牙周炎

摘要:提高英语造句能力,不是一朝一夕的过程,不仅需要提高词汇量,掌握语法,关键需要你对英语的爱好,信心与恒心,同学们,冰冻三尺非一日之寒,有志者事竟成,相信只要持之以恒,你们的英语造句能力会日新月异。关键词:提高 英语 能力0 引言随着中学生英语教育的发展,中学生的英语水平有较大提高。但英语造句能力却不尽人意,远低于英语整体水平。不少学生,尤其是中等程度的学生,在造句中最基本的问题是写不出完整,符合英语规则的正确的句子,成为英语教学的瓶颈。英语教学中听,说,读,写,译为英语的五个基本技能,译为英语的最高境界。但由于近年来中考及高考中作文的减少。许多老师局限于应试教育,教学中要求学生只以记大纲要求词汇,读懂几篇文章,会做语法题为基本目标。交际在英语教学中的应用是英语课堂教学的一大改革,英语课堂中注入了听,说,给枯燥的英语课堂带来了生机。学生们的口语,听力水平有一些提高,但是大多数是说或听懂一些简单的词汇或句型,稍长就不会。由于学生的造句能力即译的能力差,影响了他们英语基础的扎实。这样长期来看影响了英语听说甚至英语阅读能力的发展。如何提高英语造句能力呢?本人总结了自己学习英语及从教十年的经验,在此和大家分享。1 扩大词汇量词牙周炎

摘要:分析了高校绩效管理存在的问题,并从做好岗位工作分析,进行绩效辅导与沟通,实施绩效评估等方面提出了改进高校绩效管理的对策。关键词:高校 绩效管理 措施0 引言国务院决定从2009年10月1日起在公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资,从2010年1月1日起,在其他事业单位实施。根据决定,高等院校应从今年元月起,开始实施绩效工资,工资制度全面改革势在必行。在这一过程中,不容忽视的一项工作就是做好绩效管理,它是关系绩效工资制度改革成败的关键环节之一。1 高校绩效管理的内涵绩效管理,是指各级管理者为了达到组织目标对各级部门和员工进行绩效计划制定、绩效辅导实施、绩效考核评价、绩效反馈面谈、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升组织和个人的绩效。高校绩效管理是指通过对发展战略的建立、目标分解、业绩评价,将绩效成绩用于高校日常管理活动中,以激励教工业绩持续改进并最终实现其发展战略目标的一种管理形式。它以绩效的改进与提高为宗旨,强调了基于绩效目标的教工行为管理和学校的可持续发展。一个完整、有效的绩效管理系统至少应具备以下四方面内容:1.计划绩效。在计划绩效的过程结束时,管理部门和教工应该能够以相同的答案回答下列问牙周炎

摘要:本文浅略地分析了高职软件专业的教学改革和发展方向。关键词:高职 软件专业 发展0 引言目前,软件与信息服务外包产业正在飞速发展。软件与信息服务外包是信息技术高度发展、专业分工日趋细化的产物。作为一种依托于信息技术的现代服务模式,软件与信息服务外包产业已成为国家信息服务业发展的一个重要趋势和新的增长点,并成为衡量国民经济发展以及社会信息化水平的重要指标。在政府的大力支持下,我国软件与信息服务外包产业发展水平明显提升,规模持续扩大,企业实力不断增强,从业人员数量和素质稳步提升,地区布局逐步优化。这预示着软件专业的发展前景很好。作为高职院校应抓住当下的软件及相关的服务外包的契机,重新审视和定位软件专业的发展方向。1 根据不同的学制进行教学改革高职院校的学制相比较于本科院校呈现出多样化,本科院校一般学制是四年,而高职院校的学制有二年、三年、四年和五年之分,其中以三年学制占主导。二年制招收的学生是中职的学生。二年制高职教育强调以就业为导向、课程改革要具有岗位针对性,要能紧跟岗位技术的发展,注重实践能力的培养。通过对软件技术专业对应的职业岗位或岗位群所需要的职业能力,有的放矢来培养综合职业能力。四年制主要是双牙周炎

摘要:长期以来高校化学教学改革大多是在原有的课程框架内展开,进行课程的局部优化,在一定时期内起了积极的作用。然而,在某些特定的条件下,局部优化的总合有可能破坏整体优化。逐步整体优化课程是教学改革发展的方向。从人才培养的全局来看,整体优化会使课程改革更有序、更高效。基于此,本文在阐述高校有机化学教学存在的问题的基础上,针对性的提出了解决的路径。关键词:有机化学 教学 问题 对策0 引言目前的高校化学教学体系,从教学方法到专业设置,乃至课程结构,基本上还是50年代院系调整时期继承下来的。改革开放以来,教学体系的某些部分已经有了不小的变化。近年来,传统的教学方法、教学体系、课程结构和模式遇到现代文明的巨大挑战。以信息化为标志的现代教育技术的发展,必然引发教育理论、教育思想和教育观念的重大转变。1 问题的提出有机化学作为高校化学专业四大基础课之一, 立项以来,在广大师生的实践和探索中不断的精选优化,既提高了教学手段和改善了教学方法,也完善了教学大纲和改善了实验条件。但随着高校教育环境的不断变化,传统的有机化学教学模式也凸显出一系列的问题,归纳起来表现为以下几点:1.1 动手能力、表达能力较差。不能达到探究性教学的要求,大部牙周炎

摘要:本文在简述内部控制审计定义,及在高校开展内部控制审计的必要性的基础上,对高校如何构建内部控制审计环境和条件,开展内部控制审计进行了初步探讨。关键词:高校 内部控制审计0 引言随着高校办学规模的扩大,资金来源呈多元化发展,-*-··-*教学及经济活动更加复杂,管理幅度不断拓宽,高校内部的管理问题也日渐暴露,内部控制制度的健全和执行日趋重要。内部审计部门作为高校履行内部监督和服务的机构,科学、高效、务实地开展内部控制审计,是不断提高高校整体管理水平、优化教育资源的重要手段。1 内部控制审计按照《内部审计具体准则第5号——内部控制审计》的定义,内部控制是指组织内部为实现经营目标,保护资产安全完整,保证遵循国家法律法规,提高组织运营的效率及效果,而采取的各种政策和程序。高校内部控制审计面对当前高等教育的跨越式发展,在教学、科研、行政管理等多个领域,进行侧重于内部控制制度方面的监督和服务,力求达到建立健全内控制度、防范经济风险、提高资金使用效率、提升管理水平和效率的目标。2 高校开展内部控制审计的必要性2.1 是高校健康、可持续发展的需要 随着高校管理体制和运行机制的变革,事业法人属性得以确立,一方面,业务发展对办学资金需牙周炎