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明确“两条腿走路”十八大报告已经明确,未来房地产市场发展继续坚持走“双轨制”。记者注意到,在十八大报告中,与房地产市场有直接关系的内容并不多,主要有“建立市场配置和政府保障相结合的住房制度,加强保障性住房建设和管理,满足困难家庭基本需求”。这句话明确了未来房地产市场的发展方向,即坚持实施住房制度的“双轨制”,也就是说,未来政府会通过加大对保障性住房的建设,来保证中低收入人群的住房需求,而对于改善型需求,以及正常的刚性需求,则通过市场供应来解决。由于房地产市场与宏观经济、民生、城镇化以及全面建设小康社会等多个方面有着极为密切的关系,因此十八大报告中在其他方面也顺带会提到住房,如“要解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活”。而通过系统梳理报告中所有与房地产有关的内容,已经基本可以勾画出中长期房地产市场发展的大致趋势,即在居民收入倍增大背景下,以及城镇化进程过程中,房地产市场在未来还能保持较快发展态势,至少在未来十年时间内会一直如此。因为工业化、城镇化仍在快速发展,国民收入稳步提高,消费结构不断升级,新增住房需求和改善性需求搜狗网站优化软件

与每年用工荒往往在春节过后出现不同,今年的中秋国庆长假后,部分企业用工就紧张到“一人难求”的地步。根据媒体对郑州、淄博等地关于企业用工方面的报道,中秋国庆请假回家的员工挡不住,甚至很多员工“一去不复返”。与其说这是季节性用工荒周期的缩短,不如说出现了一种短工化的倾向。用工荒凸现短工化倾向早在今年年初,清华大学社会学系一个课题组发布的调查研究报告显示,近年来,短工化就业趋势在农民工群体中变得越来越明显和普遍。在受调查的农民工中,66%的人更换过工作,有25%的人在近7个月内更换了工作,50%的人在近1.8年内更换了工作,农民工平均每份工作的持续时间为2年。而且短工化有逐年递增的趋势——处于流动工作状态的劳动者越来越多,持续工作的时间越来越短。如果说清华大学的这份报告还不足以引起人们对短工化现象的重视,那么富士康在“十一”前后连续发生的劳资冲突,已经使得短工化带来的后果无法回避。无论是富士康太原工厂9月23日因宿舍纠纷引发的冲突,还是郑州工厂10月5日因产品检验带来的纠纷,背后都能看到短工化的影子：短工化使得工人越来越没有耐性,工作的不熟练使产品质量频遭消费者投诉。一方面,富士康的确存在着用工荒,它甚至需要地方政府为其“抓壮丁”搜狗网站优化软件

摘要：我国西部地区地域辽阔,民族众多,文化悠久,气候各异,地貌百态,构成了丰富可开发的体育旅游文化资源和自然资源,加上西部大开发的有利因素,促使了我国西部地区体育产业的发展,但西部地区“荒、远、少、边、穷、大” 的特点,西部体育产业发展缓慢。剖析西部体育产业发展的现状,对西部体育产业发展对策提出了一些尝试性建议。关键词：西部；体育产业；现状；对策在我国,体育产业虽是一个新兴产业,但其发展迅速。朱总理在政府工作报告中提出“在西部大开发过程中,要积极引导居民增加文化、娱乐、体育健身和旅游等消费,拓宽服务性消费领域。”这给我们体育界发展体育产业提供了新世纪时期的一个非常重要的任务和政策基点。并且,我国体育产业的高速发展,刚好这个时期处于世界体育产业的高速全球化发展推广时期,大大加快了我国体育产业的发展速度,推进了我国体育产业的发展进程。但西部地区人的意识和环境的制约作用,导致起西部体育产业的发展水平落后于东部。因而,西部人应抓住西部大开发这一良好的机遇开发体育产业。正确认识发展西部体育产业的意义和制约西部体育产业发展的因素,相应地采取有效的促进措施,探索出发展西部体育产业的新思路。一、西部体育产业发展现状1.观念陈搜狗网站优化软件

摘 要:动机是为实现一定的目的而行动的原因。人从事任何活动都有一定的原因,学习自然也不例外。学习动机是直接推动人学习的内部动因,是影响学生学习的一个非常重要的因素。了解中学生学习动机的内容和特点是对其进行教育和指导的重要前提。本课题通过问卷调查,对舟山市区640名中学生的学习动机进行实测,运用定量分析的方法,着重研究中学生的学习动机状况,并根据调查分析结果提出相应的教育建议。关键词:中学生学习动机定量分析随着时代的不断进步,知识经济不断发展,教育改革也在不断地深入,掌握学生学习动机的发展趋势及特点,从而引导并激发学生的学习动机直接关系到学生今后的发展。有关学生学习动机的调查研究一直是教育心理学所关注的热点。学生的学习动机,不是自然而然产生的,而是在教师经常性的教育过程中逐渐形成的,逐渐由低级到高级发展的。动机的性质一方面决定着学习的方向和进程,另一方面也影响着学习的效果;正确的学习动机既是掌握知识的必要条件又是形成共产主义道德品质的重要组成部分。因此,学习动机的发展特点的研究是教育工作的一项重要任务。 一、中学生学习动机的内容被调查者为舟山市部分地区随机抽取的初中及高中学生,共640名。根据赵为民的《大学生学搜狗网站优化软件

摘要：传统知识管理倾向于强调技术,侧重于对知识的编码,具有很大的局限性。本文通过对知识的分类,对隐性知识有一个全面的界定,并认为实践社区能很好地实现隐性知识的转移和共享及隐性知识的开发和利用。关键词：知识管理；显形知识；隐性知识；实践社区知识经济浪潮正席卷全球,给世界经济发展和各个方面带来深刻影响。随着技术飞速进步、外部环境的不确定性日增,企业和其他组织越来越直接地感受到来自外界激烈竞争的压力。彼得?F?德鲁克指出：“在新的经济体系内,知识并不是和人才、资本、土地相并列的社会生产资源之一,而是唯一有意义的资源,其独到之处,它是资源的本身,不仅是资源的一种。”美国德尔集团创始人之一卡尔?弗拉保罗认为：“知识管理就是运用集体的智慧提高应变和创新能力,是为企业实现显形知识和隐性知识共享提供了新途径。”识别并开发组织中的隐性知识是知识管理中极大的挑战。企业的成功和持续不断的创新取决于企业的智慧和学习能力。只有将存在于员工思维中隐蔽的、且往往是高度主观性的见解挖掘出来,将其不断转化为组织内部人们共享的知识库体系,而后组织成员通过共享这个知识库来不断地学习和成长,才能使知识得到创新和利用。一、传统知识管理的局限和知搜狗网站优化软件