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摘要：针对电气工程中在施工准备阶段和施工阶段中易出现的若干质量问题进行分析,提出施工中在图纸会审及预埋、安装、调试阶段应注意的几个方面,供施工者借鉴。关键词：电气工程质量控制0　引言工程建设是百年大计,它不同于科学实验,不容许有失败,不能拿工程做“实验”。电气工程是工程项目的重要组成部分,随着现代建筑智能化的迅速发展,电气工程的地位和作用越来越重要,直接关系到整个工程的质量、工期、投资和预期效果,其工程质量直接影响到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能,包括工作、生活在其中的人员的舒适性、安全性、高效性,影响该建筑的社会效益及经济效益,因此不容忽视。下面分两个阶段对其进行阐述。1　施工准备阶段的电气工程质量控制电气工程师不能只停留在按图施工的水平,在设计审图及图纸会审阶段应注意的的问题有以下几点：1.1　要审查设计图纸是否符合相关规范或者有关技术质量标准,设计是否合理和优化。特别是对建筑智能化的设计,要防止盲目求大、求全,应以适用为主,考虑经济承受能力和投资取得的回报。设计和选用的产品应是开放型的,便于有条件时系统扩展、互联和信息共享。1.2　要根据工程的具体功能情况,明确业主对其项目央视五套

摘要：针对目前中小学生对武术的兴趣逐年降低。影响到中学体育课武术教学效果的现象,作者采用实验教学方法对音乐辅助教学法进行了实证研究,目的在于寻找有效的教学方法,激发学生学习武术的兴趣,以提高武术课的教学效果。结果证明音乐辅助教学法是一种行之有效的方法,同时也很受学生欢迎。关键词：中学武术教学音乐辅助教学法0　引言中华武术博大精深,是中华民族传统文化的代表。如何继承和发扬我国的这一优秀传统文化,普及推广武术运动,把她推向世界,使世界上更多的人了解武术,了解中国传统文化,是一个极为重要的课题,成为体育学者的研究热点。然而中小学生对武术的兴趣却在逐步降低。调查表明：80年代,中小学生对武术的兴趣最高达到88％以上,90年代学生对武术的兴趣有所减弱,现在的学生对武术感兴趣的只有40％左右。这种状况对于中小学武术教学和武术的普及极为不利。本文试图通过在中学武术教学中采用音乐辅助教法来增强学生对武术的兴趣,提高武术教学效果,推动武术的普及。1　研究对象与方法1.1　研究对象实验对象为江西省南昌市十六中初二年级的学生,采用随机抽样方法抽取两个班,各班人数30人。男女生比例：男生22名,女生8名。实验前就样本对武术兴趣的调查问卷进行了测量央视五套

摘要：结合教学工作实践,认为技工学校学生德育工作,从五个方面创新开展。关键词：创新开展技工学校德育教育0　引言教书育人,育人为本；德智体美,德育为首。中共中央国务院在《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运”。可见,始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向,不断提高未成年人思想道德建设的成效,意义非凡,责任重大。笔者现结合教学工作实践,认为技工学校学生德育工作,应创新开展,须着重做好以下几方面内容：1　强化领导、创新机制。促进技工学校德育工作制度化通过建立健全德育教育的领导机制,构建书记、校长负责,班主任和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系,以及建立和改进学校德育考评制度、师德师风评价制度、学生操行评定办法等方式,不断完善德育工作体系。通过组织全体教职工学习、加强德育工作者队伍的培训工作,以及不断完善班主任制度等方式切实加强教师职业道德建设,为技工学校德育教育工作奠定坚实的基础。2　明确重点、有效改进。促进技工学校德育工作统筹化坚持抓统筹规划,把未成年人思想道德建设贯穿技工学校央视五套

中国股市在连续多年熊冠全球之后,在股民对A股从盼望到失望再到绝望之后,2013年的股市是否会出现曙光？纵然大家不奢望牛市的出现,但反弹行情是否存在？如果存在,投资者应该如何操作？该进取一些,还是该继续保守一些？又有哪些股票可能在2013年给投资者带来较好的回报？对于A股,投资者的问题是一串串,犹如近几年A股的下跌般绵延不断,然而A股的问题是系统性的,非一朝一夕、一招一式能解决的。因此,总体来说,A股在2013年不会有牛市出现,但相对2000点左右而言,股市的安全性较高,局部机会纷呈。牛市会不会出现牛熊交替是任何一个资本市场都逃脱不了的宿命。然而,近年来A股的走势据说是世界百年股市历史解释不了的：全球金融危机起源不在中国,中国经济也不是重灾区,但中国的股市却是连续熊冠全球数年。纵观全球股市近100年的历史,连续4年下跌的只有两个案例：一个是美国的大萧条；一个是泰国的金融危机。美国的实际下跌区间是3年,所以真正意义上只有一个泰国。泰国是汇率体系崩溃,除此之外再也没有这种案例。而中国股市自2007年10月从6124点下跌以来,如今已是5年有余；如果从1664点反弹后的高点3478点算起如今已是3年零4个月。中国经济虽然遇到困难,但仍健康运行,宏观经济数据持续好央视五套

摘要：面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,培养学生的创新能力是体育教学融八教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战的需要。因此。本文主要简单论述了培养学生创新能力的途径与方法,以便在体育教学中培养学生的创新能力有一定的促进作用。关键词：体育教学创新能力途径与方法0　引言创新能力是指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“『必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势。面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,培养学生的创新能力是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战的需要。1　体育教学中培养学生创新能力的途径1.1　利用体育教材内容价值　创新能力是人脑央视五套