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“位于南昌市西湖区的绳金塔夜市挺热闹，各种特色小吃让人大呼过瘾。美食街上防疫措施一点都不含糊，量体温、验健康码……让我们游客更放心。” 近日，刚刚从南昌旅游回来的江西上饶余干县居民叶枫对记者说。 目前，消费者出游的意愿在不断回暖。如何让消费者放心走出家门，安全开心地游玩？业内专家表示，广大消费者出游时防护安全措施要做足，应详细了解出行沿途区域的防疫要求，时刻关注自身健康状况，周密计划，做足准备，保证出游安全、放心。 首先，防疫不能松懈，服从管理保平安。 尽量提前预约吃、住、行。要按照计划好的行程路线，提前与沿途餐饮、住宿、景区等场所进行预约，并确认当地防疫工作对外来游客的要求。戴口罩、勤洗手、保持距离。出游时必须携带足够的口罩、手套和消毒剂、免洗液等防护用品。 就餐前要洗手，并采取分餐模式，就餐时才摘口罩，与其他桌隔桌而坐或保持一定距离，避免聚集，选择煮熟的食物，切忌食用生冷食物、野生动物，使用一次性餐具。住宿时配合当地做好信息登记；乘坐电梯时避免用手直接按电梯按键等部位，避免多人同乘一部电梯；进入房间后确认是否已进行全面消杀工作，床品是否经严格消毒，并开窗通风；尽量使用自带或一zawa

本报北京5月12日电 （记者张璁）记者从公安部12日举行的视频会议上获悉：公安部部署全国公安机关集中开展“昆仑2020”专项行动，持续依法严厉打击食药环和涉野生动物等民生领域违法犯罪活动。据介绍，去年以来全国公安机关按照公安部统一部署，开展“昆仑行动”暨整治食品安全问题联合行动，共侦破案件3.9万起。 公安部要求，要强化情报线索搜集研判，加大破案攻坚力度，针对本地问题突出、危害严重、群众反映强烈的食药环犯罪，坚持“全要素、全环节、全链条”侦办，把重点放在捣窝点、打团伙、摧网络上，力争多破获一批影响较大的案件，多惩治一批犯罪组织者、领导者和主要获利者。 要坚持“打大、攻坚、惩恶”，紧密结合扫黑除恶专项斗争，综合运用挂牌督办、提级侦办、异地用警等措施，打准打狠重大案件，打全、打深、打透跨区域、系列性案件。 要加强法制建设和技术、装备、信息化建设应用，不断提升打击犯罪能力水平。要强化宣传引导，不断增强全社会法治意识和人民群众对食药环犯罪活动的防范意识。要依法狠打重罚那些罔顾人民群众身体健康、生命安全的犯罪分子，要让他们付出沉重代价，坚决维护人民群众切身利益和社会稳定。 《 人民日报 》（ 2020年05zawa

坚持底线思维，是我们党的重要思想方法、工作方法、领导方法。面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势，习近平总书记指出：“要坚持底线思维，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。”这一重要论述，体现了党中央对当前世界形势变化的精准把握，对于我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作、决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚具有重要指导意义。 我们党是在内忧外患中诞生、在磨难挫折中不断发展壮大的马克思主义政党，敢于直面发展道路上的各种敌人、困难以及风险挑战，凡事从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。今天，面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势，尤须运用底线思维来明晰立身之本和发展方向，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。 明者防祸于未萌，智者图患于将来。对形势进行科学分析研判，是坚持底线思维和预知风险挑战的前提。党的十八大以来，习近平总书记精准把握“两个大局”，强调实现中华民族伟大复兴，必须积极主动，未雨绸缪，见微知著，防微杜渐，下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。面对国际疫情蔓延带来的诸多风险挑战，我们需要认真做好分析研判，搞清楚底线在哪里zawa

　　孩子随谁姓，别上纲上线　　近日，某知名视频博主在微博上分享了自己的育儿日常，却因网友嘲讽其让孩子随父姓而上了热搜。有的网友直呼“人设崩塌”，认为该博主身为独立女性，怎么可以让孩子跟随父亲姓呢？　　这件事情委实有点荒谬。按理来说，孩子跟谁姓，人家父母自己决定就好了，实在没必要上纲上线。然而在评论区，不少网友却开启了嘲讽模式，甚至有向网络暴力方向发展的苗头。一直以来，该博主的一些关于人生观、婚姻观和价值观的“另类”解读，受到一些网友追捧，并因此被贴上“独立女性”的标签。此次也正是因为部分网友认为其让孩子随父姓导致“独立女性”的人设崩塌，才引发如此大的争议。　　近年来，“冠姓权”问题不时引发舆论热议，甚至还有夫妻为争孩子“冠姓权”而闹离婚。但事实上，孩子的冠名权究竟归谁，在法律层面从来都不是一个问题。我国现行《婚姻法》第22条明文规定：子女可以随父姓，可以随母姓。也就是说，父母平等地享有对孩子的“冠姓权”，在现实中只要双方协商一致即可。说到底，孩子随谁姓是自家事，是自由选择，无论随父姓还是随母姓都很正常，在法律上都是同等对待的。　　孩子随谁姓，是每一个小家庭都会遇到的选择。但无论随谁姓，父zawa

　　别把教育惩戒和体罚混为一谈　　近日，《广东省学校安全条例》(以下简称《条例》)经广东省十三届人大常委会第二十次会议表决通过。《条例》用专章形式对教育惩戒与违法处理作出详细规范，在全国率先通过立法明确赋予教师教育惩戒权。　　教育惩戒权，顾名思义，就是指老师对学生的不当行为——如用硬物投掷他人、推搡、争抢、强迫传抄作业等——进行制止、批评，并以适当措施加以惩戒的权利。在形式上，有点名批评、适当增加运动要求、课后留校教导等。然而，对于惩戒权的明确，有些人则不以为然，甚至将其同倡导体罚画上等号。实际上，无论是传统还是现代的教育理念，对教育的严格要求从未改变。不懂惩戒权之必要，也就不懂得教育之本质。　　一方面，教育建立在师生平等交流之上，老师与学生的区别，不过在闻道有先后、术业有专攻而已，并无所谓高低贵贱。但另一方面，正确人生观、价值观的养成是衡量教育教学的一把标尺。学生犯错误了，不纵容不姑息，以略施小惩的方式助其改正和成长，这也是为人师者的职责。所以说，在一段良好的师生关系当中，尊重不等于纵容，惩戒也不等于侮辱。惩戒权的明确，无非是让老师能更好地对教学负起责任，把正确的行为规范印刻在学生心中zawa