黍

为避免次级债危机可能引致的经济衰退,美联储于9月18日决定将联邦基金利率即商业银行间隔夜拆借利率大幅下调50个基点至4.75%,这是美联储四年来的首次降息。与此同时,美联储将贴现率降低0.5%,至5.25%。与西方主要央行联手挽救流动性危机的努力方向相反,为抑制国内流动性过剩和通胀压力,中国人民银行决定于8月22日、9月15日起两度上调存款准备金率0.27个百分点,贷款利率、个人住房公积金贷款利率以及其他各档次存贷款基准利率也相应上调。这意味着在刚刚过去的两个月时间里,中美利差迅速收窄超过100个基点。在很多观察家看来,近年来中国央行一直小心翼翼地将中美利差保持在300个基点左右。由此,不少人认为,中美利差的反向变动以及继续变动的预期将引致更多的国际资本流入,在国内流动性过剩和通胀压力剧增的同时,利差缩减也打压了中国货币政策继续紧缩的空间。与此担忧相反,中国人民银行行长周小川9月24日在香港举行的亚洲金融论坛上明确表示,虽然美联储近日宣布降息,但央行并未因中美息差感到压力。周行长指出,中美利率之间虽有互动关系,但现在人民币还不可以自由兑换,现在还看不到有太大的影响。周行长进一步强调,就中国而言,央行非常重视消费、投资等本土经济活动,并非常关注资黍

摘要：把握大学生思想政治工作的管理特性,实现“管”与“理”的有机统一,利于思想政治工作的效率提高和改革创新；利于巩固和增强思想教育的实际效果,达到提高教育教学质量和培养全面发展人才的最终目的。关键词：大学生；思想政治工作；管理特性辩证唯物主义观点认为,事物之间普遍存在着相互作用与相互反映的特性,事物内部也存在着自身的独特性。长期以来,人们在认识大学生思想政治工作管理的时候,往往足够地重视“管”的研究,而忽略“理”的深入思考。“管”和“理”实质都是高校思想政治工作的内在要求,不可偏废。一、对大学生思想政治工作“管理”的认识“管理”是两个词素。“管”,在此引申为统管、管辖、管制、监管之意,依靠法律、制度、政策、规范等约束人们的行为,体现一种权力赋予与隶属关系。“理”,引申为疏通、引导、物质本身的纹理、层次、客观事物本身的次序之意,可深层次理解为事物的规律,“管”“理”连用,表示在权力与职责范围内对事物的管束和处置,控制与协调是“管理”不可或缺的两大职能。“管”“理”是辨证统一关系,“管”较为粗犷豪放,是执掌管理、权势威压。“理”是精心梳理、倾心雕琢、顺通关系,符合规律。管理理论强调控制,行为科学追求协调,现代管黍

开发区建设是促进区域经济发展的强有力的推动器。江苏开发区已成为江苏最具活力和效率的空间载体。其未来发展值得研究。 开发区 江苏开发区 江苏开发区建设开发区建设是我国城市化进程的必经之路,也是各地发展外向型经济的重要窗口,在我国价值链中具备良好的辐射、示范和带动作用,是促进区域经济发展的强有力的推动器。作为改革开放产物的江苏开发区,目前已成为江苏最具活力和效率的空间载体。它通过要素和产业集聚,成为全省经济的新增长极;通过自己的工业化,转移了大量农村人口;通过自己的城市化,带动了农村城镇化;通过自己高水平的硬环境和软环境建设,推动了城市现代化;通过体制和机制创新、和南北共建开发区,加快了全省市场化、国际化和区域共同发展的进程。一、江苏开发区的发展现状和特点1.目前江苏开发区的规模、水平和作用到目前为止,江苏省国家级开发区已达15个,省级开发区121个,江苏开发区在类型上多样化,包括经济技术开发区、高新技术开发区、出口加工区、旅游开发区和农业开发区等类型。在布局上,基本形成了多层次、多形态、点轴分布的特点。江苏开发区的规模,水平和发展速度位居全国前列,是全省对外开放的突出亮点和经济增长的重要支撑。资本短缺、外汇奇缺、黍

11月15日,20国集团领导人金融市场和世界经济峰会在美国首都华盛顿通过行动计划。各方承诺加强合作,对国际金融体系实施改革。G20目前占世界经济总量90％,如此高规格的国际会议史无前例。然而批评家指出,会议通过的宣言只是一个框架,没有实质性解决方案,根本是无法阻挡金融海啸向实体经济、向全球的蔓延。实际情况也印证了以上的说法。美国三大汽车公司在股价暴跌、销售巨亏的阴云下,纷纷出现现金流告急。经济评论家指出,如果汽车业没有像金融业得到政府救助的话,这些百年的老企将不可避免地走上雷曼兄弟公司的破产之路。而近期美国另一家曾经的巨无霸通用电气也踩进了泥潭,股价跌至10年来最低。大企业尚且如何,其他中小企业的日子更是苦不堪言。在会议上,中国国家主席胡锦涛指出,当前,国际金融危机已从局部发展到全球,从发达国家传导到新兴市场国家,给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响。中国在此次的风暴中遭受的影响显而易见,从珠三角、长三角众多企业倒闭、裁员,我们已经能够体察到发端在美国的金融危机已经深刻影响了我们实实在在的工作和生活。福建,作为依靠出口拉动经济发展的大省,目前和全国沿海的各个省份一样,面临从太平洋东岸扑面而来的飓风,福建企业又是如何黍

辽宁旅游教育专业存在师资力量薄弱,实验室建设不完善,办学特色较模糊、单一、模仿性强,课程建设缺乏系统性,教学方式单一、内容死板、灵活性较差,合作形式单一、层次较低、范围相对较窄等问题。构建以学为中心的“一心两轴”教师资源整合模式、形成跨区域实验室共享的实践教学模式、实施“理论+特色+实训”课程体系设置模式、创立“特色+开放”教育模式、建立“1234”教育资源合作模式实现辽宁省旅游教育和区域经济可持续发展。 旅游教育 资源 整合一、旅游教育资源整合内涵教育资源整合是对现有教育资源调整、协调、重组,以实现资源配置优化,提高整体效益的一个系统工程,使系统内资源相互联系、协调发展,实现资源共享,从而提高教育运行质量。旅游教育资源整合是对不同类别、不同等级旅游教育资源进行调整、协调、重组,以实现旅游教育资源优化配置,使旅游教育资源相互联系、相互渗透、协调发展,以实现官学企研资源共享,从而提高旅游教育质量。整合辽宁旅游教育资源对降低旅游教育行业成本,发挥资源系统效应和整体效应;推动辽宁省旅游业可持续发展,建设旅游强省;推动辽宁旅游教育事业集优化发展;培养应用型、创新型人才提供方法和理论支持。二、辽宁旅游教育资源整合现状及问黍