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近年来,随着珠海经济的迅速发展及产业结构的优化升级,教育部及政府相关部门审时度势,果断做出了大力发展职业教育的重要决策。经济的快速发展使得珠海对高层次应用型、技术型人才的需求量日渐增多,对高职院校人才的多样性需求不断加大。就业压力也使得高职院校毕业生有着强烈的学历层次提升需求。因此,努力创造条件将本科层次教育引入珠海高职院校非常必要。 地方经济 高职院校 培养层次升格高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。职业教育作为整个教育大体系中的一个子系统,存在着初、中、高级之分,是一个不断完善的过程。因此,在办学定位科学、教学质量可观、有一定办学实力、管理水平上层次、办学效益提升的基础上,建立专科、本科及研究生层次的职业教育完整体系,将是今后职业教育发展的趋势所在。“高等职业教育应引入本科教育”,这是全国政协委员,浙江工业职业技术学院院长杜时贵的心声。“为了凸显职业教育在建设人力资源强国中的重要作用,建议明确高等职业教育是我国职业教育体系中的重要层次,高等职业教育应在目前以大专层次为主肥西县人民政府

在统筹城乡发展工作中日益突显出很多亟待解决的问题,而寻找到一条具有地域特色的城镇化道路,使中国的七亿多农民获得和城镇居民平等的生存权和发展权则是解决这些问题的关键因素。本文将从贵州省情出发,积极探索一条具有贵州特色的城镇化道路。 贵州特色 多民族 城镇化一、引言2010年中共中央和国务院发布的一号文件,强调加大统筹城乡发展力度,大力推进城镇化。城镇化进程符合我国目前的行政体制的要求,能够推动整个社会科学的向前发展,并且不容易引起严重的政治、经济和社会问题。随着贵州省工业化进程的推进,城镇化明显加速,从2000年至2009年,全省城镇化水平由23.9%提高到30%。用R.诺瑟姆的城市化过程模型来衡量,贵州省已经进入城镇化加速发展时期。传统的观点认为贵州省与西部发达地区的相比较为落后,笔者认为,城镇化发展道路在幅员辽阔的中国具有明显的地域区别,寻找出一条具有贵州特色的城镇化发展道路,贵州的发展同样势如破竹。二、贵州省省情分析特色城镇化探索需要建立在对省情的充分了解和分析的基础之上吗,本文融化有关学者对贵州省省情S能源和矿产资源丰富,至今已发现矿种125种,其中煤、磷、铝土、锑、金、锰、重晶石等属于贵州的优势矿产,水、电、煤等多种能源肥西县人民政府

摘要：本文通过HP滤波、ARMA模型及重标极差分析来研究中、关证券市场的波动周期,总结出中、美两国证券市场波动周期的异同点及成因。关键词：R／S分析；非周期循环中图分类号：F830．9文献标识码：A文章编号：1007—768505—0072—02一、中、美证券市场的非周期循环检验1．中国证券市场的非周期循环检验。中国股票市场目前还没有权威性的综合上海与深证两个证券市场的统一指数,根据深证指数与上证指数极强的相关性,可仅以上证综合指数的走势来代表中国股票价格的波动趋势进行研究。我们用上证综合指数周数据进行分析。通过计算,上证指数周收益率相关趋势可用AR来表达。具体结果如下：运用HP滤液、ARMA模型,重标极差分析方法提取趋势项后计算残差,并对残差进行HP滤波及应用重标极差分析,经过计算,得出上海证券市场平均周期为61周。2．美国证券市场的非周期循环检验。我们采用美国DOWJONES工业指数周数据作为研究数据。计算DOW JONES工业指数周收益率相关趋势可用AR来表达,具体结果如下：表2：DOW JONES工业指数周收益率相关趋势采用与研究上海证券市场同样的方法得出,美国证券市场平均周期为200周。二、中、美证券市场波动周期长度差异的原因1．中国证券市场尚处于“新兴＋转肥西县人民政府

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务后,我国学者对社会主义新农村的内涵和本质特征、建设社会主义新农村的原则及目标、建设社会主义新农村面临的问题、如何建设社会主义新农村等方面的问题进行了深入研究。本文对相关研究观点综述如下。一、社会主义新农村的内涵和本质特征马晓河指出,“建设社会主义新农村”这一思路的形成,发韧于中共十六大。在党的十六大上,中央提出解决“三农”问题必须统筹城乡经济社会发展。党的十六届三中全会将统筹城乡发展放在了“五个统筹”之首。一年后,胡锦涛在党的十六届四中全会上提出了著名的“两个趋向”论断,指出中国已进入以工补农、以城带乡的阶段。在党的十六届五中全会上,正式提出了要“建设社会主义新农村”。在“统筹城乡”、“两个趋向”、“建设社会主义新农村”三者之间,有非常明晰的逻辑关系。统筹城乡是战略思路,以工补农、以城带乡是战略取向,而建设社会主义新农村则是战略的具体化。“建设社会主义新农村”并不是“三农”政策的一个方面,更不是像一些人理解的那样,仅仅是搞“新村建设”,让农民住进小区,而是当前“三农”工作的一个抓手,是“十一五”乃至更长时间中国农村发展的总目标、总思路。温铁军认为,肥西县人民政府

中外教学存在较大的差异,HND要在中国大陆取得成功并获得更大发展,必需在教材编写、语言教学、教学计划、师资队伍等诸多方面进行相应调整,以使其更适合中国本土化的要求。?中外教学差异　HND教学　教学影响英国高等教育文凭项目是由中国留学服务中心与苏格兰学历管理委员会共同引入中国的。HND项目自2003年在中国大陆开办以来,已累计招收中国学生近万人,二十余所中国大陆本科院校加入其行列,在中国引起了强烈的反响。?HND教学在教学计划、课程设置、教材使用、考试方法等诸多方面均与英国本土教育相同,力求给学生一种原汁原味的英式教育。但由于受各自民族长期形成的文化背景及传统习惯的影响,中国的教育理念和教学方法与西方国家存在较大的差异性。在中国开办HND教学,其所处的环境因素必然会对其产生影响,这种影响有时可能会成为左右HND教学效果的重要因素之一。?一、 中外教学的差异?首先,在教材方面。中国高校教材一般由国家权威部门统一组织编写,教材的内容注重知识体系的完整性和知识点之间的逻辑关系,往往是对本门学科系统的介绍,如学科的来胧去脉、发展情况等。由于教材更新不及时,往往导致教材内容陈旧,跟不上社会发展步伐。另外,由于这样的教材已尽可能详细明了,故不肥西县人民政府