明园小安桥

　　出贵州省黔西南州首府兴义市，东南前行约1小时，从安龙县德卧镇过南盘江进入广西，位于隆林县桠杈镇纳贡村的雷公滩段峡谷上，一座水电站在眼前渐渐展开。 　　这就是被称为西电东送“桥头堡”的天生桥二级电站。在时间和空间上，它都是西电东送的起点，装机容量共132万千瓦的电力，通过天广交流、天广直流输电线路送往珠三角负荷中心。 　　可对西电东送的操盘手——南方电网旗下超高压输电公司来说，它还意味着另一个起点。 　　2000年投运的±500千伏天广直流工程，建设初期全部都用德国西门子设备，包括换流站控制楼的台阶、洗手间的马桶，“全套装置都从德国进口”，南网公司首席技术专家、南网科研院董事长饶宏回忆说。技术、装备自主化率几乎为零。 　　天广直流投运后一年内，一旦设备出现异常，都是外方驻站人员处理，“我们基本处在一个旁观者的角色”。南网超高压公司生产技术部主任高锡明坦承，当时我们几乎属于“三无”人员：一无技术、二无经验、三无标准，除了站着看人家干，别无他法。 　　从“站着看”到“接得下”，就是从外方手中把工程接管过来、实现平稳运行，这一阶段大概花了八九年时间，明园小安桥

　　近期国务院常务会议提出，抓紧建立对中小银行实行较低存款准备金率的政策框架，这可能意味着未来央行对于大、中、小货币政策工具，笔者认为，短期内不具备再次调整准备金率的条件。 　　首先，目前我国存款准备金率曾经超过20%，这与当时对冲外汇占款被动投放的大量流动性有关。2018年4月至今，人民存款准备金率3.5个百分点，大型和中小型存款类金融机构法定银行银行。此外，我国超额存款准备金率加上超额存款准备金率特别低，只有1%、2%左右，高的是超额准备金，尤其是2008年国际金融危机以后。而在比较我国与其他国家的准备金率时，应充分考虑我国金融体系以间接融资为主的特征和量价结合的银行系统进行金融宏观调控，准备金率工具对中国的重要性也远远超过很多国家。对于直接融资占比高并且以价格型调控为主的国家来说，没必要维持较高法定PMI五大分项指数都有不同程度上升，其中新订单指数已连续两个月好转，为51.6%，比上个月上升1个百分点，是近半年高点，表明市场需求出现改善；生产指数则大幅上升3.2个百分点至52.7%，是五大分项指数中上升幅度最大的，而在手订单、进口、采购量等细分指数也全面回升。 　　最明园小安桥

　　第四批混改试点名单初定，超过100家企业将在重要领域和充分竞争领域推进混合所有制改革，目前正在履行有关程序。 　　第一财经记者采访了多家申报混改试点的企业，它们或主动求变，或为危机倒逼，混改为企业提供了一条做强主业、激发活力、完善公司治理的路径，但企业在实操过程中也面临着诸多难点与困境。 　　为何混改如何混改 　　“我们越来越感受到，单靠自己的力量是不够的，更快、更好地推动技术创新，发展智能高铁，还需要和其他高科技企业加强合作。”北京全路通信信号研究设计院集团副总经理邢毅接受第一财经记者采访时表示，公司正在申报第四批混改试点，也已经入选了国企改革“双百企业”。 　　北京全路通信信号研究设计院集团是央企中国通号的二级子公司，这家企业为中国超过90%的高铁线路提供核心控制装备，并参与了肯尼亚蒙内铁路、印尼雅万高铁和欧洲匈塞铁路等“一带一路”项目，成为中国高铁走出去的生力军。 　　邢毅表示，打算通过引入战略投资者来实现混合所有制改革，一是为了把外部有技术优势的企业联合起来，快速地将一些成熟的技术应用于高铁；二是为了补短板，“我们的通信信号在全球明园小安桥

　　2019年新年元旦刚过没几天，特斯拉上海超级工厂在临港产业区正式开工建设。 　　其实，这距离特斯拉汽车公司首席执行官，埃隆·马斯克对此评价说，特斯拉年底部分生产线就能实现量产。马斯克惊叹的上海速度，一方面是双方团队紧密高效合作的结果，另一方面也体现了上海近年优化营商环境、全力服务企业发展的成效。 　　机器人超级工厂等项目也即将开工。这些外资项目背后，是上海不断显现的“引进来”成效。作为中国改革开放的窗口之一，上海在招商稳商方面有着成熟的经验，也成为中国外资企业扎堆的地方。 　　改革开放以来，上海累计实到外资2404亿美元，可以说是以只占全国万分之六的土地面积、百分之二的人口，吸引了全国九分之一的实到外资。 　　上海市委副书记、市长应勇近日在高质量发展调研行(上海)情况通报会上指出，去年以来，上海加快制定实施了“上海扩大开放100条”，提出5个方面、20项任务、100条扩大开放举措，并狠抓落实。目前已有93条落地实施，还有7条正在推进当中。 　　外资不仅是上海经济发展的重要组成部分，也促进了上海的经济转型升级。 　　对外经贸大学中国WTO研究院院长屠新泉告诉明园小安桥

　　赋予教师管教权，让学校教育“更有力”　　一家之言　　赋予教师管教权，让教师拿上“戒尺”，这既是“赋权”也是“赋责”。　　“熊孩子”在校闹事、不学习，该如何管教？近日，广东省司法厅官网公布《广东省学校安全条例》(草案)，首次对中小学教师的管教权进行了明确——学校和教师可依法对学生进行批评教育甚至采取一定的教育惩罚措施。 　　但因并未对“教育惩罚措施”的程度、范围和方式进行明确规定，该草案也招致质疑。有人担心“教师自由裁量权过大，无疑为体罚开了一个口子”。　　根据该草案规定，教师不得体罚学生，但可以进行“教育惩罚”。在此之前，对教师来说因为没有管教权且现在的家长维权意识较强，“师出无名”的教师往往不敢过多管教学生。　　其实，在校园里，师生关系应该也是一种管与被管的关系，只是教师的管教要适度。当教师没有管教权，“熊孩子”就算在学校“大闹天宫”，教师对此也多是无可奈何，这也是诸如校园欺凌在一些地方较为常见的原因所在。所以，教师缺乏管教权，就造成了一种看起来“教育无力”的情况。　　因此，赋予教师适当的管教权，也就很有必要。让教师能够进行“教育惩罚”，这是让教师能够更好承担自身的教育责任；明园小安桥