支持出口。随着国际金融危机的影响逐渐从虚似经济领域延伸到实体经济领域,面对国际金融危机对我国经济的影响逐渐加重,我们要认真研究出口退税对我国外贸出口生产企业的影响,提高出口退税率,支持我国高科技和劳动密集型的外贸出口生产企业平稳安全渡过世界金融经济危机。一、出口退税的发展历史出口退税最早可追溯到15世纪资本主义发展的初期,在资本原始积累时期,重商主义者成廉,斯塔福,托马斯,孟等人就提出,国家应设置高额奖金或鼓励措施以促进本国商品输出国外,对本国商品的出口给予津贴。当商品出口后,把原来的征税退给出口厂商,以促进出口。随着各国对外贸易的扩大,出口退税逐步形成了制度。出口退税制度不仅在发达的资本主义国家实行,而且在广大的发展中国家得到了广泛的实施。出口退税的发展历史从它诞生的那天起就与兰州房产网

摘要：高校扩招后,高职学生生源质量在下降,学生逃课现象比较普通。为此,从教师自身、学校、学生等几方面反思了部分学生逃课的原因,并提出了相应的对策来降低缺课率。关键词：学生缺课；反思；对策自高校扩招以来,到2008年底,湖南省就有高职高专院校68所,其中独立设置的高职院校62所,高职高专院校数量居全国第4位,让越来越多的学生圆了“大学梦”。随着迅速增长的学生数量,高职录取分数线也在逐年下降,近两年全省最低抛档线都是200分左右,学生生源质量明显不如以往,这使得各高职院校在教学管理等环节上面临诸多挑战,近年来学生缺课现象已成为普遍面临的难题之一。缺课的实质是逃课,思政课也是学生喜欢逃的课程之一。面对学生逃课现象,作为教师,我们应该多做自我反思并采取相应的对策。一、学生逃课的原因反思1.教师的态度大学校园里的教学气氛比较宽松,一些老师上课不点名,不过问出勤人数,也不计较每次到课的学生有多少,这样一部分不太自觉的学生就容易产生逃课的念头。一些外聘教师甚至对大学生的迟到、早退、缺课等情况不闻不问,上完课就立马走人,整个学期从不考勤。这种松散的管理制度在一定程度上助长了大学生缺课行为。2.教师的个人魅力和授课方式也许有时老师语言乏味,表兰州房产网