设计竞赛

摘 要:国际金融危机已经进入第三年,二连口岸地区的经贸发展在经受了危机的冲击后已经走出低谷,经贸呈现企稳回升态势。后金融危机期间,本地区的经贸将会稳步发展,因为各国和各地区共同协作,出台的应对世界金融危机的优惠政策必然有后续的延伸效应。中蒙两国有着许多经贸合作的发展机遇,贸易、投资和消费仍然是发展本地区经济的主要方式。关键词:后金融危机期间;地区经济;经济走向 中图分类号:F830文献标识码:A文章编号:1007-439204-0067-02一、后金融危机期间二连浩特地区的经济走向2009年出台的优惠政策和措施将会进一步发挥效应上年出台的政策在今年继续发挥作用的主要有:一是让利,对入驻中小木材企业孵化基地的中小企业,由政府承担5年内的土地租金;二是资金支持,对占地面积5万平米以上的物流仓储企业,足额缴纳土地使用税后,市财政按照所缴纳土地使用税50%的资金予以支持;三是减费,对涉及房地产开发企业的土地评估费、土地测绘费、房产评估费、房产测绘费减半收取。2009年二连当地政府出台的各类优惠政策,其效应将会在后期进一步发挥作用。受这些优惠政策的影响,各类进出口企业和个体工商户,在经济企稳回升阶段,走出困难经营格局要比预期早一些。预计今年国民经济增长与去设计竞赛

摘 要：班风建设应根据班级教育的自身特点寻求寓各种教育于一体的永恒载体,这个载体就是班集体。通过多形式、多层次的班级活动完成丰富的教育内容,促进学生良好品行的形成,进而激发其学习的潜力,真正把学生培养成为有用之才。关键词：班风 班主任 班风目标 针对性活动一、制定班风目标,细化具体要求根据中等专业学校学生年龄特征和心理特点,把班风建设的目标细化为守纪、团结、勤奋、争优四个阶段目标,并赋予一定的教育内容,以提高教育学生的针对性和班级的可操作性。1.守纪守纪就是学生遵守校规校纪,注重个人仪表、举止行为等日常行为规范方面的目标要求,是班级创建良好班风的起点。因此,开学初,学校要求学生建立守纪目标,规范学生的行为,可以使学生尽快步入学校的正常状态。尤其是新生刚入学应重点进行守纪教育和训练,使学生入学后知道在学校应做什么,不做什么。在新生军训过程中,锻炼意志,强化守纪,培养学生班级集体荣誉意识。2.团结团结是师生之间真诚友爱、相互团结、相互理解等良好品质方面的目标要求,是班级形成班风的重要标准。3.勤奋勤奋是培养学生良好意志、毅力、自信心的品质以及进行自我教育的目标。因此,在期中前后,为学生营造良好的学习环境和氛围,提出团设计竞赛

每年年报披露期间往往会有一波年报行情。都会有投资者从年报中挖掘出一两只大牛股的。这一种期待可以说是年复一年。那么,投资者应该如何有效地阅读、了解、挖掘来自年报的重要信息,从而为自己的股票操作提供一些理由呢？笔者试着从投资分析的角度谈一下个人看法。不求其全,但愿对投资者有所帮助。去伪存真,审视财务数据财务数据是年报披露的重要内容之一。也是投资者普遍关注的内容。但普遍关注的、一目了然的东西,往往失去判断的意义。投资者要学会去伪存真,用心审视公开披露的相关数据,掌握公司的真实情况。目前上市公司年报有两种版本,一种是在公开媒体上披露的年报摘要,另一版本是交易所网站披露的详细版本。年报摘要,其内容较简单。会计数据和财务指标摘要方面,主要列示了主营业务收入、利润总额、净利润、总资产、经营活动产生的现金流量净额、每股收益率、净资产收益率、每股净资产、每股经营活动产生的现金流量净额等等。这也是投资者平常普遍关注的。但阅读上述财务摘要指标,只能是简单了解一下公司的资产、收益情况。如果要做到有意义,则必须深入分析财务报表,重点考察在一些摘要中没有披露或者投资者容易忽略的内容,如笔者看重的应收账款与存货的周转率、毛利率的设计竞赛

摘 要:我国农村地区支付结算基础设施建设相对滞后、支付结算方式单一、支付结算服务手段陈旧、非现金支付工具应用比重低等问题很突出,制约了农村经济的发展。本文试图从我国农村支付结算现状及存在的问题出发,对改善农村支付结算服务提出了建议,以期对提升农村金融服务功能,改善农村支付结算服务有所启发。关键词:农村;支付结算;金融服务中图分类号:F830.46文献标识码:A文章编号:1007-439204-0054-02强化新农村建设,解决好“三农”问题,对促进我国经济社会的发展意义重大。我国启动了新一轮“新农村建设”和农业改革,目的是推动农村经济发展,加快城乡一体化步伐。但是,落后的农村支付结算体系严重制约了农村经济的发展。一、农村支付结算体系现状及其存在的问题农村金融供给不足,无法满足农村支付需求近年来,县域国有商业银行因集约化经营加快了基层网点撤并,特别是收缩了农村金融机构,导致金融机构对农村经济发展的支持力度大大削弱。商业银行从农村的快速退出导致农村支付组织体系严重弱化,金融机构合理竞争的格局被打破,金融服务水平明显降低,金融供给严重不足。当前,面向农村地区提供支付服务的银行业金融机构主要有农村信用社、农村商业银行、中国邮政储蓄银行、村镇银设计竞赛

摘 要：本文从班级管理的实际出发,介绍了笔者班级管理的实践经验,从四个方面对如何科学管理班集体进行了详细阐述。关键词：班主任 班级管理 科学管理班级是学校的教学单位,也是构成学校的基本组织。一个班级的好坏主要是看班主任的工作态度及能力。职业学校班主任不仅要培养学生的专业技能,还要将学生塑造成一名优秀的产业工人。一、根据班级实际,确定共同的奋斗目标共同的奋斗目标是班集体形成的基本条件,有了共同的奋斗目标,集体就有了前进的方向和动力。奋斗目标有长期和近期两种,都要有正确的政治方向,反映新时代的要求,适合学生的年龄特征,符合班级的实际情况,这样才能为全班学生所接受。笔者在班级管理中,联系实际,确定了成材的长期目标和掌握技能的近期目标。近期目标要根据具体情况进行调整,再用一个个近期目标使学生团结起来、奋发向上,向着长远目标前进,使班集体不断得到发展。二、发现和培养班干部一个坚强的班集体必须有一批团结在班主任周围的积极分子,并由他们担任班干部,构成班集体的核心,这样才能有力地带动全班同学为实现共同目标而努力。班干部应由德、智、体全面发展,关心集体,有一定工作能力,热心为同学服务,并在学生中有一定威信的学生来担任。班主任设计竞赛