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摘要：本文力图梳理出对公司治理问题的思维轨迹,并指明公司治理的研究方向。代理理论将研究的注意力过多吸引到企业的内部,然而企业总处于特定市场和法律环境之中,内部契约必定受到外部市场和法律环境的影响。公司治理的视角不应放在企业内部契约本身,而应转向市场以及法律这个整体环境。关键词：公司治理　市场　法律一、公司治理概述公司治理的本质是对代理问题进行有效地制约。代理问题源于所有权和控制权的分离。Jensen和Meckling指出,当所有权和控制权分离时,管理者会利用控制权和信息不对称作出偏离所有者利益的决策。一个理想的办法是签订一份完备契约,规定在任何状况下的利益和权利的分配。但技术上的不可行使得必须在不完备契约条件下安置企业的控制权。然而。如果将控制权交与出资人,其能力和信息的缺乏将使得经营无效率。于是,剩余控制权不可避免地交给了管理者。在委托代理关系下,管理者利用控制权往往会带来严重的代理成本,它们主要表现为：在职消费,转移定价,资产转移,过度投资或投资不足,以及能力不足带来的决策低效率问题。不论是站在所有者角度,还是利益相关者角度,寻求一个有效的办法来制约管理者的行为就变得至关重要。如何对管理者进行限制便成为公司治理金吉拉

摘 要:随着我国高等教育的发展,培养高质量、高素质的大学人才已经成为目前各个高校人才培养的一个目标,成为衡量一个高校办学质量的重要标志。但多数高校经济管理类专业在计算机教学上仍然沿用普通理工类高校计算机教学的教学内容与教学方法。文章首先分析高校经管类专业计算机教学存在的问题;其次分析了经济管理类学生应具备的技能;接着从课程体系、教学手段等方面提出了相应的解决方法,以推进经济管理类专业计算机教学的改革,从而全面提高学生的计算机综合应用能力。关键词:经济管理类专业 计算机教学中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1004-491407-114-02一、引言随着信息技术和网络经济的飞速发展,计算机在经济与管理领域中得到日益广泛的应用。社会对高校经济管理类专业学生的计算机教育水平的要求也在不断提高,作为计算机重点应用的专业,经济管理类专业的计算机教育也在蓬勃发展,己经成为高校计算机教育的一个重要组成部分。针对高校经济管理类专业的自身特点,认真探讨计算机课程的教学现状以及存在的问题,思考教学改革的方案,从课程设置、教学手段等多个方面进行改进与创新,对于全面提高教学质量具有非常重要的意义。二、经济管理类专业计算机教学现状分析在我们金吉拉

摘要：本文借助于Johansen协整检验、误差修正和方差分解模型,分析和检验了我国钢材期货价格和现货价格之间的关系,研究结果显示：我国钢材期货价格和现货价格之间存在长期均衡关系；短期内期货价格的反向修正机制能很好地发挥作用,而现货价格的调整则主要是通过期货价格的调整来完成；期货价格对现货价格具有单向引导作用；期货市场价格的短期波动对现货市场价格的影响较大,反之则不然。我国钢材期货市场已能很好地发挥其价格发现功能,具有较高的市场效率。关键词：钢材期货　Johansen协整检验　误差修正模型　方差分解我国是钢铁生产和消费大国,钢材期货也已成为我国主要期货交易品种之一,但目前对成立近一年的我国钢材期货市场的研究很少,其是否很好地发挥了价格发现功能值得关注。一、文献综述期货市场的运行效率,尤其是与现货市场之间的关联性问题,一直受到国内外学者关注。Engle和Granger及Johansen和Juselius提出的协整模型为研究非平稳经济变量的均衡关系提供了全新的方法,这在期货价格与现货价格之间的动态关系研究中得到了广泛应用。Tse研究了指数市场与期货市场波动之间的波动溢出效应,研究结果表明一个市场的价格信息会溢出到另一市场。Tse和So利用信息共享模型和多金吉拉

摘 要:随着我国教育体制改革和市场经济的发展,传统式的后勤服务体系与当代高等教育的需要已经不相适应,甚至给高校带来沉重的经济负担,成为制约我国高等教育发展的瓶颈,严重地阻碍了教育事业的发展,高校后勤管理体制改革势在必行。文章针对后勤社会化改革的困境提出解决方案并加以阐述。关键词:高校后勤 社会化 改革 思考中图分类号:G474 文献标识码:A文章编号:1004-491407-104-01一、高校后勤社会化改革的困境1.资产的归属问题导致决策权的丧失:高校后勤在社会化改革之前是高校的直属部门,是附属于学校的。我国的高校后勤由于在传统的计划经济的影响下,采用的是“供给制”模式,即由高校自己来办社会。在这种情况下,财产、物资就都属于学校所有,学校拥有所有权。现在后勤要深入进行社会化改革,自然要独立,但他又能从学校的资产中带走什么呢?归属于后勤的是哪些?很明显,作为原附属机关的后勤根本无法拥有这些财产、物资。从法律的角度讲,归属权代表着所有权,所有权是强而有力的,它具有排他性和绝对性。当学校拥有资产这就意味着,一旦发现后勤的某些经营有违他所谓的限度,或者超出他预想的结果时,他就会以所有者的姿态出现,并喊“停”。而此时的后勤就像徒有一身武功,却无施金吉拉

摘 要:教师的师德直接关系到师生关系的和谐,这是教学过程顺利开展的前提和教学任务实施完成的保证。加强师德建设,直接关系到校园的和谐,有利于提升学校的软环境,保证高校作为道德教育的基地,能为社会道德建设提供精神支持。因此,必须从加强政治思想教育,坚持为人师表,践行教书育人,培养敬业精神等方面加强师德建设。关键词:师德 师德建设 构建 和谐校园中图分类号:G451.6 文献标识码:A文章编号:1004-491407-110-02构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。构建和谐校园必须协调校园内的各种关系,其中师生关系是诸多关系中最重要最基本的关系,而师生关系的和谐主要取决于教师,师德建设是构建和谐校园的基础。一、教师的师德直接关系到师生关系的和谐1.师德的基本内涵。师德,即教师的职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。一要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系。二要关心爱护学生,一切工作都要以学生为本。三要遵守学术工作道德。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。高尚的师德是一部活的教科书,是一股强大的精神力量,使学生耳濡目染、潜金吉拉