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汇率下降 韩出口企业锐减 由于韩元兑美元的汇率下降,导致出口核算性恶化,放弃出口的韩国企业迅速增加。在近六年,韩出口企业数减少了8800家以上。2006年上半年有出口业绩的企业数比出口企业数最多的1999年减少了8816家。目前韩国有出口业绩的企业为2.3176万家,同比减少6.1％。对1998至2005年的汇率和出口企业数量的趋势进行分析的结果显示,韩元兑美元的汇率每减少10％,韩国出口企业数量就减少3.6％。禁令欲撤尼日利亚进口有望恢复 尼日利亚联邦政府正在计划终止现行的贸易进口禁令措施。 尼日利亚从1998年开始已经逐渐变成一个贸易保护主义国家,所提供的平均最惠国关税已从1998年的24.4％提高为2005年28.6％。 世界贸易组织在2005年5月要求尼日利亚,这个非洲最大的产油国,减少对农业和工业的保护措施,以促进该国经济更有效率的发展。 尼日利亚管理当局有计划在2006年底废除全部进口禁令,并在2007年底采用西非经济共同体普通外部关税税率。份额增长 中国小家电法国大热在成为世界最大纺织工业国之后,中国正在成为世界上主要的家电生产大国,中国家电产品正在越来越多地进入法国市场。 在过去1年里,法国从中国进口的小家电总值同比跃增35%,中国家电在法国的销量增长17%。2新媒体运营
摘 要：面对激烈竞争的市场,现代企业要保持活力,创新是关键。在企业创新过程中,制度创新是重中之重。而要使制度创新得以顺利实施,就必须关注企业文化,明确并处理好企业文化与制度创新之间的关系。只有这样,才能真正有利于企业的长远发展。关键词：企业文化 制度创新 理念 变革中图分类号：F270文献标识码：A文章编号：1004-491403-216-02面对复杂多变的经营环境,企业要实现良性的发展,创新是必须的。当今世界上的经济发达国家,其企业成长和经济腾飞无一不以制度创新为基础。为了使制度创新能得以顺利实施,我们就不得不关注企业文化。明确并处理好企业文化与制度创新之间的关系,对企业的发展而言是大有裨益的。归纳起来,本文以为二者之间的相互关联主要有以下几个方面。一、企业文化是制度创新的理念基础著名经济学家魏杰指出：“企业文化就其形式来讲,它是属于人的思想范畴,是指人的价值理念；而就其内容来讲,则是企业制度与企业经营战略在人的理念上的反映。”企业文化最能体现一个企业组织的价值观、行为标准、制度设计和工作程序。没有一个好的文化创新氛围,就不能产生好的制度创新,形成好的制度安排。如果制度创新确定先于文化创新,但是没有相应文化的接受,新的制度将新媒体运营
摘 要：零售商买方势力的形成是一种反纵向控制的市场行为,它一方面消弱了市场上供应商的市场势力,另一方面提高了消费者的福利。文章从生产商、零售商和消费者三方面详细分析了我国零售市场中买方势力形成的主要原因。关键词：买方势力 零售商 生产商 中图分类号:F713.50文献标识码:A文章编号:1004-491403-222-01OECD秘书处对买方力量的定义强调缔约双方潜在的谈判能力的差异,即对缔约双方来说相对的长期机会成本不同。把市场由少数大型买方控制的现象称为买方寡头垄断,买方具有的对市场的控制能力称为买方势力。如果买方至少有能力威胁一个供应商,称如果不接受其条件,将对该供应商采取某种措施,且一旦该措施实施,对该供应商造成的长期机会成本远高于对买方的长期机会成本,则称此买方具有买方势力。 在我国,零售市场买方势力的形成主要有三方面的原因：一、生产商产品的性能趋同和市场饱和1．生产技术的成熟造成产品性能趋同。我国零售市场中产品的制造技术经过几十年的发展,已经趋于成熟,供应商的产品差距主要体现在产品外观、功能、售后等方面,产品没有形成品牌核心的竞争力,产品的市场占有率较低,形成消费者的品牌忠诚度较低。产品的销售额需要借助强大的零售商来保证新媒体运营
摘要:作业是检查教与学效果的纽带,是帮助学生巩固知识、培养能力的重要环节。教师应改变传统的作业布置及作业评改方式,将理论知识与实践能力有机融合,实施开放自主的作业设计与践行性强的作业评价。关键词:开放性;作业设计;教学效果中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1674-114523-0194-02适时、适量布置作业,是学生巩固所学知识、提高训练技能、培养良好的学习习惯、丰富知识储备、发展智力和创造才能的一种教学手段。职业学校语文教学如何体现教学目的,使学生学以致用?如何突破限制学生潜能的瓶颈,使教与学互动,寻找一个最大限度发挥学生潜能的通道?诚然,教学之后的作业布置,成为学生发展自我、挑战自我、激发潜能的最大平台。鉴于此,有效设计与评价开放性作业的教学手段则不失为教学中的一种尝试。一、语文作业设计存在的弊端1.着重课堂理论灌输,忽视学生能力的发展。语文作业无外乎是字、词、句、篇的训练,这样的作业仅停留在知识层面上,学生只是“按图索骥”机械式地接受,成为一种“只有压力,没有能力”的负担。2.着重学生独立完成,忽视学生的个性发展。教师强调学生独立完成作业,学生被动接受并习练,作业内容封闭僵化,学生主观能动性没有发挥的平台。3.着重书本知识训新媒体运营
摘 要：在市场经济条件下,企业的发展来源于对企业精神的认同和共同的价值观。优秀的企业文化是构成企业核心竞争力的重要组成部分,企业的道德文化是企业文化的核心,因此建立真正意义上的企业道德文化已迫在眉睫。关键词：企业 道德文化 建设中图分类号：F270 文献标识码：A文章编号：1004-4914新媒体运营