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随着现代经济的发展,区域品牌成了提升区域整体经济实力和竞争力的最有效名片。随之而来的假冒伪劣产品危害知名区域品牌事件时有发生,导致受害区域品牌声誉下降、无形资产贬值。环鄱阳湖生态经济区的建设与发展举世瞩目,因而必须从预防品牌株连、注册防御商标,以及构建预警机制出发,构建环鄱阳湖区域的区域品牌防御体系,解决“鄱阳湖”区域品牌知识产权保护问题。 鄱阳湖 区域品牌 品牌株连 防御商标 预警机制随着市场经济的发展,传统的单个产品竞争变成了品牌竞争,原来的企业间竞争也正向区域间竞争拓展,区域品牌正是在这一背景下产生并越来越受到关注的。曾经被抢注的“鄱阳湖”这一响当当的“金字招牌”历经艰难的“夺标”路途才回归故里。防止商标被抢注、防止他人搭便车分享无形资产,防止区域品牌受损、无形资产贬值是区域品牌建设与维护过程中值得关注的问题。一、预防品牌株连区域品牌属于公共物品,有一个难以克服的问题是“搭便车”现象,即人们可以自由地享受公共物品带来的好处,而不需要支付任何费用。对于已经建立的“鄱阳湖”区域品牌良好形象,如果缺乏强有力的管制措施,会不可避免地出现某些使用该区域品牌的经济主体,禁不住机会主义利益的引诱,铤而走险,利用中国新说唱2

摘要：技术转移体系是国家创新系统的重要组成,是沟通高校、科研机构与企业间技术供需的桥梁。德国技术转移体系具有合理的层次结构和先进的运作模式,极大地促进了德国科技成果的转化,对于我国技术转移体系构建具有良好的借鉴意义。关键词：德国；技术转移体系；借鉴中图分类号：F715文献标志码：Ａ文章编号：1673-291X08-０203－03一、引言第二次世界大战战败后,德国凭借其保留的大量科技人才和工业基础,以及有利的国际环境,迅速实现了经济的恢复和崛起。德国的科技水平位居世界前列,是欧洲最大的技术拥有国和出口国,其科技产出能力在世界上占据领先地位,根据《2007年德国技术能力报告》中世界市场上的重要专利产出地统计,德国是每百万人288件,美国是245件,经济合作与发展组织.David Pollar., Innovation and Technology Transfer Intermediaries: A Systemic International Study. Advances in Interdisciplinary Studies of Harding R. Competition and collaboration in German technology transfer. European Management Journal . 2002.5刘强,赵晓洁.德国国家技术创新系统运行机制. 德国研究,2003,Abstract: The strong technology inn中国新说唱2

一、校内实践教学基地建设的功能与定位1.实践教学和职业素质训导高职院校实践教学基地首先必须具备可以开展实践教学和职业素质训导的功能。高职教育实践教学,是一种以实践为导向的课程模式,是根据不同专业的培养目标,按照工学结合的人才培养模式,进行专业基础课程、专业课程的技能训练,进行课程设计及毕业设计,进行综合技能训练,鼓励学生主动参与、主动思考,在“做中学”,通过行动获取知识和直接经验,以掌握相应岗位技能。为确保实践教学工作顺利实施,首先,需要配备训练所需专业软硬件设备以满足实践教学要求；其次,优化“双师型”教师队伍结构,指导教师作为高职院校实施“双证书”制度的关键条件,应是具备中、高级技术职称及相应实践技能和专业理论的双师型素质,并具有较丰富的实践教学经验和组织管理能力；其三,实训基地所配备的教学设备仪器在合理统筹的前提下,优先满足于实践教学的使用需求；其四,实训基地是实践性教学的载体,是学校的“练兵场”,是学生的“习武地”,训练过程时间及空间的开放式教学实施,可让学生在“做”中真实地感受、体验实训过程,充分运用自己所掌握的专业技能知识发挥其创造性聪明才智。实践教学基地环境建设应营造企业职业氛围,注重职业素质训导,张中国新说唱2

摘　要：金属材料与热处理是一门抽象、枯燥、理论性强,与生产生活联系紧密的课程。本文就如何上好这门课,引发学生的学习兴趣,提高教学效果,提出了一些看法。关键词：金属材料与热处理　学习兴趣　教学方法金属材料与热处理是一门与生产实践联系非常紧密的课程,也是学习其他机械类课程的基础。来技工学校就读的学生大多是初中毕业生,且大部分学生来自农村,对工作极为向往。在教学中应紧紧抓住这一渴望心理,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈好奇心和求知欲,提高教学效果。一、重视绪论,充分调动学生的学习兴趣对于中职学校学生来说,兴趣教学是最行之有效的。因为兴趣一旦激发出来就能让学生产生强烈的求知欲,充分调动起他们的主观能动性,从而克服学习中的困难,真正实现寓学于乐。因此,绪论作为本学科的第一堂课,一定要充分准备以调动学生的学习兴趣,为日后的学习创造一个良好的开端。首先,要让学生明确“为什么要学这门课”,打消其“学了没用”的念头；其次,要让学生了解学习内容,对这门课有个大致的了解；再次,明确告知学生本课程的学习方法；最后,介绍金属材料及热处理的发展历史。笔者在网上下载了《故宫奇航》,片中展现了很多我国非常珍贵的青铜器,并用动画的形式简单介绍中国新说唱2

摘要：美欧日等发达国家和地区在最近十年间相继出台了一系列技术性贸易措施,其中最严厉,也最具代表性的技术性贸易措施当属欧盟的绿色指令,我国高新产品受欧盟指令的影响,集中表现为：“历史垃圾”和“未来垃圾”回收成本的增加,中小配套厂商进入成本的增加。应对国外技术性贸易措施的主要对策是：完善对国外技术性贸易措施的预警和评议机制；加大对高新产品的研发投入力度；切实推进技术标准化建设。关键词：技术性贸易措施；高新产品；出口影响中图分类号：F753.67文献标志码：Ａ文章编号：1673-291X08-０193－02一、以欧盟绿色指令为代表的国外技术性贸易措施随着全球多边贸易谈判背景下关税的不断下调和非关税贸易壁垒的逐步取消,出于环保及保护国内产业的目的,美、欧、日等发达国家和地区在最近十年间相继出台了一系列技术性贸易措施。这其中,最严厉也最具代表性的技术性贸易措施当属欧盟的绿色指令,亦即包括ROHS指令和 “历史垃圾”和“未来垃圾”回收成本的增加。在欧盟绿色指令中,国外技术性贸易措施的不断出台。伴随着环保意识的逐步深化,近年来欧、美、日等发达国家和地区先后颁布出台了一系列的技术法规和标准,旨在保护其环境和国民的健康。但是,由于技术上的相对中国新说唱2