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房地产开发商要制造“地王”,只是让他们自己承担风险,房地产投资只是赚钱效应的历史正在改变。国十条已颁布了一个月了,尽管不少城市的住房销售全面下跌,但全国的房价仍然坚挺,甚至于4月份全国70个大中城市的房价仍然上涨的幅度达到12.8%。加上5月18日北京和杭州先后创造了新地王,不少人都在怀疑国十条是否又会成为“空调”。实际上,尽管未来房地产市场趋势相当不确定,但这次房地产政策要为“空调”是不可能的。因为,国十条与2003年以来的任何房地产宏观调控政策有本质上的不同。国十条不仅是重新界定当前房地产业的性质,即房地产的根本宗旨是民生,它不仅仅是经济问题,更重要的是民生问题,是保证居民基本居住条件的问题,是国家金融安全的问题及国家经济协调发展的问题。国十条要改变当前房地产的暴利商业模式,让过高的暴利被挤出,则实现整个社会利益均衡。国十条要改变当前房地产以投资需求为主导而改变为消费为主导,住房不是赚钱工具及严厉打击房地产投机炒作。国十条政策内容就是围绕着这三个方面来展开的。如果围绕着这三个方面的政策能够全面落实,那么中国房地产市场将发生巨大的变化。但是,国十条为何没有起到政策效应呢?一是任何政策的出台都有一定的政策滞后效应,不可能raid6

这是一个关于草根成长的故事。在最初颇为边缘化的墙体广告行业,他从一个提着油漆桶,到处找空白墙体刷涂广告的贫穷学生,转身成为运筹帷幄之中,决战千里之外的企业领袖。这是一个关于企业发展的故事。面对区域市场众多对手的价格冲击,要想让企业在数年之内做大做强,是快速扩张以独立上市,还是被资本大鳄纳入麾下?他必须慎重做出路径选择。故事的主人公叫文卫红,他现在的身份是河南地平线户外传媒机构董事长。也许你从未听说过他的名字,但说不定你已经和他“神交”多次。从南到北,从东到西,在全国28个省市的国道、省道、城镇及旅游景点出入口周边的墙体上,他为诺基亚、奇瑞、海尔、康师傅等知名品牌制作的广告随处可见。虽然不是创始人,但地平线传媒却因为他的接盘,成为中国墙体广告行业的一匹“黑马”。它能成为下一个分众吗?崛起密码即使在最不起眼的行业,也可能潜藏着巨大的商机,抓住它不放,你就可能赢得意想不到的财富。这个逻辑,在文卫红身上得到了验证。学装潢设计的他,大学时天天提着油漆桶,从杂货店到汽配厂,到处找空白墙壁刷广告。这不但让他的学费、生活费有了着落,而且让他成为校园里小有名气的“万元户”。初尝到甜头的他,在大学毕业后,重新揽起墙体广告这份“又脏又raid6

摘 要：本文从中等职业学校外贸课程改革入手,对在外贸制单课程中实施项目教学法进行了探析。结合实践经验,在外贸制单课程中进行了“工学结合、项目教学”的实践,讨论了项目教学法在外贸制单教学中的运用策略、具体成效及存在问题。关键词：工学结合 项目教学 运用随着2012年暑假浙江省国际贸易专业骨干教师课改培训在绍兴县职业教育中心胜利闭幕,国际贸易专业课改进入了新的全面推广阶段。新课改要求教师用全新的理念,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学方针,注重工学结合、校企合作,加强学生的思想与职业道德教育,加强技能训练,努力提高职业能力。随着2013年中等职业免费教育的实行,中等职业教育迎来了又一次飞跃发展,同时对中等职业教育提出了更高要求和期望。《外贸制单》是一门实践操作很强的课程,为提高学生综合能力,笔者以项目教学法构建外贸制单课程教学,积极尝试适合中等职业学校外贸类专业课程的教学模式。一、项目教学概述项目教学是指师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它的核心是学习过程成为一个人人参与的实践活动。学生在项目实践过程中,理解把握课程要求的知识和技能,体验创新的困难与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力。raid6

摘 要：笔者通过研究相关资料,并结合教学实际,认为在趣味体育教学中运用项目教学法,更能体现“以人为本”的指导思想,更大限度地体现教与学的协调统一,发挥体育“育体、育人、育心”的功能。关键词：项目教学 趣味体育 教学趣味体育进课堂,曾一度是体育与健康课程改革的亮点,然而在教学中,当精力充沛的学生三分钟热度散去,按传统体育教学方法授课,学生又回到那种喜欢“动”却不喜欢上体育课的状态,这种现象一直困扰着体育教师。以学生的兴趣、需要为前提和出发点,怎样才能充分发挥学生的自觉性和主动性,体现“终身体育”和“健康第一”的指导思想,是一线体育教师需要长期研讨的课题。笔者通过相关资料的研究,并结合实际教学,认为在趣味体育教学中运用项目教学法,更能体现职业教育“以人为本”的指导思想,发挥体育“育体、育人、育心”的功能。一、项目教学法的基本思路项目教学法是通过一个完整的项目而进行的教学活动,在教学中,教师组织学生切实参与项目的设计、实施和管理全过程,在项目实施过程中完成教学任务。实际上就是以“项目”为媒介,先由教师对项目进行分解,并做适当的示范,然后让学生分组围绕各自的项目进行讨论、协作学习和分工完成任务,最后以共同完成项目的水raid6

摘 要：对电力电子技术课程的教学方法、教学手段和实验实践训练环节等进行全面改革势在必行。本文结合教师的教学实践从教学内容安排,理论教学方法、教学手段和如何提高学生学习兴趣方面的改革进行了有意义的探讨。关键词：电力电子技术课程 教学 改革目前,随着职业学校教学模式和体系改革的不断深入发展,对电力电子技术课程的教学方法、教学手段和实验实践训练环节等进行全面改革势在必行。笔者结合教师的教学实践从教学内容安排,理论教学方法、教学手段和如何提高学生学习兴趣方面的改革进行了探讨。一、合理安排教学内容因为课时的减少,需要课程内容有所侧重和删减,同时注意内容的完整性和系统性。本课程内容由电力电子器件、四大类型电力变换电路、软开关技术和典型应用等部分构成,重点是电力变换电路和应用技术。电力电子器件方面,主要从应用的角度进行介绍,着重于器件的外特性和驱动控制,对器件的结构原理及新型器件仅作简要介绍,重点是晶闸管、IGBT和电力MOSFET三种,分别在大功率、中等功率和小功率范围内使用。电力电子变换电路是本课程的核心内容,变换电路主要是：AC/DC变换、DC/AC变换、DC/DC变换、AC/AC变换四大类型,分别作为一章讲授。在整流电路方面详细讲解单raid6